從某高度處水平拋出一小球，經(jīng)過時間t=3s到達(dá)地面時，速度與水平方向的夾角為θ=600，不計空氣阻力，重力加速度為g=10m/s2，求小球水平拋出時速度的大小和拋出點到落地點之間的水平距離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽師范大學(xué)附中高一下期中物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，傾角為37°的粗糙斜面的底端有一質(zhì)量m＝1 kg的凹形小滑塊，小滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝0．25�，F(xiàn)讓小滑塊以某一初速度v從斜面底端上滑，同時在斜面底端正上方有一小球以初速度v0水平拋出，經(jīng)過0．4 s，小球恰好垂直斜面方向落入凹槽，此時小滑塊還在上滑過程中。已知sin 37°＝0．6，cos 37°＝0．8，g＝10 m/s2，求：

（1）小球水平拋出的速度v0；

（2）小滑塊的初速度v。

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省高三下學(xué)期周考五理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，平面的一、二、三象限內(nèi)存在垂直紙面向外，磁感應(yīng)強(qiáng)度的勻強(qiáng)磁場，ON為處于軸負(fù)方向的彈性絕緣薄擋板，長度為，M點為軸正方向上一點，，現(xiàn)有一個比荷大小為可視為質(zhì)點帶正電的小球（重力不計）從擋板下端N處小孔以不同的速度向軸負(fù)方向射入磁場，若與擋板相碰就以原速率彈回，且碰撞時間不計，碰撞時電量不變，小球最后都能經(jīng)過M點，則小球射入的速度大小可能是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江省高三下第二次模擬考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖1所示的實驗裝置驗證、組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。從高處由靜止開始下落，上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒。圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶；0是打下的第一個點，每相鄰兩個計數(shù)點點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖2所示。已知兩個物體、，則（）

（1）在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度 ；

（2）在打點過程中系統(tǒng)動能的增加量 ，系統(tǒng)重力勢能的減少量 ，由此得出的結(jié)論是 ；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）若某同學(xué)作出圖像如圖3所示，則根據(jù)圖像求得的重力加速度 。

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江省高三下第二次模擬考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：選擇題

已知地球質(zhì)量大約是月球質(zhì)量的81倍，地球半徑大約是月球半徑的4倍。如圖所示，甲、乙兩個完全相同的斜面分別固定在地球和月球的水平地面上，將相同的小球從斜面上的同一高度O點處，以相同初速度沿水平方向拋出，分別落在甲、乙斜面上的A．B兩點（圖中未畫出）。不計空氣阻力且忽略地球和月球自轉(zhuǎn)影響，則下列說法正確的是（ ）

A．不可以求出OA之間距離和OB之間距離之比

B．小球落到A點與落到B點的速率不相同

C．小球從拋出到落在B點所用時間大于小球從拋出到落在A點所用時間

D．小球從拋出到落在A點與小球從拋出到落在B點過程中，合力對小球做功不同

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

雜技演員在表演“水流星”的節(jié)目時，盛水的杯子經(jīng)過最高點杯口向下時，水也不灑出來．關(guān)于杯子經(jīng)過最高點時水的受力情況，下列說法正確的是（ ）

A．水處于失重狀態(tài)，不受重力的作用

B．水受一對平衡力的作用，合力為零

C．杯底對水的作用力可能為零

D．由于水做圓周運動，因此必然受到重力和向心力的作用

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個正在做曲線運動的物體，當(dāng)所受的所有外力都消失時，它將（ ）

A．仍做曲線運動 B．做減速直線運動，直到停止

C．做勻速直線運動 D．以上各種情況都有可能

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二下4月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設(shè)法

B．根據(jù)速度的定義式，當(dāng)趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法。

C．在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，運用了控制變量法。

D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運用了微元法。

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科目：高中物理 來源：2016屆陜西西北工大附中高三下第五次適應(yīng)訓(xùn)練理綜物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，電動機(jī)帶動滾輪作逆時針勻速轉(zhuǎn)動，在滾輪的摩擦力作用下，將一金屬板從斜面底端A送往上部，已知斜面光滑且足夠長，傾角θ=30°．滾輪與金屬板的切點B到斜面底端A的距離為L=6．5m，當(dāng)金屬板的下端運動到切點B處時，立即提起滾輪使它與板脫離接觸．已知板的質(zhì)量為m=1×103kg，滾輪邊緣線速度恒為v=4m/s，滾輪對板的正壓力FN=2×104N，滾輪與板間的動摩擦因數(shù)μ=0．35，取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）板加速上升時所受到的滑動摩擦力大��；

（2）板加速至與滾輪邊緣線速度相同時前進(jìn)的距離；

（3）板勻速上升的時間．

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