4．以初速V0豎直上拋的物體可達到的最大高度為H，為使它能達到的最大高度加倍，則初速度應增為（　�。�
A．$\sqrt{2}$V0B．2V0C．$\sqrt{3}$V0D．4V0

分析 物體做豎直上拋運動，物體達到最高點能達到的最大高度可由速度位移公式列式求解．

解答 解：物體從拋出到最高點過程，是勻減速直線運動，加速度為-g，末速度為零，根據(jù)速度位移公式，有2gh=v2-0
所以得：$2gH{=v}_{0}^{2}-0$；
2g•2H=v2-0
聯(lián)立以上兩個公式得：$v=\sqrt{2}{v}_{0}$，故選項A正確．
故選：A

點評 本題關鍵明確上拋運動的運動性質(zhì)，然后選擇恰當?shù)墓搅惺角蠼�；對于勻變速直線運動問題，通常有多種方法解決，要靈活地選擇公式求解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向．圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡，其中b和c是從同一點拋出的．不計空氣阻力，則初速度最大的是（　�。�
A．小球aB．小球bC．小球cD．無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，與水平面夾角為銳角的斜面底端A向上有三個等間距點B、C，即AB=BC=CD，D點距水平面高為h．小滑塊以初速從A點出發(fā)，沿斜面向上運動．若斜面光滑，則滑塊到達D位置時速度為零；若斜面AB部分與滑塊有處處相同的摩擦，其余部分光滑，則滑塊上滑到C位置時速度為零，然后下滑．已知重力加速度為g，則在AB有摩擦的情況下（　�。�
A．從C位置返回到A位置的過程中，克服阻力做功為$\frac{2}{3}$mg•h
B．滑塊從B位置返回到A位置的過程中，動能變化為零
C．滑塊從C位置返回到B位置時的動能為$\frac{1}{3}$mg•h
D．滑塊從B位置返回到A位置時的動能為$\frac{1}{3}$mg•h

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．某物體運動的速度圖象如圖所示．根據(jù)圖象可知（　�。�
A．0～2s內(nèi)的加速度為4m/s2B．0～5s內(nèi)的位移為14m
C．第1s末與第3s末的速度方向相反D．第1s末與第4.5s的加速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．分析A所受到的力，畫出A物體受的力．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．某中學實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器工作頻率為50Hz．

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做CD．
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…，并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車．把第1次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，…；橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出．根據(jù)第4次實驗的紙帶（如圖2所示）求得小車獲得的速度為2m/s．
（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出W-v圖象如圖3所示，根據(jù)圖線形狀可知，對W與v的關系作出猜想肯定不正確的是AB．
A．W$∝\sqrt{v}$          B．W$∝\frac{1}{v}$       C．W∝v2 D．W$∝\frac{1}{v^2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．對一定量的理想氣體，下列敘述正確的是（　�。�
A．當氣體的溫度升高時，氣體的內(nèi)能一定增大
B．當氣體的體積增大時，氣體的內(nèi)能一定減小
C．外界對氣體做功時，氣體的內(nèi)能一定增大
D．當氣體的溫度升高時，氣體的壓強可以不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．物體作平拋運動時，描述物體在豎直方向的分速，（取向下為正）隨時間變化的圖線是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．水平地面上的木箱質(zhì)量為20kg，用大小為100N的水平力推木箱，恰好能使木箱勻速前進；若用同樣大小的力與水平成30°斜向上拉木箱，如圖所示，木箱的加速度多大？（取g=10m/s2）

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同步練習冊答案