下列說法正確的是（ ）

A．平均速度即為速度的平均值 B．瞬時(shí)速率是指瞬時(shí)速度的大小
C．火車以v經(jīng)過某一段路，v是指瞬時(shí)速度 D．子彈以v從槍口射出，v是平均速度

B

解析試題分析：平均速度是指物體在一段時(shí)間內(nèi)或者一段位移內(nèi)平均運(yùn)動(dòng)快慢，不是速度的平均值，平均速度對(duì)應(yīng)一段位移或者一段時(shí)間，所以AC錯(cuò)誤，瞬時(shí)速度是指物體經(jīng)過某一位置或在某一瞬間時(shí)的速度大小，對(duì)應(yīng)的是一個(gè)位置或者某一瞬間，故B正確，D錯(cuò)誤；
考點(diǎn)：考查了瞬時(shí)速度和平均速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：038

(2003年全國新課程卷)(1)如圖，在光滑水平長直軌道上，放著一個(gè)靜止的彈簧振子，它由一輕彈簧兩端各連接一個(gè)小球構(gòu)成，兩小球質(zhì)量相等，現(xiàn)突然給左端小球一個(gè)向右的速度，求彈簧第一次恢復(fù)到自然長度時(shí)，每個(gè)小球的速度．

(2)如圖，將N個(gè)這樣的振子放在該軌道上．最左邊的振子1被壓縮至彈簧為某一長度后鎖定，靜止在適當(dāng)位置上，這時(shí)它的彈性勢(shì)能為．其余各振子間都有一定的距離．現(xiàn)解除對(duì)振子1的鎖定，任其自由運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它第一次恢復(fù)到自然長度時(shí)，剛好與振子2碰撞，此后，繼續(xù)發(fā)生一系列碰撞，每個(gè)振子被碰后剛好都是在彈簧第一次恢復(fù)到自然長度時(shí)與下一個(gè)振子相碰．求所有可能的碰撞都發(fā)生后，每個(gè)振子彈性勢(shì)能的最大值．已知本題中兩球發(fā)生碰撞時(shí)，速度交換，即一球碰后的速度等于另一球碰前的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：058

如圖所示，是同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的平拋運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)物體的閃光照片，由此照片，你能得出什么結(jié)論？

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科目：高中物理 來源：課標(biāo)綜合版 高考模擬題 題型：

如圖所示，一平板車以某一速度v0勻速行駛，某時(shí)刻一貨箱(可視為質(zhì)點(diǎn))無初速度地放置于平板車上，貨箱離車后端的距離為l＝3 m，貨箱放入車上的同時(shí)，平板車開始剎車，剎車過程可視為做a＝4 m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)．已知貨箱與平板車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.2，g＝10 m/s2．為使貨箱不從平板車上掉下來，平板車勻速行駛的速度v0應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機(jī)器人世界杯賽上。中科大“藍(lán)鷹”隊(duì)獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍.改寫了我國服務(wù)機(jī)器人從未進(jìn)人世界前5的紀(jì)錄，標(biāo)志著我國在該領(lǐng)域的研究取得了重要進(jìn)展。圖中是科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”，如圖所示，現(xiàn)要執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)。給它設(shè)定了如下動(dòng)作程序：機(jī)器人在平面內(nèi)由點(diǎn)（0，0）出發(fā)，沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（3，1），然后又由點(diǎn)（3，1 ）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（1，4），然后又由點(diǎn)（1，4）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（5，5），然后又由點(diǎn)（5，5）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（2，2）。該個(gè)過程中機(jī)器人所用時(shí)間是s，則（  ）

A．機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線
B．整個(gè)過程中機(jī)器人的位移大小為m
C．機(jī)器人不會(huì)兩次通過同一點(diǎn)
D．整個(gè)過程中機(jī)器人的平均速度為1.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

運(yùn)動(dòng)學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒有必要，然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng)，車輛的平穩(wěn)加速（即加速度基本不變）使人感到舒服，否則人感到不舒服，關(guān)于“加速度的變化率”，下列說法正確的是

A．從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義，“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3
B．加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖像，表示的是物體的速度在減小
D．若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖像，已知物體在t=0時(shí)速度為5m/s，則2s末的速度大小為8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在平直公路上行駛的汽車內(nèi)，一乘客以自己的車為參考系向車外觀察，他看到的下列現(xiàn)象中肯定錯(cuò)的是

A．與汽車同向行駛的自行車，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)正常，但自行車卻向后退
B．公路兩旁的樹靜止不動(dòng)
C．有一輛汽車總在自己的車前不動(dòng)
D．路旁的房屋在運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列運(yùn)動(dòng)中物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是

A．做平拋運(yùn)動(dòng)的物體B．做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體
C．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體D．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是(     )

A．對(duì)運(yùn)動(dòng)員“大力扣籃”過程進(jìn)行技術(shù)分析時(shí)，可以把運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)
B．“和諧號(hào)”動(dòng)車組行駛313 km從成都抵達(dá)重慶，這里的“313 km"指的是位移大小
C．高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)員騰空至最高位置時(shí)，處于超重狀態(tài)
D．繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)且周期為24 h的衛(wèi)星，不一定相對(duì)于地面靜止

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