10．以下對(duì)于加速度這個(gè)物理概念的認(rèn)識(shí)中，哪些是正確的（　�。�
A．描述運(yùn)動(dòng)物體速度變化快慢的物理量
B．加速度大說(shuō)明速度變化大
C．加速度沒(méi)有方向
D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體加速度為零

分析 根據(jù)加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，加速度的方向就是物體速度變化量的方向，與物體速度無(wú)關(guān)，即物體的速度變化越快物體的加速度越大．

解答 解：A、加速度是描述速度變化快慢的物理量，故A正確．
B、加速度大，說(shuō)明速度變化快，但速度變化不一定大，故B錯(cuò)誤；
C、加速度是矢量，有方向，故C錯(cuò)誤；
D、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，合外力不為零，加速度不為零．故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查加速度的定義式，只要理解了加速度的概念就能順利解決，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．長(zhǎng)為5m的豎直桿下端距離一豎直鋼管口為5m，若這根鋼管長(zhǎng)也為5m，讓這根桿自由下落，求：
（1）桿下端從鋼管口出來(lái)時(shí)的速度大�。�
（2）桿通過(guò)鋼管所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖是一個(gè)由電池、電阻R與平行板電容器組成的串聯(lián)電路，在增大電容器兩極板間距離的過(guò)程中（　�。�
A．電容器的A板帶正電B．電阻R中沒(méi)有電流
C．電容器的電容變小D．電阻R中有從a流向b的電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究小車(chē)動(dòng)能變化與合力對(duì)它所做功的關(guān)系．圖中A為小車(chē)，連接在小車(chē)后面的紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B的限位孔，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪足夠長(zhǎng)的木板上，C為彈簧測(cè)力計(jì)，P為小桶（內(nèi)有沙子），不計(jì)繩與滑輪的摩擦．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)．該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，從點(diǎn)跡清楚的某點(diǎn)開(kāi)始記為0點(diǎn)，順次選取5個(gè)點(diǎn)，分別測(cè)量這5個(gè)點(diǎn)到0之間的距離，并計(jì)算出它們與0點(diǎn)之間的速度平方差△v2（△v2=v2-v02），填入下表：
點(diǎn)跡x/cm△v2/（m2•s-2）
0--
11.600.04
23.600.09
36.000.15
47.000.18
59.200.23

（1）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)先接通電源然后放開(kāi)紙帶
（2）請(qǐng)以△v2為縱坐標(biāo)，以x為橫坐標(biāo)在坐標(biāo)圖2中作出△v2-x圖象．若測(cè)出小車(chē)質(zhì)量為0.2kg，結(jié)合圖象可求得小車(chē)所受合力的大小為0.25N
（3）本實(shí)驗(yàn)中是否必須滿足小桶（含內(nèi)部沙子）的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量否（填是或否）
（4）若該同學(xué)通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)小車(chē)所受合力小于彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)，明顯超出實(shí)驗(yàn)誤差的正常范圍．你認(rèn)為主要原因是未平衡摩擦力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，兩平行板間有一勻強(qiáng)電場(chǎng)，板長(zhǎng)為L(zhǎng)，板間距離為d，在板右端L處有豎直放置的光屏M，一帶電荷量為q，質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)從兩板中央射入板間，最后垂直打在M屏上．
（1）在圖中畫(huà)出質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的大概軌跡圖；
（2）求質(zhì)點(diǎn)從進(jìn)入半間到運(yùn)動(dòng)到M屏上時(shí)過(guò)程中的時(shí)間t；
（3）求質(zhì)點(diǎn)飛出極板時(shí)的速度v；
（4）求板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．以10m/s的速度，從10m高的塔上水平拋出一個(gè)石子，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，石子落地時(shí)的速度大小是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，絕緣粗糙斜面體固定在水平地面上，斜面所在空間存在平行于斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)E，絕緣輕彈簧一端固定在斜面頂端．一帶正電的小滑塊，從斜面上的P點(diǎn)處由靜止釋放后，沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，并能壓縮彈簧至R點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），然后返回．則（　�。�
A．滑塊從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到R點(diǎn)的過(guò)程中，其機(jī)械能增量小于電場(chǎng)力與彈簧彈力做功之和
B．滑塊從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到R點(diǎn)的過(guò)程中，電勢(shì)能的減小量等于重力勢(shì)能和彈簧彈性勢(shì)能的增加量之和
C．滑塊被彈簧彈回后，不能返回到P點(diǎn)
D．滑塊從斜面開(kāi)始上滑到最終停下的過(guò)程中，克服摩擦力所做的功等于起電勢(shì)能的減小量與重力勢(shì)能增加量之差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖是“嫦娥三號(hào)”飛行軌道示意圖．假設(shè)“嫦娥三號(hào)”運(yùn)行經(jīng)過(guò)P點(diǎn)第一次通過(guò)近月制動(dòng)使“嫦娥三號(hào)”在距離月面高度為100km的圓軌道上運(yùn)動(dòng)，再次經(jīng)過(guò)P點(diǎn)第二次通過(guò)近月制動(dòng)使“嫦娥三號(hào)”在距離月面近地點(diǎn)Q的高度為15km、遠(yuǎn)地點(diǎn)P的高度為100km的橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“嫦娥三號(hào)”在距離月面高度為100km的圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)速度大小可能變化
B．“嫦娥三號(hào)”在距離月面高度為100km的圓軌道上運(yùn)動(dòng)的周期一定大于在距離月面近地點(diǎn)Q的高度為l5km、遠(yuǎn)地點(diǎn)P的高度為l00km的橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)的周期
C．“嫦娥三號(hào)”在距離月表面近地點(diǎn)Q的高度為15km、遠(yuǎn)地點(diǎn)P的高度為l00km的橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度一定大于經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度
D．“嫦娥三號(hào)”在距離月面近地點(diǎn)Q的高度為l5km、遠(yuǎn)地點(diǎn)P的高度為100km的橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度可能小于經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．若用上題裝置測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
（1）為了測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的是CD．
A．木板的長(zhǎng)度L      
B．木板的質(zhì)量m1
C．滑塊的質(zhì)量m2    
D．托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3    
 E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
（2）不計(jì)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶間及細(xì)繩與滑輪間的阻力，則滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$（用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為g）．

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