如圖所示,一輕繩上端系在車的左上角的A點,另一輕繩一端系在車左端B點,B點在A點正下方,A、B距離為b,兩繩另一端在C點相結并系一質(zhì)量為m的小球,繩AC長度為,繩BC長度為b。兩繩能夠承受的最大拉力均為2mg。求:
(1)繩BC剛好被拉直時,車的加速度是多大?
(2)為不拉斷輕繩,車向左運動的最大加速度是多大?
(要求畫出受力圖)
(1)(7分)繩BC剛好被拉直時,小球受力如圖所示

因為   AB=BC=b
故 繩BC方向與AB垂直, θ=450  
由牛頓第二定律,得   mgtanθ=ma     
可得  a=g    
(2)小車向左加速度增大,AB、BC繩方向不變,所以AC繩拉力不變,BC繩拉力變大,BC繩拉力最大時,小車向左加速度最大,小球受力如圖分)
由牛頓第二定律,得 Tm+ mgtanθ=mam   
因這時Tm=2mg      所以最大加速度為 am=3g
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(13分)如圖所示,質(zhì)量4.0kg的物體與地面的動摩擦因數(shù)為0.50.物體在與水平地面成的恒力F作用下,由靜止開始運動,運動0.20s撤去F,又經(jīng)過0.40s物體剛好停下.()求

(1)撤去F后物體運動過程中加速度的大。
(2)撤去F時物體的速度;
(3)F的大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(3分)在“驗證牛頓運動定律”的實驗中,在研究加速度a與小車的質(zhì)量M的關系時,由于沒有注意始終滿足  M>>m的條件,結果得到的圖象應是下圖中的   (     )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一質(zhì)量M=3kg的長方形木板序放在光滑水平地面上,在其右端放一質(zhì)量m="l" kg的小術塊A現(xiàn)以地面為參照系,給A和B以大小均為4.0 m/s,方向相反的初速度,使A開始向左運動,B開始向右運動,但最后月并沒有滑離B板,站在地面的觀察者看到在一段時間內(nèi)小木塊A正在做加速運動,則在這段時間內(nèi)的某時刻木板B相對地面的速度大小可能是                      (   )
A.2.4 m/s
B.2.8 m/s
C.3.0m/s
D.1.8m/s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,在傾角、足夠長的斜面上分別固定著兩個物體AB,相距L=0.2m,它們的質(zhì)量mA=mB=1kg,與斜面間的動摩擦因數(shù)分別為(設最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等)。在t=0時刻同時撤去固定兩物體的外力后,A物體將沿斜面向下運動,并與B物體發(fā)生連續(xù)碰撞(碰撞時間極短),每次碰撞后兩物體交換速度。g取10m/s2。求:
(1)從A開始運動到兩物體第二次相碰經(jīng)歷多長時間?(6分)
(2)從開始至第n次碰撞時B物體通過的路程。(6分)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,在水平面上有一質(zhì)量為M的長木板,開始時長木板上有一質(zhì)量為m的小鐵塊(視為質(zhì)點)以相對地面的大小為V0 的初速度從長木板的中點沿長木板向左滑動,同時長木板在沿水平向右的拉力F作用下始終以大小為V的速度作勻速運動(V >V0),小鐵塊最終跟長木板一起向右做勻速運動。已知小鐵塊與木板,木板與水平面間的摩擦因數(shù)均為μ,試問:
(1)小鐵塊從中點開始運動到最終勻速運動過程中水平拉力F的大小為多少?
(2)長木板至少為多長?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上端系有一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,彈簧下端連一個質(zhì)量為m的小球,球被一垂直于斜面的擋板A擋住,此時彈簧沒有形變.若擋板A以加速度aagsinθ)沿斜面向下勻加速運動,問:
                          
(1)小球向下運動多少距離時速度最大?
(2)從開始運動到小球與擋板分離所經(jīng)歷的時間為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量kg的金屬塊在水平地面上,受到斜向右上方的恒定拉力F作用,以速度m/s向右做勻速直線運動。已知N,方向與水平面之間的夾角求:

(1)金屬塊與地面間的動摩擦因數(shù);
(2)如果從某時刻起撤去拉力F,求撤去拉力后金屬塊在水平地面上滑行的最大距離s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在光滑的水平面上有甲、乙兩個物體,在水平力F1和F2的作用下運動,已知F1<F2,以下說法正確的是
A.如果撤去F1,則甲的加速度一定增大
B.如果撤去F2,則甲的加速度一定增大
C.如果撤去F1,則甲對乙的作用力一定減少
D.如果撤去F2,則乙對甲的作用力一定減少

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