【題目】如圖所示，一人站在電梯中的體重計(jì)上，隨電梯一起運(yùn)動(dòng)。下列各種情況中，體重計(jì)的示數(shù)最大的是（ ）

A. 電梯勻減速上升，加速度大小為 1.0 m/s2

B. 電梯勻減速下降，加速度大小為 1.0 m/s2

C. 電梯勻加速上升，加速度大小為 1.5 m/s2

D. 電梯勻加速下降，加速度大小為 1.5 m/s2

【答案】C

【解析】

先對(duì)人受力分析，受重力和支持力，體重計(jì)示數(shù)即為受到的壓力，而壓力等于支持力；再對(duì)人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析，確定加速度方向；最后根據(jù)牛頓第二定律列式求解．

A. 電梯減速上升，加速度向下，由牛頓第二定律：mgF=ma

解得：F=m(ga)=9m

B. 電梯勻減速下降，加速度向上，由牛頓第二定律

Fmg=ma

解得：F=m(g+a)=11m

C. 電梯勻加速上升，加速度向上，由牛頓第二定律：Fmg=ma

解得：F=m(g+a)=11.5m

D. 電梯勻加速下降，加速度向下，由牛頓第二定律

mgF=ma

解得：F=m(ga)=8.5m

故選：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣粗糙水平面上，相距為L的A、B兩點(diǎn)處分別固定著兩個(gè)等電量的正電荷，a、b是AB連線上的兩點(diǎn)，其中Aa=Bb=L/4，O為AB連線的中點(diǎn)，一質(zhì)量為m帶電量為+q的小滑塊（可以看作質(zhì)點(diǎn)）以初動(dòng)能Ek0從a點(diǎn)出發(fā)，沿直線AB向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，其中小滑塊第一次經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為初動(dòng)能的2倍，到達(dá)b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能恰好為零，小滑塊最終停在O點(diǎn)。（提示：a、b兩點(diǎn)等勢(shì)）求：

（1）小滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

（2）O、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

（3）小滑塊運(yùn)動(dòng)的總路程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年2月11日，美國(guó)科學(xué)家宣布探測(cè)到引力波，證實(shí)了愛(ài)因斯坦100年前的預(yù)測(cè)，彌補(bǔ)了愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論中最后一塊缺失的“拼圖”，雙星的運(yùn)動(dòng)是產(chǎn)生引力波的來(lái)源之一，假設(shè)宇宙中有一雙星系統(tǒng)由a、b兩顆星體組成，這兩顆星繞它們的連線的某一點(diǎn)在萬(wàn)有引力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，測(cè)得a星的周期為T(mén)，a、b兩顆星的距離為l，a、b兩顆星的軌道半徑之差為△r，已知a星的軌道半徑大于b星的軌道半徑，則

A. b星額周期為 B. a星的線速度大小為

C. a、b兩顆星的半徑之比為 D. a、b兩顆星的質(zhì)量之比為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)計(jì)我國(guó)將在2030年前后實(shí)現(xiàn)航天員登月計(jì)劃，假如航天員登上月球后進(jìn)行科學(xué)探測(cè)與實(shí)驗(yàn)。已知月球的半徑為R，月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的1/6，萬(wàn)有引力常量為G，則（ ）

A. 月球的質(zhì)量為Rg/6G

B. 航天員在月球地面以v0豎直上拋小球，小球經(jīng)6v0/g時(shí)間回到地面

C. 把一個(gè)擺鐘從地球送到月球上，擺鐘的周期變?yōu)樵瓉?lái)的6倍

D. 航天員乘坐航天器離開(kāi)月球，航天器在月球表面所需的最小發(fā)射速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在海濱游樂(lè)場(chǎng)有一種滑沙的娛樂(lè)活動(dòng)．如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，滑到斜坡底部B點(diǎn)后沿水平滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來(lái)，斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的，滑板與兩滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0.5， 不計(jì)空氣阻力， 重力加速度g＝10m/s2， 斜坡傾角θ＝37°.(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

(1)若人和滑板的總質(zhì)量為m＝60kg，求人在斜坡上下滑時(shí)的加速度大小．

(2)若由于受到場(chǎng)地的限制，A點(diǎn)到C點(diǎn)的水平距離為S＝ 50m，為確保人身安全，假如你是設(shè)計(jì)師，你認(rèn)為在設(shè)計(jì)斜坡滑道時(shí)，對(duì)高度h應(yīng)有怎樣的要求？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB、CD為一圓的兩條直徑且相互垂直，O點(diǎn)為圓心．空間存在一未知靜電場(chǎng)，方向與圓周所在平面平行．現(xiàn)讓一電子先從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)，電勢(shì)能減少了Ep；又從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，電勢(shì)能增加了Ep.那么此空間存在的靜電場(chǎng)可能是(　　)

A. 勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向垂直于AB由O點(diǎn)指向C點(diǎn)

B. 勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向垂直于AB由C點(diǎn)指向O點(diǎn)

C. 位于O點(diǎn)的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

D. 位于D點(diǎn)的負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在傾角為37°的粗糙且足夠長(zhǎng)的斜面底端，一質(zhì)量m＝2 kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定，滑塊與彈簧不相連．t＝0時(shí)解除鎖定，計(jì)算機(jī)通過(guò)傳感器描繪出滑塊的速度—時(shí)間圖象如圖乙所示，其中Ob段為曲線，bc段為直線，g取10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 0.1 s前加速度一直在減小

B. 滑塊在0.1～0.2 s時(shí)間間隔內(nèi)沿斜面向下運(yùn)動(dòng)

C. 滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.25

D. 在滑塊與彈簧脫離之前，滑塊一直在做加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為5m/s2，對(duì)此質(zhì)點(diǎn)的速度和位移說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A. 第2s末的速度為10m/s

B. 在任意1s內(nèi)，末速度等于初速度的5倍

C. 任意1s內(nèi)的位移是前1s內(nèi)位移的5倍

D. 任意1s內(nèi)的位移比前1s內(nèi)的位移增加5m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】摩天輪是最受游客歡迎的游樂(lè)項(xiàng)目之一，摩天輪懸掛透明艙，乘客隨座艙在豎直面內(nèi)做勻速圓周 運(yùn)動(dòng)，下列敘述正確的是（ ）

A. 在最高點(diǎn)，乘客處于失重狀態(tài)

B. 乘客對(duì)座椅的壓力始終不變

C. 摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，乘客的機(jī)械能保持不變

D. 乘客的加速度始終恒定不變

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