在圖中，標(biāo)出了磁場B的方向，通電直導(dǎo)線中電流I的方向，以及通電直導(dǎo)線所受磁場力F的方向，其中正確的是（    ）
ABC

試題分析：熟練應(yīng)用左手定則是解決本題的關(guān)鍵，在應(yīng)用時可以先確定一個方向，然后逐步進(jìn)行，如可先讓磁感線穿過手心，然后通過旋轉(zhuǎn)手，讓四指和電流方向一致或讓大拇指和力方向一致，從而判斷出另一個物理量的方向，用這種程序法，防止弄錯方向
A、由左手定則知A圖中安培力方向豎直向上；正確
B、由左手定則知B圖中安培力方向水平向右；正確
C、由左手定則知C圖中安培力方向垂直電流方向向上；正確
D、由左手定則知D圖中安培力方向豎直向下；錯誤
故選ABC
點評：左手定則中涉及物理量及方向較多，在應(yīng)用過程中容易出現(xiàn)錯誤，要加強(qiáng)練習(xí)，增加熟練程度。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，在水平直導(dǎo)線正下方，放一個可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針. 現(xiàn)給直導(dǎo)線通以向右的恒定電流，不計其他磁場的形響，則
A．小磁針保持不動
B．小磁針的N將向下轉(zhuǎn)動
C．小磁針的N極將垂直于紙面向里轉(zhuǎn)動
D．小磁針的N極將垂直于紙面向外轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，它的上方有一與磁鐵垂直的長直通電導(dǎo)線。正緩慢地水平自左向右移動，不考慮切割磁感線效應(yīng)，直導(dǎo)線中通以垂直紙面向外的電流，則磁鐵受桌面的摩擦力作用描述正確的是（　  ）
A．先減小后增大B．先增大后減小
C．先向左后向右D．先向右后向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四幅圖中通電導(dǎo)體受力方向表示正確的是 (     )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（7分）如圖所示，光滑的平行導(dǎo)軌間距為L，傾角為θ，處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，導(dǎo)軌中接入電動勢為E，內(nèi)阻為r的直流電源，電路中其余電阻不計，將質(zhì)量為m電阻為R的導(dǎo)體棒由靜止釋放，求：

（1）釋放瞬間導(dǎo)體棒所受安培力的大小和方向
（2）導(dǎo)體棒在釋放瞬間的加速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一長為2L的直導(dǎo)線折成邊長相等、夾角為600的V形，并置于與其所在平面相垂直的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，當(dāng)在該導(dǎo)線中通以電流強(qiáng)度為 I的電流時，V形通電導(dǎo)線受到的安培力大小為（       ）
A．0B．0.5BIL
C．BILD．2BIL

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（15分）粗細(xì)均勻的直導(dǎo)線ab的兩端懸掛在兩根相同的彈簧下邊，ab恰好處在水平位置（如圖）。已知ab的質(zhì)量m=0.5kg，ab的長度l=0.2m沿水平方向與ab垂直的勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B="5T" 。g取10 m/s2。
（1）導(dǎo)線中未通電流時，彈簧伸長了0.05m，則彈簧的勁度系數(shù)是多少？
（2）要使兩根彈簧能處于自然狀態(tài)（即不被拉長，也不被壓縮），ab中應(yīng)沿什么方向、通過多大的電流？
（3）當(dāng)由b到a方向通過2A的電流時，兩根彈簧被拉長多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

長為L的導(dǎo)線ab斜放在水平導(dǎo)軌上（導(dǎo)線與導(dǎo)軌的夾角為θ），兩導(dǎo)軌相互平行且間距為d，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，如圖所示，當(dāng)通過ab的電流為I時，導(dǎo)線ab所受安培力的大小為
A．ILBB．ILBsinθC．IdBD．IdB/cosθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，導(dǎo)體棒ab長L=0.5m，質(zhì)量為m=0.1kg，電阻R=5.5Ω，電源的電動勢E=3V，r=0.5Ω，整個裝置放在一磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T的磁場中，磁場方向與導(dǎo)體棒垂直且與水平導(dǎo)軌平面成θ=53°角，導(dǎo)體棒靜止。求：導(dǎo)體棒受到的摩擦力和支持力分別為多大（不計導(dǎo)軌電阻）。（g取10m/s2,sin530=0.8）

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同步練習(xí)冊答案