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15.在60m直線跑游戲中,一同學(xué)從起點(diǎn)由靜止開始以2m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動,4s后,改做勻速運(yùn)動直至到達(dá)終點(diǎn),接著以4m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動,經(jīng)1.5s進(jìn)入迎接區(qū),如圖所示.求:
(1)該同學(xué)勻速運(yùn)動所用的時(shí)間;
(2)終點(diǎn)線到迎接區(qū)邊界的距離.

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的位移時(shí)間公式求出勻加速運(yùn)動的位移,從而得出勻速運(yùn)動的位移,根據(jù)速度時(shí)間公式求出勻加速運(yùn)動的末速度,結(jié)合勻速運(yùn)動的公式求出勻速運(yùn)動的時(shí)間.
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的位移時(shí)間公式求出勻減速運(yùn)動的位移,從而得出終點(diǎn)線到迎接區(qū)邊界的距離.

解答 解:(1)勻加速運(yùn)動的位移s1=12a1t12=12×2×16m=16m
勻加速運(yùn)動的末速度v=a1t1=2×4m/s=8m/s,
則勻速運(yùn)動的時(shí)間t2=xs1v=60168s=5.5s
(2)勻減速運(yùn)動的位移x3=vt3+12a3t32=8×1.512×4×152m=7.5m
答:(1)該同學(xué)勻速運(yùn)動所用的時(shí)間為5.5s;
(2)終點(diǎn)線到迎接區(qū)邊界的距離為7.5m.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動的運(yùn)動學(xué)公式,并能靈活運(yùn)用,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,物體以一定的初速度沿可調(diào)傾角的光滑斜面上滑,若改變傾角,則下列說法中正確的是(  )
A.減小傾角α,物體沿斜面上升的最大高度H將增大
B.減小傾角α,物體沿斜面上升的最大高度H將減小
C.減小傾角α,物體沿斜面上升的最大位移x將增大
D.減小傾角α,物體沿斜面上升的最大位移x將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,電源電動勢為E,內(nèi)電阻為r,閉合開關(guān),穩(wěn)定后,滑動變阻器的滑片由a向b滑動的過程中(  )
A.電阻R兩端的電壓增大B.電壓表V的示數(shù)增大
C.電容器C上所帶的電量增加D.電源的總功率增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)要測量一段未知材料電阻絲的電阻率.已知電阻絲長度為L,電阻約為5Ω,可提供的實(shí)驗(yàn)儀器有:
A.電流表G(內(nèi)阻Rg=100Ω,滿偏電流Ig=3mA)
B.電流表A(內(nèi)阻約為0.2Ω,量程0~0.6A)
C.游標(biāo)卡尺
D.變阻箱R0(阻值0~9999Ω,0.5A)
E.滑動變阻器Rw(阻值O~5Ω,額定電流1A)
F.電池組(3V,0.05Ω )
G.一個開關(guān)和導(dǎo)線若干
他進(jìn)行了以下操作:
(1)用游標(biāo)卡尺測量這段電阻絲的直徑,如圖甲所示,則該次測量的電阻絲直徑d=0.3 mm;
(2)把電流表G與電阻箱串聯(lián)當(dāng)作電壓表用.這塊“電壓表”最大能測量3V的電壓,則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為900Ω;
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖并畫在圖乙中的虛線框中.(電阻絲用符號“”表示,變阻箱用符號“”表示)
(4)測量并計(jì)算電阻率.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某確定位置,電流表G的示數(shù)為I1,電流表A的示數(shù)為I2.則電阻率的表達(dá)式為:ρ=\frac{πawammpj^{2}{I}_{1}({R}_{g}+{R}_{0})}{4L({I}_{2}-{I}_{1})}.(用相應(yīng)字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.載人飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動.已知地球半徑為R0,飛船運(yùn)行的軌道半徑為KR0,地球表面的重力加速度為g0,則飛船運(yùn)行的( �。�
A.加速度是K2g0B.加速度是\frac{{g}_{0}}{{K}^{2}}
C.角速度是\sqrt{\frac{{g}_{0}}{{K}^{3}{R}_{0}}}D.角速度是\sqrt{\frac{{g}_{0}{R}_{0}}{K}}

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.下列物理量的運(yùn)算法則是平行四邊形法則的是(  )
A.時(shí)間B.速度變化率C.路程D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的裝置.
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是A
A.控制變量法    B.假設(shè)法   C.理想實(shí)驗(yàn)法   D.極限法
(2)下列說法中正確的是C
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-\frac{1}{m}圖象
D.在本實(shí)驗(yàn)中對小車的質(zhì)量與砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量之間沒有任何要求
(3)某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
F/N0.200.300.400.500.60
a/(m•s-20.100.200.280.400.52
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象,如圖2所示.
①圖象中圖線與橫坐標(biāo)軸的交點(diǎn)0.10N是哪個力或哪幾個力的合力的值?重力、摩擦力和木板對小車的彈力三者的合力
②根據(jù)圖象可以求得進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí)所用小車的質(zhì)量為1kg.
③根據(jù)圖象中的圖線形狀分析可知,在本實(shí)驗(yàn)中小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,用到了控制變量法,在保持小車質(zhì)量不變的情況下,不斷改變小桶內(nèi)砝碼的質(zhì)量(保證小桶和砝碼的總質(zhì)量始終遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量),打出一系列的紙帶,求出對應(yīng)的加速度,某同學(xué)根據(jù)所得到的數(shù)據(jù),畫出如圖所示的圖象,由圖象可求得小車的質(zhì)量是1 kg.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.寒假小艷從北京稱作G71次高鐵到廣州,列車從北京西站出發(fā)歷時(shí)8分鐘時(shí)速即可達(dá)到350千米/時(shí),運(yùn)行9小時(shí)40分后到達(dá)廣州車站,總路程為2298千米.試求:(取兩位有效數(shù)字)
(1)從北京到廣州全程的平均速度為多少?
(2)起動階段的加速度為多少?

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同步練習(xí)冊答案