質(zhì)量為1kg的物體在水平方向成37°斜向下的恒定推力F作用下沿粗糙的水平面運動,1s后撤掉推力F,其運動的v-t圖像如圖所示(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)下列說法正確的是(   )
A.在0~2s內(nèi),合外力一直做正功
B.推力F等于24N
C.在0~3s內(nèi),物體克服摩擦力做功120J
D.在0~2s內(nèi),合外力平均功率為6.25W
CD

試題分析:由速度時間圖象可知在0~1s內(nèi),物體的速度增大,動能增大,在1~2s內(nèi),速度減小,動能減小,根據(jù)動能定理可知合外力先做正功后做負功.A錯誤;設(shè)物體在0~1s內(nèi)和1~2s內(nèi)的加速度大小分別為a1和a2.由圖象斜率等于加速度,可得:a1=10m/s2,a2=5m/s2.根據(jù)牛頓第二定律得:Fcos37°-f1=ma1;f1=μ(Fsin37°+mg);f2=μmg=ma2
聯(lián)立解得:F=30N,f1=14N,f2=5N,B錯誤;在0~1s內(nèi),物體的位移為:=5m,物體克服摩擦力做功為:Wf1=f1x1="14×5J=70J" ,在1~3s內(nèi),物體的位移為:=10m,物體克服摩擦力做功為:Wf2=f2x2=5×10J=50J,故在0~3s內(nèi),物體克服摩擦力做功為120J.C正確;在0~2s內(nèi),合外力做功等于動能的變化,為:W=mv2=×1×52J=12.5J,其平均功率為:=6.25W,D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖所示,在豎直面內(nèi)有兩平行金屬導(dǎo)軌AB、CD.導(dǎo)軌間距為L,電阻不計.一根電阻不計的金屬棒ab可在導(dǎo)軌上無摩擦地滑動.棒與導(dǎo)軌垂直,并接觸良好.導(dǎo)軌之間有垂直紙面向外的勻強磁場,磁感強度為B.導(dǎo)軌右邊與電路連接.電路中的三個定值電阻阻值分別為2R、R和R.在BD間接有一水平放置的電容為C的平行板電容器,板間距離為d.

(1)當(dāng)ab以速度v0勻速向左運動時,電容器中質(zhì)量為m的帶電微粒恰好靜止.試判斷微粒的帶電性質(zhì)和電容器的電量q
(2)ab棒由靜止開始,以恒定的加速度a向左運動.討論電容器中帶電微粒的加速度如何變化.(設(shè)帶電微粒始終未與極板接觸.)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

關(guān)于超重和失重的下列說法中,正確的是( 。
A.超重就是物體所受的重力增大了,失重就是物體所受的重力減少了
B.物體做自由落體運動時處于完全失重狀態(tài),做自由落體運動的物體也受重力作用
C.物體具有向上的速度時處于超重狀態(tài),物體具有向下的速度時處于失重狀態(tài)
D.物體處于超重或失重狀態(tài)時,物體的重力始終存在且不發(fā)生變化

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,豎直放置在水平面上的輕彈簧上放著質(zhì)量為2 kg的物體A,處于靜止?fàn)顟B(tài).若將一個質(zhì)量為3 kg的物體B輕放在A上的一瞬間,則B對A的壓力大小為(g取10 m/s2)(  )
A.30 NB.0C.15 ND.12 N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩球由輕質(zhì)彈簧相連,在恒力F作用下,以大小為a的加速度豎直向上做勻加速運動,突然撤除恒力瞬間,A、B的加速度大小分別為  

A.a(chǎn)A =aB=a       B.a(chǎn)A=2g+a,aB=a            C.a(chǎn)A=aB=g            D.a(chǎn)A=2g+a,aB=0

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,虛線右側(cè)存在勻強磁場,磁場方向垂直紙面向外,正方形金屬框電阻為R,邊長是L,自線框從左邊界進入磁場時開始計時,在外力作用下由靜止開始,以垂直于磁場邊界的恒定加速度a進入磁場區(qū)域,t1時刻線框全部進入磁場。若外力大小為F,線框中電功率的瞬時值為P,線框磁通量的變化率為,通過導(dǎo)體橫截面的電荷量為q,(其中P—t圖像為拋物線)則這些量隨時間變化的關(guān)系正確的是:

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(11分)如圖所示,水平放置的不帶電的平行金屬板p和b相距h,與圖示電路相連,金屬板厚度不計,忽略邊緣效應(yīng)。p板上表面光滑,涂有絕緣層,其上O點右側(cè)相距h處有小孔K;b板上有小孔T,且O、T在同一條豎直線上,圖示平面為豎直平面。質(zhì)量為m、電荷量為- q(q > 0)的靜止粒子被發(fā)射裝置(圖中未畫出)從O點發(fā)射,沿P板上表面運動時間t后到達K孔,不與板碰撞地進入兩板之間。粒子視為質(zhì)點,在圖示平面內(nèi)運動,電荷量保持不變,不計空氣阻力,重力加速度大小為g。

(1)求發(fā)射裝置對粒子做的功;
(2)電路中的直流電源內(nèi)阻為r,開關(guān)S接“1”位置時,進入板間的粒子落在h板上的A點,A點與過K孔豎直線的距離為l。此后將開關(guān)S接“2”位置,求阻值為R的電阻中的電流強度;
(3)若選用恰當(dāng)直流電源,電路中開關(guān)S接“l(fā)”位置,使進入板間的粒子受力平衡,此時在板間某區(qū)域加上方向垂直于圖面的、磁感應(yīng)強度大小合適的勻強磁場(磁感應(yīng)強度B只能在0~Bm=范圍內(nèi)選。,使粒子恰好從b板的T孔飛出,求粒子飛出時速度方向與b板板面夾角的所有可能值(可用反三角函數(shù)表示)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(18分)某校興趣小組制作了一個游戲裝置,其簡化模型如圖所示,在A點用一彈射裝置可將靜止的小滑塊以水平速度彈射出去,沿水平直線軌道運動到B點后,進入半徑R=0.1m的光滑豎直圓形軌道,運行一周后自B點向C點運動,C點右側(cè)有一陷阱,C、D兩點的豎直高度差h=0.2m,水平距離s=0.6m,水平軌道AB長為L1=0.5m,BC長為L2 =1.5m,小滑塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,重力加速度g=10m/s2。

(1)若小滑塊恰能通過圓形軌道的最高點,求小滑塊在A點彈射出的速度大小;
(2)若游戲規(guī)則為小滑塊沿著圓形軌道運行一周離開圓形軌道后只要不掉進陷阱即為勝出。求小滑塊在A點彈射出的速度大小范圍。
(3)若小滑塊是與從光滑斜軌道E點靜止釋放的小球發(fā)生完全非彈性碰撞后,離開A點的(小球質(zhì)量與小滑塊的質(zhì)量相等,且均可視為質(zhì)點,斜軌道與水平地面平滑連接),求當(dāng)滿足(2)中游戲規(guī)則時,釋放點E與過A水平面的豎直高度H的大小范圍。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某物理興趣小組在一次探究活動中,想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖所示,一端裝有定滑輪的表面粗糙的長木板固定在水平實驗臺上,木板上有一滑塊;滑塊左端與穿過打點計時器限位孔的紙帶相連,右端固定一個輕小動滑輪;鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的水平輕繩相連。放開鉤碼,滑塊在長木板上做勻加速直線運動。

實驗時滑塊加速運動,讀出彈簧測力計的示數(shù)F,處理紙帶,得到滑塊運動的加速度a;改變鉤碼個數(shù),重復(fù)實驗;以彈簧測力計的示數(shù)F為縱軸,加速度a為橫軸,得到的圖象是一條斜率為k、縱軸截距為b的傾斜直線,如圖所示。已知重力加速度為g,忽略滑輪與繩之間的摩擦,則滑塊的質(zhì)量M=         ;滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=       

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