【題目】某同學(xué)利用如圖甲裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
①他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線.由此圖線可得該彈簧的原長(zhǎng)L0=________cm,勁度系數(shù)k=________N/m.
②他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)如圖丙所示時(shí),該彈簧的長(zhǎng)度L=____cm.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象和布朗運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在液體或氣體中,不能發(fā)生在固體中
B.布朗運(yùn)動(dòng)就是花粉分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.懸浮在一定溫度的液體中的固體小顆粒越大,布朗運(yùn)動(dòng)越明顯
D.擴(kuò)散現(xiàn)象和布朗運(yùn)動(dòng)都能證明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4V,2W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法測(cè)量這個(gè)小燈泡的伏安特性曲線,F(xiàn)有下列器材供選用:
A.電壓表V1(0~5V,內(nèi)阻約10kΩ)
B.電壓表V2(0~10V,內(nèi)阻約20kΩ)
C.電流表A1(0~0.3A,內(nèi)阻約1Ω)
D.電流表A2(0~0.6A,內(nèi)阻約0.4Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω,2A)
F.滑動(dòng)變阻器R2(0~100Ω,0.2A)
G.學(xué)生電源(直流6V)、開關(guān)及導(dǎo)線
(1)為了調(diào)節(jié)方便,測(cè)量盡可能準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電壓表 ,電流表 ,滑動(dòng)變阻器 .(填器材的前方選項(xiàng)符號(hào),如A、B)
(2)為使實(shí)驗(yàn)誤差盡量減小,要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù);請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑型瓿蓪?shí)驗(yàn)電路圖。
(3)P為上圖中圖線上的一點(diǎn),PN為圖線上P點(diǎn)的切線、PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻約為 Ω。(保留兩位有效數(shù)字)
(4)小燈泡的U-I圖線是曲線而不是過(guò)原點(diǎn)的直線,原因是__________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下圖中,標(biāo)出了磁場(chǎng)B的方向.通電直導(dǎo)線中電流I的方向,以及通電直導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力F的方向,其中正確的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50 Hz.在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).因保存不當(dāng),紙帶被污染.如題圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:sA=16.6 mm、sB=126.5 mm,sD=624.5 mm.若無(wú)法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為________s;
②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為________m/s(取2位有效數(shù)字);
③物體的加速度大小為________(用sA、sB、sD和f表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在《探究加速度與物體質(zhì)量.物體受力的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,要采用控制變量法來(lái)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)裝置需要小車.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.紙帶.小沙袋和滑輪墊塊。
(1)在研究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系中,需要保持 不變,而去改變小車質(zhì)量,來(lái)探究小車運(yùn)動(dòng)加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,要把斜面右端墊高一些,以平衡摩擦力,使小車受到合力等于繩對(duì)小車的拉力,那么在每次改變小車質(zhì)量后,是否要重新平衡摩擦力? (填“不要”或“要”)。
(3)在尋找到加速度和質(zhì)量的關(guān)系,采用圖像方法處理數(shù)據(jù),圖像坐標(biāo)應(yīng)該選用 (填“”或“”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為0.2 kg的物體在水平面上運(yùn)動(dòng),它的兩個(gè)正交分速度圖象分別如圖所示,由圖可知( )
A.開始4 s內(nèi)物體的位移為8 m
B.開始4 s內(nèi)物體的平均速度為2 m/s
C.從開始至6 s末物體一直做曲線運(yùn)動(dòng)
D.開始4 s內(nèi)物體做曲線運(yùn)動(dòng),接著2 s內(nèi)物體做直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一物體以v0=2 m/s的初速度從粗糙斜面頂端下滑到底端用時(shí)t=1 s.已知斜面長(zhǎng)度L=1.5 m,斜面的傾角θ=30°,重力加速度取g=10 m/s2.求:
(1)物體滑到斜面底端時(shí)的速度大小;
(2)物體沿斜面下滑的加速度大小和方向;
(3)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù).
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