12.如圖所示,在光滑水平面上,三個物塊A、B、C在同一直線,A和B的質(zhì)量分別為mA=2m,mB=m,開始時B和C靜止,A以速度v0向右運動,與B發(fā)生彈性正碰,碰撞時間極短,然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,最終三個物塊速度恰好相同.求B與C碰撞損失的機械能.

分析 碰撞過程系統(tǒng)動量守恒,彈性碰撞過程系統(tǒng)機械能守恒,應用動量守恒定律與機械能守恒定律可以求出B的質(zhì)量與速度.

解答 解:A與B碰撞過程動量守恒,機械能守恒,以向右為正方向,由動量守恒定律得:
3mv0=mvA+mBvB,①
彈性碰撞機械能守恒,由機械能守恒定律得:
$\frac{1}{2}2m{{v}_{0}}^{2}=\frac{1}{2}2m{{v}_{A}}^{2}+\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$    ②
聯(lián)立①②得:${v}_{A}=\frac{1}{3}{v}_{0}$,${v}_{B}=\frac{4}{3}{v}_{0}$
B、C碰撞后與A的速度相同,設C的質(zhì)量為mC,以向右為正方向,由動量守恒定律得:
mvB=(mC+m)vA
解得:mC=3m
B與C碰撞損失的機械能:$△E=\frac{1}{2}m•{v}_{B}^{2}-\frac{1}{2}(m+3m){v}_{A}^{2}$
整理得:△E=$\frac{2}{3}m{v}_{0}^{2}$
答:B與C碰撞損失的機械能是$\frac{2}{3}m{v}_{0}^{2}$.

點評 本題考查了求質(zhì)量與速度問題,分析清楚物體運動過程是解題的關鍵,應用動量守恒定律與機械能守恒定律可以解題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關于磁感應強度的說法中正確的是( 。
A.磁感應強度的方向,就是通電直導線在磁場中的受力方向
B.磁感應強度大的地方通電導線受安培力一定大
C.磁感應強度的單位可以用Wb/m2
D.通電導線在某處所受磁場力為零,則該處的磁感應強度一定為零

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14.一質(zhì)點做簡諧運動,其位移x與時間t關系曲線如圖所示,由圖可知(  )
A.質(zhì)點振動的頻率是4HzB.質(zhì)點振動的振幅是4cm
C.t=3s時,質(zhì)點的速度最大D.在t=3s時,質(zhì)點的振幅為零

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11.如圖所示,水平底面上的物體質(zhì)量為2kg,在方向與水平面成37°角、大小為10N的拉力F作用下移動2m,已知物體與水平地面間的動零擦因數(shù)為0.2,在這一過程中,物體受到的各力做功多少?合力做功多少?(g取10m/s2,sin37°=0.6.cos37°=0.8)

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7.質(zhì)量為3kg的木塊置于粗糙的水平面上,在大小F=15N的水平拉力作用下開始運動,其v-t圖象如圖所示,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)木塊的加速度的大;
(2)木塊受到的摩擦力大;
(3)木塊與水平面間的動摩擦因數(shù).

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17.以下是一位同學做“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗.
(1)下列的實驗步驟是這位同學準備完成的,請你幫這位同學按操作的先后順序,用字母排列出來是CBDAEF.
A.以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應的點,并用平滑的曲線連接起來
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關系式
F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義
(2)這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系所測的幾組數(shù)據(jù)在圖中坐標系中已描出:
①在圖中的坐標系中作出F-x圖線.
②寫出曲線的函數(shù)表達式(x用cm作單位):F=0.43x.

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4.許多科學家對物理學的發(fā)展作出了巨大貢獻,也創(chuàng)造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學假說法等等,以下關于物理學研究方法思想的敘述正確的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的形狀和大小時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
B.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了極限法
C.重心、合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
D.根據(jù)速度的定義式V=$\frac{△x}{△t}$,當△t極短時,v=$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了微元法

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1.如圖所示的實驗裝置為庫侖扭秤.細銀絲的下端懸掛一根絕緣棒,棒的一端是一個帶電的金屬小球A,另一端有一個不帶電的球B,B與A所受的重力平衡,當把另一個帶電的金屬球C插入容器并使它靠近A時,A和C之間的作用力使懸絲扭轉(zhuǎn),通過懸絲扭轉(zhuǎn)的角度可以比較力的大小,便可找到力F與距離r和電量q的關系.這一實驗中用到了下列哪些方法( 。
①微小量放大法  ②極限法  ③控制變量法   ④逐差法.
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2.法國和德國兩名科學家先后獨立發(fā)現(xiàn)了“巨磁電阻”效應,工共同獲得2007年諾貝爾物理學獎,所謂“巨磁電阻”效應,是指磁性材料的電阻率在有外磁場作用時較之無處磁場作用時存在巨大變化的現(xiàn)象,物理興趣小組的同學從“巨磁電阻”效應聯(lián)想到一些應用,他們的探究如下:為了兒童安全,布絨玩具必須檢測其中是否存在金屬斷針,可以先將玩具放置強磁場中,若其中有斷針,則斷針被磁化,用磁報警裝置可以檢測到斷針的存在,圖是磁報警裝置一部分電路示意圖,其中RB是利用“巨磁電阻”效應而制作的磁敏傳感器,它的電阻隨斷針的出現(xiàn)減小,a、b接報警器,當傳感器RB所在處出現(xiàn)斷針時,電流表I、ab兩端的電壓U將( 。
A.I變大,U變大B.I變小,U變小C.I變大,U變小D.I變小,U變大

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