3.α粒子散射實驗中,使α粒子發(fā)生散射的原因是( 。
A.α粒子與原子核外電子碰撞B.α粒子與原子核發(fā)生接觸碰撞
C.α粒子發(fā)生明顯衍射D.α粒子與原子核的庫侖力作用

分析 這是因為原子核帶正電荷且質(zhì)量很大,阿爾法粒子也帶正電荷,由于同種電荷相互排斥和阿爾法粒子被質(zhì)量較大的原子核彈回.

解答 解:α粒子和電子之間有相互作用力,它們接近時就有庫侖引力作用,但由于電子的質(zhì)量只有α粒子質(zhì)量的1/7300,粒子與電子碰撞就像一顆子彈與一個灰塵碰撞一樣,α粒子質(zhì)量大,其運動方向幾乎不改變.α粒子散射實驗中,有少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)的原因是α粒子與原子核之間的庫侖力作用,故D正確,ABC錯誤.
故選:D.

點評 本題考查的是α粒子散射實驗.對這個實驗要清楚兩點:一是α粒子散射實驗的實驗現(xiàn)象;二是對實驗現(xiàn)象的微觀解釋--原子的核式結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.斜面傾角為α,長為L,AB段光滑,BC段粗糙,AB=$\frac{1}{3}$L,質(zhì)量為m的木塊從斜面頂端無初速下滑,到達C端時速度剛好為零.求物體和BC段間的動摩擦因數(shù)μ.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,汽車水平拉著拖車在平直的水平路面上勻速前進,不計空氣阻力,則下列說法中正確的是(
A.汽車對拖車做的功和地面對拖車做的功相同
B.汽車對拖車的力和拖車拉汽車的力是一對平衡力
C.汽車對拖車的拉力和地面對拖車的作用力大小相等
D.拖車在前進過程中受到兩對平衡力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.某光學(xué)元件的折射率n=$\sqrt{2}$,上半部為直角三角形,∠BAC=30°,下半部為半圓形,半徑R=20cm,現(xiàn)有一平行光束以45°的入射角射向AB面,如圖所示,求該光學(xué)元件的圓面上有光射出部分的圓弧的長度(不考慮蓋光學(xué)元件內(nèi)部光的二次反射)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.在勻強電場中,將一質(zhì)量為m,電荷量為q的小球由靜止釋放,帶電小球的運動軌跡為一直線,該直線與豎直方向的夾角為θ,如圖所示,則勻強電場的電場強度大小為(  )
A.若大小為$\frac{mgsinθ}{q}$,則為最大值B.若大小為$\frac{mgtanθ}{q}$,則為最小值
C.若大小為$\frac{mgsinθ}{q}$,則是唯一的D.若大小為$\frac{mgtanθ}{q}$,則是唯一的

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,豎直平面內(nèi)的光滑金屬細圓環(huán)半徑為R,質(zhì)量為m的帶孔小球穿于環(huán)上,同時有一長為R的細繩一端系于球上,另一端系于圓環(huán)最低點,繩上的最大拉力為2mg.當圓環(huán)以角速度ω繞豎直直徑轉(zhuǎn)動時,發(fā)現(xiàn)小球受到3個力的作用.則ω可能為( 。
A.$\frac{1}{3}$$\sqrt{\frac{g}{R}}$B.$\frac{3}{2}$$\sqrt{\frac{g}{R}}$C.$\sqrt{\frac{5g}{R}}$D.$\sqrt{\frac{7g}{R}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.頁巖氣是從頁巖層中開采出來的天然氣,主要成分為甲烷,被公認是潔凈的能源.
(1)一定質(zhì)量的頁巖氣(可看作理想氣體)狀態(tài)發(fā)生了一次循環(huán)變化,其壓強 p隨熱力學(xué)溫度T變化的關(guān)系如圖所示,O、a、b在同一直線上,bc與橫軸平行.則C
A.a(chǎn)到b過程,氣體的體積減小
B.a(chǎn)到b過程,氣體的體積增大
C.b到c過程,氣體從外界吸收熱量
D.b到c過程,氣體向外界放出熱量
(2)將頁巖氣經(jīng)壓縮、冷卻,在-160℃下液化成液化天然氣(簡稱LNG).在液化天然氣的表面層,其分子間的引力大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)斥力.在LNG罐內(nèi)頂部存在一些頁巖氣,頁巖氣中甲烷分子的平均動能等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)液化天然氣中甲烷分子的平均動能.
(3)某狀況下頁巖氣體積約為同質(zhì)量液化天然氣體積的600倍,已知液化天然氣的密度ρ=4.5×102kg/m3,甲烷的摩爾質(zhì)量M=1.6×10-2kg/mol,阿伏伽德羅常數(shù)NA=6.0×1023/mol,試估算該狀態(tài)下6.0m3的頁巖氣中甲烷分子數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.彈弓是孩子們喜愛的彈射類玩具,其構(gòu)造原理如圖所示,橡皮筋兩端點A、B固定在把手上,橡皮筋處于ACB時恰好為原長狀態(tài),在C處(AB連線的中垂線上)放一固體彈丸,一手執(zhí)把,另一手將彈丸拉至D點放手,彈丸就會在橡皮筋的作用下發(fā)射出去,打擊目標.現(xiàn)將彈丸豎直向上發(fā)射,已知E是CD中點,則(  )
A.從D到C過程中,彈丸的機械能守恒
B.從D到C過程中,彈丸的動能一直在增大
C.從D到C過程中,橡皮筋的彈性勢能先增大后減小
D.從D到E過程橡皮筋對彈丸做功大于從E到C過程

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.兩個半徑均為R、質(zhì)量都為M的質(zhì)量分布均勻的鐵球緊緊地靠在一起,已知引力常量G,則它們之間的萬有引力為$\frac{G{M}^{2}}{4{R}^{2}}$.

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同步練習(xí)冊答案