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）（12分）某學生在測定某金屬的電阻率實驗中：
①利用螺旋測微器測金屬絲直徑d，如圖所示，則d=________mm．
②測量金屬絲電阻Rx的電路圖如圖所示，閉合電鍵S，先后將電壓表右側接線端P接a、b點時，電壓表和電流表示數如下表所示．

該學生認真觀察到兩次測量中，電流表的讀數幾乎未變，發(fā)生這種現象的原因是________________，計算金屬絲電阻=________Ω（保留兩位有效數字），從系統(tǒng)誤差角度分析，Rx的測量值與其真實值比較，__________（填“>”、“=”或“<”）．
①0.554～0.558（均給3分）；
②電壓表內阻比金屬絲電阻大得多，電路的總電阻幾乎未變（3分） ； 3.1（3分） ； ＜（3分）

試題分析：①螺旋測微器的固定刻度為0.5mm，可動刻度為5.5×0.01mm=0.055mm，所以最終讀數為0.5mm+0.055mm=0.555mm．
②電流表讀數幾乎不變，說明總電阻幾乎不變，則電壓表內阻比金屬絲電阻大得多，是個小電阻；用外接法誤差較小，故；由于外接法電壓表分流導致電流表讀數偏大，故測量值偏小.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）如圖所示，螺旋測微器的讀數為       mm；游標卡尺的讀數為     cm。

（2）某同學測干電池電動勢和內電阻．他測出路端電壓U和總電流I的多組數據，作出U-I圖像如圖所示，

由圖像可得出該干電池的電動勢＝_____V，內電阻r＝_____。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一位同學設計了如圖所示的電路來測電壓表的內阻Rx，電壓表的量程為50mV，內阻約為50Ω。其實驗的方法是：a.將電鍵S1閉合、S2斷開，調節(jié)滑動變阻器R使得電表的指針達到滿偏；b.保持變阻器R的阻值不變，再將電鍵S2閉合，調節(jié)電阻箱R1，使得電表的指針指在刻度盤的中央；c.可以認為電壓表的內阻Rx＝R1。

①實驗中調整電阻箱達到實驗要求時，電阻箱的各個旋鈕的位置如圖所示，待測電壓表的內阻是　　　　　　　。

②如果電源E，電動勢為4V，電源內阻忽略不計。下面提供最大阻值不同的四個滑動變阻器供選用，既要滿足實驗要求，又要調整方便。則選用變阻器　　　　　（填寫阻值相應的字母�。�
A．10 ΩB．100Ω
C．6 kΩD．20 kΩ
③電壓表內阻Rx測量結果的相對誤差為，試推導出相對誤差跟電源的電動勢E和電壓表的量程U的關系式，并估算上述測電壓表內阻實驗的相對誤差（取一位有效數字）。
④若要將此電壓表改裝為量程為3V的電壓表，應該怎么做，畫出電路圖。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（11分）測定某電阻絲的電阻率”實驗

（1）實驗中，用螺旋測微器測量一種電阻值很大的電阻絲直徑，刻度位置如圖所示，則電阻絲的直徑是____cm。
（2）用多用電表的歐姆擋粗測這種電阻絲的阻值：
已知此電阻絲的阻值約為幾十千歐，下面給出了實驗操作步驟
a.旋轉選擇開關S，使其尖端對準交流500V擋，并拔出兩表筆
b．將兩表筆短接，調節(jié)歐姆擋調零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度，而后斷開兩表筆
c．將兩表筆分別連接到被測電阻絲的兩端，測出阻值后，斷開兩表筆
d．旋轉選擇開關S，使其尖端對準歐姆擋的某一擋位
合理的實驗步驟順序是：_______（填寫相應的字母）。旋轉選擇開關其尖端應對準的歐姆擋位是    ；根據該擋位和表中指針所示位置，電阻絲的阻值約為_______Ω。
（3）用電流表和電壓表較精確測定此電阻絲的阻值，實驗室提供下列可選用的器材:
電壓表V(量程3V，內阻約50kΩ)
電流表A1(量程200μA，內阻約200Ω)
電流表A2(量程5mA，內阻約20Ω)
電流表A3(量程0.6A，內阻約1Ω)
滑動變阻器R(最大阻值1kΩ)
電源E(電源電壓為4V)
開關S、導線
a．在所提供的電流表中應選用    (填字母代號)；
b．在虛線框中畫出測電阻的實驗電路；

（4）分別用L、d、RX表示電阻絲的長度、直徑和阻值，則電阻率表達式為ρ=          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學為了較精確地測量一節(jié)干電池的電動勢和內電阻，在實驗室準備了下列器材：
A．待測干電池E一節(jié)
B．電流表(滿偏電流3.0 mA，內阻為100 Ω)
C．電流表(量程0～0.6 A，內阻約為1 Ω)
D．滑動變阻器R1(0～10 Ω，額定電流為2 A)
E．滑動變阻器R2(0～1 kΩ，額定電流為1 A)
F．定值電阻R0(阻值為900 Ω)
G．開關一個，導線若干
該同學設計了如圖甲所示的電路圖．
(1)為了能比較精確地進行測量，同時還要考慮操作的方便，實驗中滑動變阻器應選__________(填寫序號字母)．
(2)根據電路圖，該同學將實物連接起來，組成了圖乙所示的完整電路，但有兩根導線連接錯誤，請你幫助該同學改正(在連接錯誤的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的連接)．
　
(3)如圖丙所示，是該同學根據正確的實驗操作得到兩電流表的多組示數而作出的圖線．由圖可知，被測干電池的電動勢為________ V，內電阻為________ Ω.(保留3位有效數字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）利用如圖所示的電路可以較為準確地測量未知電源的電動勢．圖中Ex為待測電源，Es為標準電源：電動勢已準確測出），E為工作電源，為電路提供電流．G為零刻度在中央的靈敏電流計．AB為一根粗細均勻的電阻絲，C、D為AB上的兩個活動接觸點，可以在電阻絲上移動，與電阻絲AB平行放置的還有一把刻度尺，可以測出CD之間的長度．

實驗步驟如下：
(1)按圖連接好電路，將K1處于斷開狀態(tài)，K2處于兩個觸點都不接的狀態(tài)
(2)先閉合K1，調Rp整至合適位置
(3)將置K2位1置，調整C、D觸頭使電流計指向零刻度，記下______．
(4)將K2置2位置，重新調整C、D位置，使 ________，并記下________．
(5)斷開K1.計算待測電源的電動勢的表達式為：Ex=_______.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)(1)如下圖所示，游標卡尺的示數是       cm，螺旋測微器的示數是       mm．

(2)某同學用多用電表測定一只電阻Rx的阻值，多用電表電阻擋有3種倍率，分別是×l00Ω、×10Ω、×1Ω．該同學選擇×10Ω倍率，用正確的操作方法測量時，發(fā)現指針轉過角度太�。�

①為了準確地進行測量，請你從以下給出的操作步驟中，選擇必要的步驟，并排出合理順序：
            (填步驟前的字母)．
A．旋轉選擇開關至歐姆擋“×lΩ”
B．旋轉選擇開關至歐姆擋“×l00Ω”
C．旋轉選擇開關至“OFF”，并拔出兩表筆
D．將兩表筆分別連接到Rx的兩端，讀出阻值后，斷開兩表筆
E．將兩表筆短接，調節(jié)歐姆調零旋鈕，使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度，斷開兩表筆
②按正確步驟測量時，指針指在圖示位置，Rx的測量值為        Ω．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖甲所示的電路圖研究燈泡L（2.4V，1.0W）的伏安特性，并測出該燈泡在額定電壓下正常工作時的電阻值，檢驗其標示的準確性。


（1）在閉合開關S前，滑動變阻器觸頭應放在         端。（選填“a”或“b”）
（2）根據電路圖，請在圖乙中以筆劃線代替導線將實物圖補充完整。
（3）實驗后作出的U—I圖象如圖丙所示，圖中曲線彎曲的主要原因是：       。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）實驗室新進了一批低電阻的螺線管,課外活動小組的同學想用多用電表粗測螺線管的電阻。多用電表電阻檔有4個倍率：分別為×1k、×100、×10、×1。

(1)若該同學選擇×10倍率，用正確的操作步驟測量時，發(fā)現指針位置如圖中虛線所示，為了較準確地進行測量，請你補充完整下列依次應該進行的主要操作步驟：
A．                            ；B．                              。
(2)重新測量后，刻度盤上的指針位置如圖中實線所示， 則測量結果是        W。

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