2、一定質(zhì)量的氣體，氣體受熱膨脹對外界做了2.0×105J功，同時它的內(nèi)能增加了1.0×105J，氣體是吸熱還是放熱？吸收或放出的熱量為多少？
3.0×105J
ΔU="W+Q"
Q=ΔU-W=1.0×105J-(-2.0×105J)
=3.0×105J
吸收熱量
本題考查熱力學(xué)第一定律，改變內(nèi)能的兩種形式：做功和熱傳遞
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

若一個空的教室地面面積為15 m2，高3 m，該房間空氣溫度為27℃．（已知大氣壓P=l×105Pa）
①則該房間的空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下占的體積V=?
②設(shè)想該房間的空氣從27℃等壓降溫到0℃，由W=p0△V計(jì)算外界對這些空氣做的功為多少?若同時這些空氣放出熱量5×105J，求這些空氣的內(nèi)能變化了多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是密閉的氣缸，外力推動活塞P壓縮氣體，對缸內(nèi)氣體做功80 J，同時氣體向外界放熱100 J，缸內(nèi)氣體的

A溫度升高，內(nèi)能增加180J                    B溫度升高，內(nèi)能減少180J
C溫度降低，內(nèi)能增加20J                     D溫度降低，內(nèi)能減少20J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一水平固定放置的絕熱氣缸，由截面積不同的兩圓筒連接而成，絕熱活塞、用一剛性細(xì)桿連接，它們只能在各自的筒內(nèi)無摩擦地沿水平方向左右滑動，、之間封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，現(xiàn)用力拉活塞，使它們向左緩慢移動．在這個過程中，下列說法正確的是(　　)
A．每個氣體分子的動能減小
B．外界對氣體做正功
C．單位體積內(nèi)氣體分子數(shù)減少
D．氣體的壓強(qiáng)減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，水平放置的密封氣缸內(nèi)被一豎直隔板分隔為左右兩部分，隔板可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動，右側(cè)氣體內(nèi)由一電熱絲。氣缸壁和隔板均絕熱。初始時隔板靜止，左右兩邊氣體溫度相等�，F(xiàn)給電熱絲提供一微弱電流，通電一段時間后切斷電源。當(dāng)缸內(nèi)氣體再次達(dá)到平衡時，與初始狀態(tài)相比(      )
A．右邊氣體溫度升高，左邊氣體溫度不變
B．左右兩邊氣體溫度都升高
C．左邊氣體壓強(qiáng)增大
D．右邊氣體內(nèi)能的增加量等于電熱絲放出的熱量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量的氣體吸熱膨脹，保持壓強(qiáng)不變，關(guān)于此過程中的下列說法正確的是
A．氣體的內(nèi)能一定增加，吸收的熱小于內(nèi)能的增量
B．氣體的內(nèi)能一定減小，吸收的熱大于內(nèi)能的增量
C．氣體的內(nèi)能一定增加，吸收的熱一定大于內(nèi)能的增量
D．不能確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．第二類永動機(jī)無法制成是因?yàn)樗`背了熱力學(xué)第一定律
B．教室內(nèi)看到透過窗子的“陽光柱”里粉塵顆粒雜亂無章的運(yùn)動，這種運(yùn)動是布朗運(yùn)動
C．節(jié)日里釋放的氣球，在上升過程中，不計(jì)環(huán)境溫度的變化和分子間的相互作用力，氣球里的氣體吸收熱量全部對外做功違背了熱力學(xué)第二定律
D．在地面附近有一正在上升的空氣團(tuán)（視為理想氣體），它與外界的熱交換忽略不計(jì)，則該氣團(tuán)在此上升過程中體積增大，溫度降低

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示,一顆質(zhì)量為m="10" g的子彈以水平速度v0="200" m/s擊穿一個靜止的沙袋后,速度減小為v="100" m/s.沙袋擊穿后,上升的最大高度為h="0.2" m.取g="10" m/s2,求:

(1)沙袋的質(zhì)量.
(2)這一過程中系統(tǒng)的內(nèi)能增加了多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

能量耗散是指                               (     )
A．在能源的利用過程中，能量在數(shù)量上減少了。
B．在能源的利用過程中，能量完全不能利用了。
C．在能源的利用過程中，能量可利用的品質(zhì)降低了。
D．在能源的利用過程中，能量在數(shù)量上增多了。

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