【題目】手機(jī)是現(xiàn)代人們最常用的通信工具之一，手機(jī)間通信和收發(fā)信息是利用(　　)

A. 微波傳送

B. 超聲波傳送

C. 光纖傳送

D. 空氣傳送

【答案】A

【解析】手機(jī)是現(xiàn)代人們最常用的通信工具之一，手機(jī)間通話和收發(fā)信息是利用電磁波，即微波．故A正確，B、C、D錯誤．故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電磁波譜中，紅外線、可見光和X射線三個波段的頻率大小關(guān)系是(　　)

A. 紅外線的頻率最大，可見光的頻率最小

B. X射線的頻率最大，紅外線的頻率最小

C. 可見光的頻率最大，紅外線的頻率最小

D. X射線的頻率最大，可見光的頻率最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點的說法中。正確的是( )

A. 體積小的物體都可以看成質(zhì)點

B. 質(zhì)量小的物體都可以看成質(zhì)點

C. 體積大的物體不可以看成質(zhì)點

D. 研究地球的公轉(zhuǎn)周期時，地球可以看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場線的說法中，不正確的（　�。�

A. 電場線是電場中實際存在的線

B. 在復(fù)雜電場中的電場線是可以相交的

C. 沿電場線方向，場強(qiáng)必定越來越小

D. 電場線越密的地方.同一試探電荷所受的電場力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“黑體(能全部吸收外來輻射能的物體)腔壁由無數(shù)能量不連續(xù)的帶電諧振子組成,它們所帶的能量是一個最小能量單元的整倍數(shù),這些帶電諧振子通過吸收和輻射電磁波,與腔內(nèi)輻射場交換能量。”下列與這一熱輻射理論有關(guān)的說法正確的是

A.是實驗科學(xué),是近代科學(xué)形成的標(biāo)志

B.證明了物體輻射時能量的變化無跳躍

C.時空的性質(zhì)跟物質(zhì)本身的分布狀態(tài)有關(guān)

D.彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)對微觀世界認(rèn)識的不足

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電機(jī)的描述正確的是(　　)

A. 電機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置

B. 電機(jī)可分為電動機(jī)和發(fā)電機(jī)

C. 電動機(jī)是將其他形式能轉(zhuǎn)化為電能

D. 發(fā)電機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波，下列說法中錯誤的是(　　)

A. 電磁波既能在介質(zhì)中傳播，又能在真空中傳播

B. 麥克斯韋第一次通過實驗驗證了電磁波的存在

C. 太陽的熱量是通過電磁波的形式輻射到地球的

D. 可見光也是電磁波

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 到17世紀(jì)中葉，整個西方科學(xué)的發(fā)展呈現(xiàn)出以下的局面：大批的實驗和理論科學(xué)家涌現(xiàn)出來，前者崇尚實驗歸納法，后者崇尚理性演繹，他們在各自的領(lǐng)域內(nèi)取得了相當(dāng)?shù)某删汀跉W洲，各種學(xué)會或?qū)W院紛紛成立，會員們常常聚會討論問題并推廣新的學(xué)術(shù)成就。其中最著名的就是“英國皇家學(xué)會”和“法國巴黎皇家科學(xué)院”……一種傳播知識的有效手段——發(fā)行刊物被各科學(xué)團(tuán)體所接受。因而國際間的學(xué)術(shù)交流更加方便、快捷。在客觀上，17世紀(jì)初英國與葡萄牙、荷蘭、意大利、西班牙等國航海貿(mào)易和激烈競爭中較重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，培養(yǎng)出大批科學(xué)家，使科學(xué)中心從意大利逐漸轉(zhuǎn)移到英國，同時，生產(chǎn)的發(fā)展和航海事業(yè)的需要，迫切要求找出太陽系各行星的運動規(guī)律及其物理原因�！ｎD完成了物理學(xué)史上的第一次大綜合，導(dǎo)致了近代科學(xué)的建立。

——摘編自吳志穎《牛頓與近代科學(xué)的建立》

材料二 牛頓也是一位“古怪”的人，他在崇尚數(shù)學(xué)理性和實驗精神的同時，也崇尚某些非凡事物，歷史學(xué)家對于牛頓的人品也頗有微詞。他從未結(jié)婚，可能是當(dāng)時頗為盛行的清教主義使然。他花了幾十年秘密追求煉金術(shù)。在他最后二十年里，因微積分的發(fā)現(xiàn)優(yōu)先權(quán)與多位科學(xué)家長期爭執(zhí)不和。不過，牛頓既不是第一位也不是最后一位科學(xué)史上個性異常的偉大科學(xué)家。

——摘編自韓彩英《論牛頓的近代科學(xué)精神》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代自然科學(xué)體系建立的背景。

（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明牛頓在物理學(xué)方面的突出貢獻(xiàn)，并全面評價牛頓。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運動的合成與分解，下列說法中正確的是

A. 兩個速度大小不等的勻速直線運動的合運動一定是勻速直線運動

B. 兩個直線運動的合運動一定是直線運動

C. 合運動是加速運動時，其分運動中至少有一個是加速運動

D. 合運動是勻變速直線運動時其分運動中至少有一個是勻變速直線運動

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