【題目】如圖所示，一光滑的輕滑輪用細繩OO/懸掛于O點；另一細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平桌面上的物塊b。現(xiàn)在用一外力F將物塊b勻速緩慢地沿水平向右方向拖動，在此過程中( )

A. 物塊b所受到的支持力逐漸增大

B. 物塊b所受到的摩擦力逐漸增大

C. 懸繩OO/的張力在逐漸增大

D. 懸繩OO/與豎直向的夾角θ逐漸增大

【答案】ABD

【解析】過程分析：

物塊b緩慢向右移動，近似看做系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，對物塊a受力分析可知繩子的拉力等于物塊a的重力，即；對物塊b受力分析，如上圖所示，可知其受自身重力、繩子的拉力、外力F（方向保持不變）以及桌面給它的支持力和摩擦力，五力平衡。在b向右移動過程中，繩子與桌面的夾角逐漸減小。

選項分析：

A、B項，設(shè)繩子與桌面的夾角為，支持力等于，角逐漸減小，則支持力逐漸增大，根據(jù)可知摩擦力逐漸增大；故A、B項正確

C、D項，隨著物塊b向右移動，則繩子與豎直方向夾角變大，oa和0b繩子之間的夾角逐漸增大，由于繩子拉力不變，夾角增大合力減小，所以繩子拉力減小，故D項正確，C項錯誤。

綜上所述，本題正確答案為ABD

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，讓兩個質(zhì)量相同的小球A和小球B，緊貼圓錐筒內(nèi)壁分別在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則（ ）

A.A球的線速度一定大于B球的線速度
B.A球的角速度一定大于B球的角速度
C.A球的向心加速度一定等于B球的向心加速度
D.A球?qū)ν脖诘膲毫σ欢ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示的電路做“測定電源電動勢和內(nèi)電阻”的實驗，他將實驗中的6組電壓U、電流I的數(shù)據(jù)標在坐標紙上．

（1）試根據(jù)這些數(shù)據(jù)點在坐標紙上畫出U﹣I圖線；

（2）根據(jù)圖線求出電池的電動勢E= V，內(nèi)阻r= Ω；

（3）用此電路測出的電動勢比電動勢的真實值 ； （填“偏大”或“偏小”或“相等”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一多用電表的歐姆擋有三個倍率，分別是×1 Ω、×10 Ω、×100 Ω.用×10 Ω擋測量某電阻時，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了較準確地進行測量，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了較準確地進行測量，應(yīng)換到________擋．如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進行讀數(shù)，那么缺少的步驟是________，若補上該步驟后測量，表盤的示數(shù)如圖所示，則該電阻的阻值是________ Ω.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】生活中的很多情景都會涉及物理知識，下列說法正確的是

A.人向上爬樹時受到的摩擦力向下

B.竹竿劃水時受的彈力是竹竿形變而產(chǎn)生的

C.芭蕾舞者可以用一只腳尖站立，是因為她重心和腳尖在同一鉛錘線上

D.用手用力握水杯，可以增大手與水杯間的最大靜摩擦，防止水杯滑落

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】目前，中國正在實施“嫦娥一號”登月工程，已知月球上沒有空氣，重力加速度為地球的，假如你登上月球，你能夠?qū)崿F(xiàn)的愿望是（）
A.輕易將1000kg物體舉過頭頂
B.放飛風箏
C.做一個同地面上一樣的標準籃球場，在此打球，發(fā)現(xiàn)自己成為扣籃高手
D.撇鉛球的水平距離變?yōu)樵瓉淼?倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓弧形凹槽固定在水平地面上，其中ABC是以O(shè)為圓心的一段圓弧，位于豎直平面內(nèi)．現(xiàn)有一小球從一水平桌面的邊緣P點向右水平飛出，該小球恰好能從A點沿圓弧的切線方向進入軌道．OA與豎直方向的夾角為θ1 ， PA與豎直方向的夾角為θ2 ． 下列說法正確的是（ ）

A.tanθ1tanθ2=2
B.cotθ1tanθ2=2
C.cotθ1cotθ2=2
D.tanθ1cotθ2=2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量m＝0．5kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上，環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑，環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為μ＝0．5對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上與桿夾角θ＝53°的恒定拉力F=10N，使圓環(huán)從靜止開始做勻加速直線運動．（取g＝10m/s2，sin 53°＝0．6，cos 53°＝0．8）求：

（1）圓環(huán)加速度a的大��；

（2）若F作用時間t=1s后撤去，圓環(huán)從靜止開始到停共能運動多遠。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1＝50 g、m2＝150 g，則（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v＝______m/s；

（2）在打下第“0”到打下第“5”點的過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk＝________ J，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp＝______J；（取當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝10 m/s2）

（3）若某同學作出v2－h圖象如圖所示，則當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝________m/s2。．

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