如圖所示,細(xì)線的一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定在傾角為θ的光滑斜面體頂端,細(xì)線與斜面平行。在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的過程中,小球始終靜止在斜面上,小球受到細(xì)線的拉力T和斜面的支持力為FN分別為(重力加速度為g
A.T=mgsinθ+ acosθ),FN=mgcosθ- asinθ
B.T=mgsinθ+ acosθ),FN=mgsinθ- acosθ
C.T=macosθ- gsinθ),FN=mgcosθ+ asinθ
D.T=masinθ- gcosθ),FN=mgsinθ+ acosθ
A
對(duì)球受力分析如圖所示,沿水平方向和豎直方向正交分解:

水平方向:Tcosθ-FNsinθ=ma;豎直方向:Tsinθ+FNcosθ=mg。
聯(lián)立兩式,解得:T=mgsinθ+ acosθ),FN=mgcosθ- asinθ),故A正確。
【方法技巧】本題可以令a=0(特殊值代入法),利用小球的平衡條件可得T=mgsinθ,FN= mgcosθ,經(jīng)檢驗(yàn)只有選項(xiàng)A正確。
【考點(diǎn)定位】受力分析、力的分解、牛頓第二定律。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,湖中一條小船,岸邊有人用纜繩跨過一定滑輪拉船靠岸,若繩子被以恒定速度v拉動(dòng),繩與水平方向成α角時(shí),小船前進(jìn)的瞬時(shí)速度為______;因此,小船將______速靠岸(填“加”、“減”或“勻”).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

船在靜水中的速度是4m/s,水的流速是3m/s,現(xiàn)船頭方向與河岸垂直,河寬200m,以下正確的是( 。
A.小船過河的位移為200m
B.過河時(shí)間是50s
C.如果河水流速增大,過河時(shí)間將會(huì)增長
D.如果河水流速減小,過河時(shí)間將會(huì)減少

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

有些人,像電梯修理員、牽引專家和賽艇運(yùn)動(dòng)員,常需要知道繩或金屬線中的張力,可又不能到那些繩、線的自由端去測量.一家英國公司現(xiàn)在制造出一種夾在繩上的儀表,用一個(gè)杠桿使繩子的某點(diǎn)有一個(gè)微小偏移量,如圖所示,儀表很容易測出垂直于繩的恢復(fù)力.推導(dǎo)一個(gè)能計(jì)算繩中張力的公式.如果偏移量為12 mm,恢復(fù)力為300 N,計(jì)算繩中張力.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

將一個(gè)已知力F分解成兩個(gè)分力F1和F2,則下列說法正確的是(     )
A.F1和F2的共同作用效果與F的作用效果相同
B.物體受F1、F2和F三個(gè)力作用
C.F1和F2的大小不可能同時(shí)大于、小于或等于F
D.當(dāng)F1方向確定時(shí),F(xiàn)2有最小值

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖13所示,物體質(zhì)量分別是,不計(jì)滑輪與繩間摩擦及繩的重力,若整個(gè)系統(tǒng)靜止,。求:
     
(1)地面對(duì)B的摩擦力的大。
(2)地面對(duì)B支持力的大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,靜止在斜面上的重物的重力可分解為沿斜面向下的分力F1和垂直斜面的分力F2.關(guān)于這兩個(gè)分力,下列說法中正確的是(  )
A.F1作用在物體上,F(xiàn)2作用在斜面上
B.F2的性質(zhì)是彈力
C.F2是使物體壓緊斜面的力
D.F1和F2是物體重力的等效替代,實(shí)際存在的是重力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

將力F分解為兩個(gè)分力,已知其中一個(gè)分力F1的方向與F的夾角為一銳角θ,則:(   )
A.只要知道另一個(gè)力的方向,就可得到確定的兩個(gè)分力
B.只要知道F1的大小,就可得到確定的兩個(gè)分力
C.如果知道另一個(gè)分力的大小,就可得到唯一確定的兩個(gè)分力
D.另一個(gè)分力的最小值是F1sinθ

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

將一個(gè)大小為10N的力分解為兩個(gè)分力,如果已知其中的一個(gè)分力的大小為15N,則另一個(gè)分力的大小可能是( 。
A.5NB.10NC.15ND.20N

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同步練習(xí)冊(cè)答案