兩個共點力F₁和F₂，其合力為F，則下列說法正確的是 (     )

A．合力一定大于任一分力

B．增大兩分力間的夾角，合力一定減小

C．分力F1、F2都增大時，合力F一定增大

D．合力有可能大于任一分力，也可能小于任一分力，還可能與兩個分力都相等

使用一動滑輪將一物體勻速提起的過程中，不計滑輪與繩的質(zhì)量及其間的摩擦力，則（   ）

A．繩中的拉力一定等于被提物體的重量

B．繩中的拉力一定等于被提物體重量的一半

C．繩中的拉力可能大于被提物體的重量

D．繩中的拉力可能小于被提物體的重量

兩個大人和一個小孩一起拉船前進，兩個大人的作用力如圖所示，為了使船在河中間行駛，小孩施加的最小力為（  ）

A．30N

B．40N

C．50N

D．70N

一質(zhì)點受到下列幾組共點力的作用，一定能使質(zhì)點產(chǎn)生加速度的是        

A．25N，15N，40N

B．10N，15N，20N

C．10N，20N，40N

D．2N，4N，6N

作用在同一物體上的兩個力，大小分別為6N和8N，其合力大小可能是（ ）

A．1N

B．3N

C．13N

D．15N

給你兩個彈簧測力計，一根橡皮條，一張白紙，細繩套(兩個)，三角板(兩個),方木板等按課本要求做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗，實驗中主要步驟有：

A．只用一個彈簧測力計，通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉至O點，記下彈簧測力計的讀數(shù)和細繩的方向，按同標(biāo)度做出這個拉力F ′ 的圖示；

B．用鉛筆描下O點的位置和兩條細繩套的方向，并記下兩個彈簧測力計的讀數(shù);

C．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同．

D．用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，讓結(jié)點到達某一位置O；

E．把白紙釘在木板上，并將橡皮條的一端固定在木板上的A點，讓兩根細繩套拴在橡皮條的另一端(結(jié)點)；
F．用鉛筆和刻度尺從力的作用點(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線，按選定的標(biāo)度作出這兩只彈簧測力計的拉力F₁和F₂的圖示，以F₁和F₂為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形，過O點畫平行四邊形的對角線，即為合力F的圖示．
G.  改變兩個力F₁、F₂的大小和夾角，再重復(fù)實驗兩次．
（1）將上述步驟，按實際操作的先后順序填在后面：                                            。
（2）在本實驗中，用F表示理論合力，F′ 表示實驗測出的合力，則下面的兩個圖中，比較符合實驗事實的是 (    )

兩個共點力，大小分別是30N 和50N，則兩力的合力大小可能是（　　）

A．10N

B．30N

C．50N

D．150N

在城市道路改造工程中，常在路邊安放排污管用于排污。某工地上正在用起重機起吊排污管，如圖所示，已知排污管重1.8×10⁴N，長2m，厚度可忽略不計。一繩索穿過排污管，繩索能承受的最大拉力為1.5×10⁴N.為使起重機能吊起排污管，那么你準(zhǔn)備的這根繩索最短長度為(    )

A．2.5m

B．4.5m

C．8m

D．10m

如圖所示，質(zhì)量為M傾角為q粗糙的斜面，放在粗糙的水平的地面上。一質(zhì)量為m的滑塊沿斜面勻加速下滑。則（    ）

A．斜面受到滑塊的摩擦力方向沿斜面向上

B．斜面受到滑塊的壓力大小等于

C．斜面受到地面的摩擦力方向水平向左

D．斜面受到地面的支持力大小等于

關(guān)于合力和分力的大小關(guān)系，下列說法正確的是（    ）

A．合力一定比每個分力都大

B．合力至少比一個分力大

C．合力可以比任意一個分力都小

D．合力不可能和兩個分力的大小都相等