（1）在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，用兩只彈簧分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸到某一位置O點(diǎn)靜止，此時(shí)必須記錄的是（用字母表示）______．
A．橡皮條的伸長(zhǎng)度　　　B．兩只彈簧稱(chēng)的讀數(shù)
C．橡皮條固定端位置　D．O點(diǎn)的位置
E．兩細(xì)繩間的夾角　　　　F．兩條細(xì)繩的方向
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______
A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法
C．控制變量法D．建立物理模型法
（3）實(shí)驗(yàn)中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點(diǎn)，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時(shí)，都將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中要比較的是圖中______和______兩個(gè)力的大小和方向，其中力______是實(shí)驗(yàn)直接測(cè)得的合力．

如圖，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，使彈簧秤乙從圖示位置開(kāi)始沿順時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，在此過(guò)程中保持結(jié)點(diǎn)O的位置不變，保持彈簧秤甲的拉伸方向不變．那么，在全過(guò)程中，關(guān)于彈簧秤甲、乙的示數(shù)F₁、F₂變化是（　�。�

A．F1減小，F(xiàn)2先增大后減小

B．F1減小，F(xiàn)2先減小后增大

C．F1減小F2增大

D．F1增大，F(xiàn)2減小

在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．為了使合力與分力產(chǎn)生相同的作用效果，保證用一把彈簧秤拉橡皮條時(shí)的讀數(shù)與兩把彈簧秤同時(shí)拉橡皮條時(shí)的讀數(shù)之和相等．

B．圖示兩個(gè)分力與合力時(shí)，不同小組可以采用不同的標(biāo)度

C．兩個(gè)分力間的夾角盡量大些可減小實(shí)驗(yàn)誤差

D．用二把彈簧秤拉橡皮條時(shí)，使橡皮條的結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到同一位置O，這時(shí)只要記錄兩把彈簧秤的示數(shù)就可以了．

在“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了以下步驟的實(shí)驗(yàn)：其中該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中有明顯錯(cuò)誤或疏漏的步驟是（　�。�

A．用圖釘把白紙釘在方木板上

B．把方木板平放在水平桌面上，用圖釘把橡皮條的一端固定在A點(diǎn)，橡皮條的另一端拴上兩細(xì)繩套，記下橡皮條自由伸長(zhǎng)時(shí)結(jié)點(diǎn)O的位置

C．用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，并記下彈簧秤的拉力大小F1和F2

D．按選定的標(biāo)度，以F1和F2的大小為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形，畫(huà)出兩力所夾平行四邊形的對(duì)角線為合力F

E．只用一只彈簧秤通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條，使橡皮伸長(zhǎng)任意值后，記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向，用刻度尺按選定的標(biāo)度沿記錄的方向作出這只彈簧秤的拉力F′的圖示

F．比較力F′與用平行四邊形定則求出的合力F在大小和方向上是否相同

在驗(yàn)證力的平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)細(xì)線用兩個(gè)互成角度的彈簧秤拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)移到某一位置O．此時(shí)需要記下或在實(shí)驗(yàn)白紙上畫(huà)下：①______；②______，③______．然后，只用一個(gè)彈簧秤再把橡皮條拉長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)④______；再記下⑤______，⑥______．

下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是 （　　）

A．在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)在紙帶上打下的一系列點(diǎn)跡可求出紙帶上任意兩個(gè)點(diǎn)跡之間的平均速度

B．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行，同時(shí)保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上

C．在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)“的實(shí)驗(yàn)中，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是交流220伏，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是交流4～6伏

D．在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，需要用重錘線確定豎直方向

在做《研究共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)中，下列操作中，目的是使一個(gè)拉力和兩個(gè)拉力產(chǎn)生相同的作用效果的是（　�。�

A．把橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置

B．把橡皮筋拉直

C．準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)

D．記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)有三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F₁和F₂．
（2）在紙上根據(jù)F₁和F₂的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F．
（3）只用一只測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向．
以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏，請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里？?
①中是______?
②中是______
③中是______?

“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O．

①?gòu)膱D甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為_(kāi)_____N．
②為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的______（填“圖示”或“示意圖”）來(lái)表示分力與合力．
③圖乙中與F₁、F₂效果相同的力是______（填“F”或“F′”）．
④圖乙中方向一定沿AO方向的力是______（填“F”或“F′”）．

（1）在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟：
①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，
在白紙上記下O點(diǎn)和兩測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F₁和F₂．
②在紙上根據(jù)F₁和F₂的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F．
③只用一只測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，記下此時(shí)測(cè)
力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向．
以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏，請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里？
①中是______
②中是______
③中是______
（2）某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為O，將第三條橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩掛一重物，如圖7所示．
①為完成實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是______．
A．釘子A、B必須在同一水平高度
B．記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
C．測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度
D．測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)
E．測(cè)量懸掛重物后像皮筋的長(zhǎng)度
②欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗(yàn)證，可采用的方法是______．