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科目: 來源:湖南省模擬題 題型:不定項(xiàng)選擇

一個(gè)彈簧下端連接一個(gè)質(zhì)量為m的重物,放在水平地面上。開始時(shí),在彈簧的上端A點(diǎn)施加豎直向上的且緩緩增大的拉力,當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)x時(shí)重物對(duì)地的壓力剛好為零;后來,若突然用力迅速將彈簧上端拉至伸長(zhǎng)2x時(shí),保持上端點(diǎn)不動(dòng),此后在重物上升過程中,下列說法正確的是
[     ]
A.剛上升時(shí),重物有最大加速度2g
B.彈簧第一次回到原長(zhǎng)時(shí),向上的拉力做的功等于重物機(jī)械能的增加
C.重物在升到高度為x處時(shí)動(dòng)能最大
D.重物在升到高度為x處時(shí)彈性勢(shì)能最大

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科目: 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

如圖所示,小球在豎直向下的力F作用下將豎直彈簧壓縮,若將力F撤去,小球?qū)⑾蛏蠌椘鸩㈦x開彈簧,直到小球速度為零。在小球上升的過程中,下列說法正確的是
[     ]
A.小球的動(dòng)能先增大后減小
B.小球在離開彈簧時(shí)動(dòng)能最大
C.小球的重力勢(shì)能一直在增大
D.小球的動(dòng)能最大時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為零

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

一名同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“探究橡皮筋的彈性勢(shì)能與拉長(zhǎng)量之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).將一塊長(zhǎng)木板放在桌面上調(diào)至水平,將橡皮筋的一端固定在墻上,另一端被靜止的小車水平拉長(zhǎng)了d ,小車釋放后沿長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶(如圖所示).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz ,實(shí)驗(yàn)共做了三次,每次小車由靜止開始運(yùn)動(dòng)的位置不同(即橡皮筋的拉長(zhǎng)量d 不同),分別打出紙帶的局部如圖所示(圖中下面的是刻度尺)
(1)根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)完成下面表格:  
   
(2)(已知物體的動(dòng)能,物體的動(dòng)能由彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來)橡皮筋的彈性勢(shì)能Ep與橡皮筋的拉長(zhǎng)量d之間的函數(shù)關(guān)系式是Ep=____。  
(3)要減少實(shí)驗(yàn)誤差,該設(shè)計(jì)可改進(jìn)的措施是:_____。

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科目: 來源:模擬題 題型:不定項(xiàng)選擇

如圖所示,地面上豎立著一輕質(zhì)彈簧,小球從其正上方某一高度處自由下落到彈簧上。從彈簧被壓縮至最短到小球剛離開彈簧的過程中(彈簧在彈性限度內(nèi)),則   
[     ]
A.小球動(dòng)能一直減小  
B.小球動(dòng)能先增大后減小  
C.小球的機(jī)械能守恒  
D.小球重力勢(shì)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量

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科目: 來源:福建省期末題 題型:單選題

如圖所示,彈簧左端固定,右端可自由伸長(zhǎng)到P點(diǎn),并在右端系住一物塊,置于粗糙水平面上,F(xiàn)將彈簧壓縮到A點(diǎn),靜止釋放,物塊可一直運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)。以下說法正確的是
[     ]
A.物塊運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)速度最大
B.從A到P加速,從P到B減速
C.物塊在P點(diǎn)的加速度等于零
D.物塊到達(dá)B處后不一定能夠返回來再向左運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

為了測(cè)定一根輕彈簧壓縮到最短時(shí)具有的彈性勢(shì)能的大小,可以將彈簧固定在一帶有凹槽軌道的一端,并將軌道固定在水平桌面邊緣上,如圖所示,用鋼球?qū)椈蓧嚎s至最短,而后突然釋放,鋼球?qū)⒀剀壍里w出桌面,實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)需要測(cè)定的物理量是______;
(2)計(jì)算彈簧最短時(shí)彈性勢(shì)能的關(guān)系式是Ep=______.
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科目: 來源:同步題 題型:填空題

豎直放置的輕彈簧下端固定在地面上,上端與輕質(zhì)平板相連,平板與地面間的距離為H1,如圖所示,F(xiàn)將一質(zhì)量為m的物塊輕輕放在平板中心,讓它從靜止開始往下運(yùn)動(dòng),直至物塊速度為零,此時(shí)平板與地面間的距離為H2。若取無形變時(shí)為彈簧彈性勢(shì)能的零點(diǎn),則此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能Ep=____________。

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科目: 來源:廣東省高考真題 題型:不定項(xiàng)選擇

某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡(jiǎn)單模型。圖中K1、K2為原長(zhǎng)相等,勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧。下列表述正確的是
[     ]
A.緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)無關(guān)
B.墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等
C.墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧的長(zhǎng)度保持相等
D.墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧的彈性勢(shì)能發(fā)生改變

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

下列用品中利用了彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能進(jìn)行工作的是( 。
A.機(jī)械手表B.自行車座
C.彈簧秤D.有彈簧的衣服夾

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

彈簧的一端固定,原來處于自然長(zhǎng)度.現(xiàn)對(duì)彈簧的另一端施加一個(gè)拉力,關(guān)于拉力做功(或彈簧克服拉力做功)與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系,以下說法中正確的是( 。
A.拉力對(duì)彈簧做正功,彈簧的彈性勢(shì)能增加
B.拉力對(duì)彈簧做正功,彈簧的彈性勢(shì)能減少
C.彈簧克服拉力做功.彈簧的彈性勢(shì)能增加
D.彈簧克服拉力做功,彈簧的彈性勢(shì)能減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案