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科目: 來源:不詳 題型:單選題

(6分)如圖所示,導(dǎo)熱的氣缸固定在水平地面上,用活塞把一定質(zhì)量的理想氣體封閉在氣缸中,氣缸的內(nèi)壁光滑。現(xiàn)用水平外力F作用于活塞桿,使活塞緩慢地向右移動,由狀態(tài)①變化到狀態(tài)②,在此過程中,如果環(huán)境溫度保持不變,下列說法正確的是:
A.氣體分子平均動能不變
B.氣體內(nèi)能減少
C.氣體吸收熱量
D.氣體內(nèi)能不變,卻對外做功,此過程違反熱力學(xué)第一定律,不可能實現(xiàn)
E.氣體是從單一熱源吸熱,全部用來對外做功,但此過程不違反熱力學(xué)第二定律

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

【選修3-3】(6分)如題10圖所示,活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在圓柱形氣缸內(nèi),活塞與氣缸之間無摩擦,先將氣缸放在的冰水混合物中氣體達(dá)到平衡狀態(tài),測得氣體的體積為,然后將氣缸從冰水混合物中移出后,在室溫()中達(dá)到平衡狀態(tài),外界大氣壓強(qiáng)保持不變.求:

①氣缸內(nèi)氣體在平衡狀態(tài)的體積;
②氣缸內(nèi)氣體從狀態(tài)到狀態(tài)過程是從外界吸熱還是向外界放熱?

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

【選修3-3】(8分)如圖,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)等容過程變化到狀態(tài)B,此過程中氣體吸收的熱量,求:

①該氣體在狀態(tài)A時的壓強(qiáng);
②該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)B過程中內(nèi)能的增量。

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

一定質(zhì)量的理想氣體體積V與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系圖象如圖所示,氣體在狀態(tài)A時的壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa,線段AB與V軸平行。

①求狀態(tài)B時的壓強(qiáng)為多大?
②氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B過程中,對外界做的功為10J,求該過程中氣體吸收的熱量為多少?

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

某學(xué)校科技興趣小組,利用廢舊物品制作了一個簡易氣溫計:在一個空葡萄酒中插入一根兩端開口的玻璃管,玻璃管內(nèi)有一段長度可忽略的水銀柱,接口處用蠟密封,將酒瓶水平放置,如題10圖所示.已知:該裝置密封氣體的體積為480cm3,玻璃管內(nèi)部橫截面積為0.4cm2,瓶口外的有效長度為48cm.當(dāng)氣溫為7ºC時,水銀柱剛好處在瓶口位置.

①求該氣溫計能測量的最高氣溫.
②假設(shè)水銀柱從瓶口處緩慢移動到最右端的過程中,密封氣體從外界吸收3J熱量,問:在這一過程中該氣體的內(nèi)能如何變化?變化了多少?(已知大氣壓為1×l05Pa)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲,一個導(dǎo)熱氣缸豎直放置,氣缸內(nèi)封閉有一定質(zhì)量的氣體,活塞與氣缸壁緊密接觸,可沿汽缸壁無摩擦地上下移動。若大氣壓保持不變,而環(huán)境溫度緩慢升高,在這個過程中              (填入正確選項前的字母,選對1個給3分,選對2個給4分,選對3個給6分,每選錯1個扣3分,最低得分為0分)。
A.汽缸內(nèi)每個分子的動能都增大
B.封閉氣體對外做功
C.汽缸內(nèi)單位體積內(nèi)的分子數(shù)增多
D.封閉氣體吸收熱量
E.汽缸內(nèi)單位時間內(nèi)撞擊活塞的分子數(shù)減少

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

一定質(zhì)量的理想氣體壓強(qiáng)p與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系圖象如圖,AB、BC分別與p軸、T軸平行,氣體在狀態(tài)A時體積為V0,則在狀態(tài)C時的體積為       ;從狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變化到狀態(tài)C的過程中,氣體對外界做功為W,內(nèi)能增加了ΔU,則此過程中該氣體吸收的熱量為       。

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(6分)一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,再變化到狀態(tài)C,其狀態(tài)變化過程的圖象如圖所示,已知該氣體在狀態(tài)A時的溫度為.則:

①該氣體在狀態(tài)B、C時的溫度分別為多少℃? ②該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中內(nèi)能的變化量是多大?

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖,活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉于導(dǎo)熱汽缸中,活塞可沿氣缸內(nèi)壁無摩擦滑動。通過加熱使氣體溫度從T1升高到T2,此過程中氣體吸熱12J,氣體膨脹對外做功8J,則氣體的內(nèi)能增加了      J;若將活塞固定,仍使氣體溫度從T1升高到T2,則氣體吸收的熱量為     J.

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(6分)一定量的氣體內(nèi)能增加了.①若吸收了的熱量,則是氣體對外界做功,還是外界對氣體做功?做了多少焦耳的功?②若氣體對外界做了的功,則是氣體放熱還是從外界吸熱?放出或吸收的熱量是多少?

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