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科目: 來源:惠州模擬 題型:問答題

用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對圖中紙帶上的點痕進行測量.
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即可驗證機械能守恒定律
①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上
C.用天平測出重錘的質(zhì)量;
D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中沒有必要進行的步驟是______,操作不當?shù)牟襟E是______.
②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度.如圖2所示是打出的一條紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E,測出各點之間的距離如圖2所示.使用電流的頻率為f,則計算重錘下落的加速度的表達式a=______.(用x1、x2、x3、x4及f表示)
③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能,其主要原因是重錘和紙帶下落過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大小,若已知當?shù)刂亓铀俣葹間,還需要測量的物理量是______.

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科目: 來源:宜昌二模 題型:填空題

某同學在資料上發(fā)現(xiàn)彈簧振子的周期公式為T=2π
m
k
,彈簧的彈性勢能公式為成Ep=
1
2
kx2
(式中k為彈簧的勁度系數(shù),m為振子的質(zhì)量,x為彈簧的形變量).為了驗證彈簧的彈性勢能公式,他設(shè)計了如圖甲所示的實驗:輕彈簧的一端固定在水平光滑木板一端,另一端連接一個質(zhì)量為M的滑塊,滑塊上豎直固定一個擋光條,每當擋光條擋住從光源A發(fā)出的細光束時,傳感器B因接收不到光線就產(chǎn)生一個電信號,輸入電腦后經(jīng)電腦自動處理就能形成一個脈沖電壓波形;開始時滑塊靜止在平衡位置恰好能擋住細光束.在木板的另一端有一個彈簧槍,發(fā)射出質(zhì)量為m,速度為v0的彈丸,彈丸擊中木塊后留在木塊中一起做簡諧振動.
(1)系統(tǒng)在振動過程中,所具有的最大動能Ek=______;
(2)系統(tǒng)振動過程中,在電腦上所形成的脈沖電壓波形如圖乙所示,由圖可知該系統(tǒng)的振動周期大小為:T=______;
(3)如果再測出滑塊振動的振幅為A,利用資料上提供的兩個公式求出系統(tǒng)振動過程中彈簧的最大彈性勢能為:Ep=______;
通過本實驗,根據(jù)機械能守恒,如發(fā)現(xiàn)Ek=Ep,即驗證了彈簧的彈性勢能公式的正確性
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科目: 來源:江蘇模擬 題型:問答題

用DIS研究機械能守恒定律.將實驗裝置中的光電門傳感器接入數(shù)據(jù)采集器,測定擺錘在某一位置的瞬時速度,從而求得擺錘在該位置的動能,同時輸入擺錘的高度,求得擺錘在該位置的重力勢能,進而研究勢能和動能轉(zhuǎn)化時的規(guī)律.實驗中A、B、C、D四點高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認,不必輸入.現(xiàn)某位同學要測定擺錘在D點的瞬時速度.其實驗裝置如圖所示,接著他點擊“開始記錄”,同時讓擺錘從圖中所示位置釋放,計算機將擺錘通過光電門傳感器的速度自動記錄在表格的對應(yīng)處,如圖.
(1)請指出該同學實驗中的錯誤之處:______
(2)圖中計算機記錄的數(shù)據(jù)與真實值相比將______(填“偏大”、“偏小”或“仍準確”)

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科目: 來源:江西模擬 題型:問答題

DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行的實驗.學生實驗“用DIS研究機械能守恒定律”的裝置如圖(a)所示,某組同學在一次實驗中,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖象如圖(b)所示.圖象的橫軸表示小球距D點的高度h,縱軸表示擺球的重力勢能Ep、動能Ek或機械能E.試回答下列問題:

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(1)圖(b)的圖象中,表示小球的重力勢能Ep、動能Ek、機械能E隨小球距D點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是______(按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字).
(2)圖(a)所示的實驗裝置中,小球起到______的作用,傳感器K的名稱是______.
(3)根據(jù)圖(b)所示的實驗圖象,可以得出的結(jié)論是______.

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科目: 來源:揚州一模 題型:問答題

某同學利用光電傳感器設(shè)計了測定重力加速度的實驗,實驗裝置如圖所示,實驗器材有帶有標度的豎直桿、光電計時器、小鋼球等,小鋼球的初始位置與標度O平齊,O、A、B、C、D、E間距相等.豎直桿上端固定一個電磁鐵,通電時,小鋼球被吸在電磁鐵上,斷電時,小鋼球自由下落.光電門可以在豎直桿上移動.
(1)某同學用游標卡尺測量小鋼球的直徑,如圖所示,讀數(shù)為______cm;
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(2)先將光電門夾在A處,光電計時器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時間為t,量出OA的距離為h,小鋼球的直徑為d.則小鋼球運動到光電門處的瞬時速度v=______,當?shù)氐闹亓铀贋開_____(用題中所給字母表示);
(3)該同學通過移動光電門在豎直桿上的位置進行多次實驗,若某次實驗時光電門計時器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時間為
1
2
t,請你判斷此時光電門應(yīng)固定在位置______處(選填“B”、“C”、“D”或“E”).
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在研究動能和勢能轉(zhuǎn)化規(guī)律的實驗中,如圖所示.
(1)小球下擺過程中的瞬時速度是采用______傳感器和計算機系統(tǒng)測得的,一般情況下
以______點為零勢能面.整個下擺過程中,小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,總的______保持不變.
(2)在研究動能和勢能轉(zhuǎn)化規(guī)律的實驗中,下列做法中正確的是______
A.擺錘釋放器在每次釋放后都要調(diào)整高度
B.光電門傳感器始終放在最低點
C.每次要用測平器使光電門傳感器的紅外發(fā)射孔對應(yīng)于所要 求高度的水平線
D.金屬圓柱體在擺動時不一定要通過光電孔.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

學生實驗“用DIS研究機械能守恒定律”的裝置如圖(a)所示,某組同學在一次實驗中,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖象如圖(b)所示.圖象的橫軸表示小球距D點的高度h,縱軸表示小球的重力勢能Ep、動能Ek或機械能E.試回答下列問題:

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(1)在圖(a)所示的實驗裝置中,固定于小球下端、寬度為△s,且不透光的薄片J是______,傳感器K的名稱是______.
(2)在圖(b)所示的圖象中,表示小球的重力勢能Ep、動能Ek、機械能E隨小球距D點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是______(按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字).
(3)根據(jù)圖(b)所示的實驗圖象,可以得出的結(jié)論是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在《驗證機械能守恒定律》的實驗中,
(1)應(yīng)選擇第一、第二兩點間的距離接近______的紙帶.
(2)理論上,自由下落的物體,重力勢能的減少______動能的增加.(填等于、大于、小于)在實際情況中,重力勢能的減少______動能的增加.(填等于、大于、小于)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在《驗證機械能守恒定律》的實驗中,已備有:電火花計時器、紙帶、刻度尺、帶鐵夾的鐵架臺,還需要的器材是( 。
A.彈簧秤B.天平C.秒表D.重錘

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,將輕彈簧放在光滑的水平軌道上,一端與軌道的A端固定在一起,另一端正好在軌道的B端處,軌道固定在水平桌面的邊緣上,桌邊懸一重錘.利用該裝置可以找出彈簧壓縮時具有的彈性勢能與壓縮量之間的關(guān)系.
(1)為完成實驗,還需下列哪些器材?答:______.
A.秒表   B.刻度尺  C.白紙 D.復寫紙  E.小球   F.游標卡尺
(2)如果在實驗中,得到彈簧壓縮量x和小球離開桌面后的水平位移s的一些數(shù)據(jù)如下表,則得到的實驗結(jié)論是______.
實驗次序 1 2 3 4
x/cm 2.00 3.00 4.00 5.00
s/cm 10.20 15.14 20.10 25.30
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