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科目： 來源： 題型：單選題

關于愛因斯坦質(zhì)能方程，下列說法錯誤的是


  1. A.
    方程表明，物體具有的能量跟它的質(zhì)量成正比
  2. B.
    方程表明，物體質(zhì)量增大，能量也增大；質(zhì)量減小，能量也減小
  3. C.
    方程表明，物體的質(zhì)量減小，能量會增加，即在一定條件下質(zhì)量可以轉化為能量
  4. D.
    方程表明，物體的質(zhì)量減小，能量也會減小，即在一定條件下質(zhì)量可以轉化為能量

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科目： 來源： 題型：單選題

如果你乘坐宇宙飛船以接近光速的速度向一星體飛行，可以發(fā)覺自己是


  1. A.
    你的質(zhì)量在增加
  2. B.
    你的心臟跳動在慢下來
  3. C.
    你在變小
  4. D.
    你永遠不能由自身的變化知道你自己的速度

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科目： 來源： 題型：單選題

20世紀以來，人們發(fā)現(xiàn)了一些新的事實，而經(jīng)典力學卻無法解釋．經(jīng)典力學只適用于解決物體的低速運動問題，不能用來處理高速運動問題，只適用于宏觀物體，一般不適用于微觀粒子．則以下說法錯誤的是


  1. A.
    隨著認識的發(fā)展，經(jīng)典力學已成了過時的理論
  2. B.
    人們對客觀事物的具體認識在廣度上是有局限性的
  3. C.
    不同領域的事物各有其本質(zhì)與規(guī)律
  4. D.
    人們應當不斷擴展認識，在更廣闊的領域內(nèi)掌握不同事物的本質(zhì)與規(guī)律

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科目： 來源： 題型：單選題

在使用多用表時，紅、黑表筆分別對應插入多用表正(+)、負(-)插孔中。則


  1. A.
    在測量電壓時電流從紅表筆流入多用表，在測量電阻時電流也從紅表筆流入多用表
  2. B.
    在測量電壓時電流從紅表筆流出多用表，在測量電阻時電流也從紅表筆流出多用表
  3. C.
    在測量電壓時電流從紅表筆流出多用表，在測量電阻時電流從紅表筆流入多用表
  4. D.
    在測量電壓時電流從紅表筆流入多用表，在測量電阻時電流從紅表筆流出多用表

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科目： 來源： 題型：單選題

質(zhì)點沿直線從A向B做勻變速運動，質(zhì)點在20s內(nèi)先后通過相距200m的A、B兩點，則它在A、B中點時的速度大小（）


  1. A.
    若減速時則大于10m/s，加速時小于10m/s
  2. B.
    若減速時則小于10m/s，加速時大于10m/s
  3. C.
    不論加速與減速均大于10m/s
  4. D.
    不論加速與減速均小于l0m/s

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的裂變反應
  2. B.
    玻爾理論是依據(jù)α粒子散射實驗分析得出的
  3. C.
    光電效應現(xiàn)象說明了光具有粒子性
  4. D.
    比結合能越大，表示原子核越不穩(wěn)定

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科目： 來源： 題型：多選題

一飛船在某行星表面附近沿圓軌道繞該行星飛行．認為行星是密度均勻的球體．要確定該行星的密度，只需要測量(　　)


  1. A.
    飛船的軌道半徑
  2. B.
    飛船的運行速度
  3. C.
    飛船的運行周期
  4. D.
    行星的質(zhì)量

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科目： 來源： 題型：單選題

對光的波粒二象性的說法中，正確的是


  1. A.
    有的光是波，有的光是粒子
  2. B.
    光子與電子是同樣一種粒子
  3. C.
    光的波長越長，其波動性越顯著，波長越短，其粒子性越顯著
  4. D.
    以上說法都不對

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科目： 來源： 題型：單選題

光電效應共有四條規(guī)律，波動說僅能解釋的一條規(guī)律是


  1. A.
    入射光的頻率必須大于被照金屬的極限頻率才能產(chǎn)生光電效應
  2. B.
    光電流的強度與入射光的強度成正比
  3. C.
    光電子的最大初動能隨入射光的頻率的增大而增加
  4. D.
    光電效應發(fā)生的時間很短，一般不超過10-9 s

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科目： 來源： 題型：單選題

對光的認識，應該是


  1. A.
    光的波動性是光子本身的一種屬性
  2. B.
    光在表現(xiàn)出波動性時，就不再具有粒子性了
  3. C.
    光在表現(xiàn)出粒子性時，就不再具有波動性了
  4. D.
    光的波粒二象性只是一種假設，還沒有被實驗事實所證實，因此不能定論

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