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科目: 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(天津卷參考版) 題型:選擇題

物理學(xué)家通過對實驗的深入觀察和研究,獲得正確的科學(xué)認(rèn)知,推動物理學(xué)的發(fā)展,下列說法符合事實的是

A、赫茲通過一系列實驗證實了麥克斯韋關(guān)于光的電磁理論

B、查德威克用α粒子轟擊獲得反沖核,發(fā)現(xiàn)了中子

C、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)的天然放射性向下,說明原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

D、盧瑟福通過對陰極射線的研究,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型

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科目: 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(天津卷參考版) 題型:選擇題

在均勻介質(zhì)中坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一波源做簡諧運(yùn)動,其表達(dá)式為,它在介質(zhì)中形成的簡諧橫波沿x軸正方向傳播,某時刻波剛好傳播到x=12m處,波形圖像如圖所示,則

A、此后再經(jīng)過6s該波傳播到x=24m處

B、M點(diǎn)在此后第3s末的振動方向沿y軸正方向

C、波源開始振動時的運(yùn)動方向沿y軸負(fù)方向

D、此后M點(diǎn)第一次到達(dá)y=-3m處所需時間是2s

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科目: 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(天津卷參考版) 題型:選擇題

我國高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平,和諧號動車組是由動車和拖車編組而成,提供動力的車廂叫動車,不提供動力的車廂叫拖車。假設(shè)動車組各車廂質(zhì)量均相等,動車的額定功率都相同,動車組在水平直軌道上運(yùn)行過程中阻力與車重成正比,某列動車組由8節(jié)車廂組成,其中第1和5節(jié)車廂為動車,其余為拖車,則該動車組

A、啟動時乘客受到車廂作用力的方向與車運(yùn)動的方向相反

B、做勻加速運(yùn)動時,第5、6節(jié)與第6、7節(jié)車廂間的作用力之比為3:2

C、進(jìn)站時從關(guān)閉發(fā)動機(jī)到停下來滑行的距離與關(guān)閉發(fā)動機(jī)時的速度成正比

D、與改為4節(jié)動車帶4節(jié)拖車的動車組最大速度之比為1:2

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科目: 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(天津卷參考版) 題型:填空題

如圖所示,方盒A靜止在光滑的水平面上,盒內(nèi)有一個小滑塊B,盒的質(zhì)量是滑塊質(zhì)量的2倍,滑塊與盒內(nèi)水平面間的動摩擦因數(shù)為μ;若滑塊以速度v開始向左運(yùn)動,與盒的左右壁發(fā)生無機(jī)械能損失的碰撞,滑塊在盒中來回運(yùn)動多次,最終相對盒靜止,則此時盒的速度大小為 ;滑塊相對盒運(yùn)動的路程 。

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科目: 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(天津卷參考版) 題型:填空題

某同學(xué)利用圖示裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動

①實驗中必要的措施是

A.細(xì)線必須與長木板平行

B.先接通電源再釋放小車

C.小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量

D.平衡小車與長木板間的摩擦力

②他實驗時將打點(diǎn)計時器接到頻率為50HZ的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點(diǎn)如圖所示(每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn),圖中未畫出);s1=3.59cm;s2=4.41cm;s3=5.19cm;s4=5.97cm;s5=6.78cm;s6=7.64cm;則小車的加速度a= m/s2(要求充分利用測量數(shù)據(jù)),打點(diǎn)計時器在打B點(diǎn)時小車的速度vB= m/s;(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(天津卷參考版) 題型:簡答題

某同學(xué)想要描繪標(biāo)有“3.8V,0.3A”字樣小燈泡L的伏安特性曲線,要求測量數(shù)據(jù)盡量精確,繪制曲線完整,可供該同學(xué)選用的器材除了開關(guān),導(dǎo)線外,還有:

電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻等于3kΩ)

電壓表(量程0~15V,內(nèi)阻等于15kΩ)

電流表(量程0~200mA,內(nèi)阻等于10Ω)

電流表(量程0~3A,內(nèi)阻等于0.1Ω)

滑動變阻器(0~10Ω,額定電流2A)

滑動變阻器(0~1kΩ,額定電流0.5A)

定值電阻(阻值等于1Ω)

定值電阻(阻值等于10Ω)

①請畫出實驗電路圖,并將各元件字母代碼標(biāo)在該元件的符號旁

②該同學(xué)描繪出的I-U圖像應(yīng)是下圖中的______

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科目: 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(天津卷參考版) 題型:簡答題

我國將于2022年舉辦奧運(yùn)會,跳臺滑雪是其中最具觀賞性的項目之一,如圖所示,質(zhì)量m=60kg的運(yùn)動員從長直助滑道末端AB的A處由靜止開始以加速度勻加速滑下,到達(dá)助滑道末端B時速度,A與B的豎直高度差H=48m,為了改變運(yùn)動員的運(yùn)動方向,在助滑道與起跳臺之間用一段彎曲滑道銜接,其中最低點(diǎn)C處附近是一段以O(shè)為圓心的圓弧。助滑道末端B與滑道最低點(diǎn)C的高度差h=5m,運(yùn)動員在B、C間運(yùn)動時阻力做功W=-1530J,取

(1)求運(yùn)動員在AB段下滑時受到阻力的大;

(2)若運(yùn)動員能夠承受的最大壓力為其所受重力的6倍,則C點(diǎn)所在圓弧的半徑R至少應(yīng)為多大。

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科目: 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(天津卷參考版) 題型:簡答題

如圖所示,空間中存在著水平向右的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度大小為,同時存在著水平方向的勻強(qiáng)磁場,其方向與電場方向垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.5T。有一帶正電的小球,質(zhì)量,電荷量,正以速度v在圖示的豎直面內(nèi)做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)經(jīng)過P點(diǎn)時撤掉磁場(不考慮磁場消失引起的電磁感應(yīng)現(xiàn)象)取,求

(1)小球做勻速直線運(yùn)動的速度v的大小和方向;

(2)從撤掉磁場到小球再次穿過P點(diǎn)所在的這條電場線經(jīng)歷的時間t。

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科目: 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(天津卷參考版) 題型:簡答題

電磁緩沖器是應(yīng)用于車輛上以提高運(yùn)行安全性的輔助制動裝置,其工作原理是利用電磁阻尼作用減緩車輛的速度。電磁阻尼作用可以借助如下模型討論:如圖所示,將形狀相同的兩根平行且足夠長的鋁條固定在光滑斜面上,斜面與水平方向夾角為。一質(zhì)量為m的條形磁鐵滑入兩鋁條間,恰好勻速穿過,穿過時磁鐵兩端面與兩鋁條的間距始終保持恒定,其引起電磁感應(yīng)的效果與磁鐵不動,鋁條相對磁鐵運(yùn)動相同。磁鐵端面是邊長為d的正方形,由于磁鐵距離鋁條很近,磁鐵端面正對兩鋁條區(qū)域的磁場均可視為勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,鋁條的高度大于d,電阻率為ρ,為研究問題方便,鋁條中只考慮與磁鐵正對部分的電阻和磁場,其他部分電阻和磁場可忽略不計,假設(shè)磁鐵進(jìn)入鋁條間以后,減少的機(jī)械能完全轉(zhuǎn)化為鋁條的內(nèi)能,重力加速度為g

(1)求鋁條中與磁鐵正對部分的電流I;

(2)若兩鋁條的寬度均為b,推導(dǎo)磁鐵勻速穿過鋁條間時速度v的表達(dá)式;

(3)在其他條件不變的情況下,僅將兩鋁條更換為寬度的鋁條,磁鐵仍以速度v進(jìn)入鋁條間,試簡要分析說明磁鐵在鋁條間運(yùn)動時的加速度和速度如何變化。

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科目: 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(浙江卷參考版) 題型:選擇題

以下說法正確的是

A.在靜電場中,沿著電場線方向電勢逐漸降低

B.外力對物體所做的功越多,對應(yīng)的功率越大

C.電容器電容C與電容器所帶電荷量Q成正比

D.在超重和失重現(xiàn)象中,地球?qū)ξ矬w的實際作用力發(fā)生了變化

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同步練習(xí)冊答案