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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法不正確的是( )

A.泊松亮斑是光的衍射現(xiàn)象

B.用激光束在很硬的材料上打孔是利用了激光亮度高的特點(diǎn)

C.光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象

D.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí),往往在鏡頭前加裝一個(gè)偏振片以增加透射光的強(qiáng)度

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量之比mA:mB=3:2的兩物體A、B,原來靜止在平板上小車C上,地面光滑,F(xiàn)同時(shí)對(duì)A、B兩物體施加等大反向的水平恒力、使A、B同時(shí)由靜止開始運(yùn)動(dòng),下列正確的說法是( )

A.僅當(dāng)A、B與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因素之比為μA:μB=2:3時(shí), A、B、C組成系統(tǒng)的動(dòng)量才守恒

B.無論A、B與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因素是否相同, A、B、C組成系統(tǒng)的動(dòng)量都守恒

C.因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017030906002781996895/SYS201703090600306448743599_ST/SYS201703090600306448743599_ST.001.png">、等大反向,故A、B組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

D.若A、B與小車C上表面間的動(dòng)摩擦因素相同,則C與B的運(yùn)動(dòng)方向相同

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

半徑為R的半圓柱形介質(zhì)截面如圖所示,O為圓心,AB為直徑,Q是半圓上的一點(diǎn),QO垂直于AB。相互平行的同種單色光a和b,從不同位置進(jìn)入介質(zhì),光線a沿直線射向O點(diǎn),在O點(diǎn)恰好發(fā)生全反射,光線b從Q點(diǎn)射向介質(zhì),入射角為45°,b光經(jīng)介質(zhì)折射后,與a的反射光OO’交于P點(diǎn),則P到QO的垂直距離為( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.可利用某些物質(zhì)在紫外線照射下發(fā)出熒光來設(shè)計(jì)防偽措施

B.根據(jù)多普勒效應(yīng)可以判斷遙遠(yuǎn)天體相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)速度

C.光波和無線電波同屬電磁波,光波的頻率比無線電波的頻率低,波長比無線電波的波長大,在真空中傳播的速度都約為3.0×108 m/s

D.“和諧號(hào)”動(dòng)車組高速行駛時(shí),在地面上測得的其車廂長度略微變短

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示, 為一橫波發(fā)生器的顯示屏,它可以顯示出波由O點(diǎn)從左向右傳播的圖象,屏上每一小格長度為1cm。在t=0時(shí)刻橫波發(fā)生器上能顯示的波形如圖所示。因?yàn)轱@示屏的局部故障,造成從水平位置A到B之間(不包括A、B兩處)的波形無法被觀察到(故障不影響波在發(fā)生器內(nèi)傳播)。此后的時(shí)間內(nèi),觀察者看到波形相繼傳經(jīng)B、C處,在t=6s時(shí),觀察者看到C處恰好第三次(從C開始振動(dòng)后算起)出現(xiàn)在平衡位置,則該波的波速可能是( )

A.3cm/s B.4cm/s C.5cm/s D.6cm/s

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

有一種稱為手性材料的光介質(zhì),當(dāng)激光從空氣射入這種材料的時(shí)候,將會(huì)分離出兩種光,一種是左旋圓偏振光,其折射率為;另一種是右旋圓偏振光,其折射率為,其中no為選定材料的折射率,k為大于零的參數(shù)(nL和nR大于1),則( )

A.在這種介質(zhì)中左旋光的速度大于右旋光的速度

B.入射角一定的情況下(大于零),左旋光的偏折程度比右旋光大

C.入射角一定的情況下(大于零),k越大,左旋光與右旋光分離的現(xiàn)象越明顯

D.當(dāng)左、右旋光從該材料射向空氣時(shí),左旋光的臨界角小于右旋光的臨界角

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩個(gè)小球A、B在光滑水平地面上相向運(yùn)動(dòng),它們的質(zhì)量分別為m1、m2,速度分別是vA=3m/s(設(shè)為正方向),vB=-2m/s。兩球右側(cè)有一豎直墻壁,假設(shè)兩球之間、球與墻壁之間發(fā)生正碰時(shí)均無機(jī)械能損失,為了使兩球至少能夠發(fā)生兩次碰撞,兩球的質(zhì)量之比m1/m2可能為( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“用雙縫干涉測光的波長”實(shí)驗(yàn)中,已知單縫片與雙縫片間的距離為d1,雙縫間距離為d2,雙縫片到毛玻璃屏間距離為L,實(shí)驗(yàn)時(shí)先移動(dòng)測量頭上的手輪,第一次分劃板中心刻度線對(duì)齊A條紋中心時(shí)(如圖1所示),記下游標(biāo)卡尺的讀數(shù)xA= mm(如圖3所示);然后轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,把分劃線向右邊移動(dòng),第二次分劃板中心刻度線對(duì)齊B條紋中心時(shí)(如圖2所示),記下此時(shí)游標(biāo)卡尺的示數(shù)(如圖4所示)xB= mm。計(jì)算實(shí)驗(yàn)中紅光波長的表達(dá)式為λ= (用字母d1或d2及L、xA、xB表示)。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞,某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不相等的小球1和2,按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn):

①用天平測出兩個(gè)小球的質(zhì)量(分別為m1和m2,且m1>m2);

②按照如圖所示的那樣,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點(diǎn)的切線水平.將一斜面BC連接在斜槽末端;

③先不放小球2,讓小球1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置E;

④將小球2放在斜槽前端邊緣上,讓小球1從斜槽頂端A處仍由靜止?jié)L下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球1和小球2在斜面上的落點(diǎn)位置;

⑤用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離.圖中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置,到B點(diǎn)的距離分別為LD、LE、LF.

根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答下列問題:

(1)小球1與2發(fā)生碰撞后,1的落點(diǎn)是圖中的 點(diǎn),2的落點(diǎn)是圖中的 點(diǎn).

(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關(guān)系式 ,則說明碰撞中動(dòng)量是守恒的.

(3)用測得的物理量來表示,只要再滿足關(guān)系式 ,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二下期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

兩列簡諧波沿x軸相向而行,波速均為v=0.4m/s,振幅均為A=2cm。兩波源分別位于A、B處,t=0時(shí)的波形如圖所示。M、N兩質(zhì)點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x1=0.40m和x2=0.45m,在t=3.25s時(shí),質(zhì)點(diǎn)M、N的位移分別為多少?

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