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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一入學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為m的木塊放在粗糙的水平地面上,木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,水平推力F作用于木塊上,但未把木塊推動(dòng),則在四個(gè)選項(xiàng)中反映木塊受到的靜摩擦力f隨水平推力F變化的關(guān)系圖線是( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一入學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為mB=24kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為mA=22kg的木箱A放在木板B上.一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在天花板上,輕繩與水平方向的夾角為θ=37°.已知木箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5.現(xiàn)用水平方向大小為200N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出(sin 37°≈0.6,cos 37°≈0.8,重力加速度g取10m/s2),則木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2的大小為( )

A.0.3 B.0.4 C.0.5 D.0.6

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一入學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一物體自傾角為θ的固定斜面頂端水平拋出后落在斜面上,物體與斜面接觸時(shí)速度與水平方向的夾角φ滿足( )

A.tanφ=sinθ B.tanφ=2tanθ C.2tanφ=tanθ D.tanφ=cosθ

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一入學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)鄒德俊先生發(fā)明了吸附式掛衣鉤,掛衣鉤的主要部分是用橡膠制成的皮碗,掛衣鉤可以吸附在豎直平整墻壁或木板上,與墻壁接觸時(shí),只有皮碗的與墻壁接觸,中空部分是真空,如圖所示,若皮碗的整個(gè)截面面積為S,外界大氣壓強(qiáng)為p0,橡膠與墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,問(wèn)掛衣鉤最多掛多重的衣物( )

A.p0S B.μp0S C.μp0S D.p0S

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一入學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,m=2kg的物體,在F1=40N,F(xiàn)2=30N的兩個(gè)相反的水平拉力及豎直向下的力F3的作用下仍處于靜止?fàn)顟B(tài).若撤去水平外力F2,則物體的加速度可能是( )

A.0 B.5m/s2 C.15m/s2 D.20m/s2

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一入學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列所給的圖象中能反映作直線運(yùn)動(dòng)物體回到初始位置的是( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一入學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題

物體甲的x﹣t象和物體乙的v﹣t別如圖所示,則這兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是( )

A.甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總位移為零

B.甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過(guò)的總位移大小為4m

C.乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總位移為零

D.乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過(guò)的總位移大小為4m

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一入學(xué)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持 不變,用鉤碼所受的重力作為 ,用DIS測(cè)小車的加速度.

(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量.在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a﹣F關(guān)系圖線(如圖所示).

①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是

(A)小車與軌道之間存在摩擦

(B)導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

(C)所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

(D)所用小車的質(zhì)量太大.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一入學(xué)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示是用某監(jiān)測(cè)系統(tǒng)每隔2.5s拍攝火箭起始加速階段的一組照片,已知火箭的長(zhǎng)度為40m,現(xiàn)在用刻度尺測(cè)量照片上的長(zhǎng)度關(guān)系,結(jié)果如圖所示,請(qǐng)你估算火箭的加速度a和火箭在照片中第2個(gè)像所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小v.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一入學(xué)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

參加電視臺(tái)娛樂(lè)節(jié)目,選手要從較高的平臺(tái)上以水平速度躍出后,落在水平傳送帶上,已知平臺(tái)與傳送帶高度差H=1.8m,水池寬度S0=1.2m,傳送帶AB間的距離L0=20m,由于傳送帶足夠粗糙,假設(shè)人落到傳送帶上后瞬間相對(duì)傳送帶靜止,經(jīng)過(guò)一個(gè)△t=1.0s反應(yīng)時(shí)間后,立刻以a=2m/s2恒定向右加速度跑至傳送帶最右端.

(1)若傳送帶靜止,選手以v0=3m/s水平速度從平臺(tái)躍出,求從開始躍出到跑至傳送帶右端經(jīng)歷的時(shí)間.

(2)若傳送帶以u(píng)=1m/s的恒定速度向左運(yùn)動(dòng),選手要能到達(dá)傳送帶右端,他從高臺(tái)上躍出的水平速度v1至少多大?在此情況下到達(dá)B點(diǎn)時(shí)刻速度大小是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案