科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東師范大學(xué)附中高一上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,四個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:
①彈簧的左端固定在墻上;
②彈簧的左端受大小也為F的拉力作用;
③彈簧的左端拴一小物塊,物塊在光滑的桌面上滑動;
④彈簧的左端拴一小物塊,物塊在有摩擦的桌面上滑動.
若認(rèn)為彈簧質(zhì)量都為零,以L1、L2、L3、L4依次表示四個彈簧的伸長量,則有( )
A.L2=L1 B.L4>L3 C.L1>L3 D.L2=L4
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東師范大學(xué)附中高一上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,與水平面夾角為30°的固定斜面上有一質(zhì)量m=1.0 kg的物體.細(xì)繩的一端與物體相連,另一端經(jīng)摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧測力計相連。物體靜止在斜面上,彈簧測力計的示數(shù)為4.9 N。關(guān)于物體受力的判斷(取g=9.8 m/s2),下列說法正確的是( )
A.斜面對物體的摩擦力大小為零
B.斜面對物體的摩擦力大小為4.9 N,方向沿斜面向上
C.斜面對物體的支持力大小為4.9 N,方向垂直斜面向上
D.斜面對物體的支持力大小為4.9 N,方向豎直向上
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東師范大學(xué)附中高一上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物塊沿固定斜面下滑,若在物塊上再施加一個豎直向下的恒力F,則( )
A.若物塊原來勻速下滑,施加力F后物塊仍將勻速下滑
B.若物塊原來勻速下滑,施加力F后物塊將加速下滑
C.若物塊原來以加速度a勻加速下滑,施加力F后物塊仍將以加速度a勻加速下滑
D.若物塊原來以加速度a勻加速下滑,施加力F后物塊仍將勻加速下滑,加速度大于a
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東師范大學(xué)附中高一上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩木塊甲、乙疊放在水平桌面上,現(xiàn)以水平拉力F拉乙沒有拉動,則以下說法正確的是( )
A. 甲、乙間不存在摩擦力作用
B. 甲、乙間有靜摩擦力作用
C. 乙與桌面間有靜摩擦力作用
D. 若撤去外力F后,則甲與乙、乙與桌面間都沒有摩擦力
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東師范大學(xué)附中高一上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題
作用在同一點(diǎn)的三個力,大小分別為25N﹑15N﹑9N,它們的合力大小可能的是( )
A.0N B.49N C.15N D.1N
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東師范大學(xué)附中高一上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題
鋼球在足夠深的油槽上方某一高度由靜止下落,落入油槽中以后,球受的阻力正比于其速率,則球在油中的運(yùn)動情況可能是( )
A.先加速后減速,最后靜止 B.一直勻速運(yùn)動
C.先加速后勻速 D.先減速后勻速
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東師范大學(xué)附中高一上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題
馬拉車由靜止開始做直線運(yùn)動,先加速前進(jìn),后勻速前進(jìn).以下說法正確的是( )
A.加速前進(jìn)時,馬向前拉車的力,大于車向后拉馬的力
B.只有勻速前進(jìn)時,馬向前拉車和車向后拉馬的力大小相等
C.無論加速或勻速前進(jìn),馬向前拉車與車向后拉馬的力大小相等
D.車或馬是勻速前進(jìn)還是加速前進(jìn),不取決于馬拉車和車?yán)R的這一對力
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東師范大學(xué)附中高一上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平地面上有兩個完全相同的木塊A、B,在水平推力F作用下一起向右加速運(yùn)動,用FAB表示A、B間的相互作用力 ( )
A. 若地面是完全光滑的,則FAB=F
B. 若地面是完全光滑的,則FAB=F
C. 若地面的動摩擦因數(shù)為μ,則FAB=F
D. 若地面的動摩擦因數(shù)為μ,則FAB=F
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東師范大學(xué)附中高一上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中:
(1)對于本實驗,以下說法中正確的是__________
A.砂和桶的總質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車的總質(zhì)量
B.每次改變小車質(zhì)量后,需要重新平衡摩擦力
C.本實驗主要采用控制變量的方法來研究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
D.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,作出圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系
(2)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實驗之前,將實驗器材組裝如圖所示,下列對此同學(xué)操作的判斷正確的是_________
A.打點(diǎn)計時器不應(yīng)固定在長木板的最右端,而應(yīng)固定在靠近定滑輪的那端
B.打點(diǎn)計時器不應(yīng)使用干電池,而應(yīng)使用交流電源
C.不應(yīng)將長木板水平放置,而應(yīng)在右端墊起合適的高度,平衡摩擦力
D.小車初始位置不應(yīng)離打點(diǎn)計時器太遠(yuǎn),而應(yīng)靠近打點(diǎn)計時器放置
(3)改正實驗裝置后,該同學(xué)順利地完成了實驗。在某條紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點(diǎn).其相鄰點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未畫出。其中S1=7.05 cm、S2=7.67 cm、S3=8.29 cm、S4=8.91 cm、S5=9.53 cm、S6=10.15 cm。
那么,小車運(yùn)動的加速度為_______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(4)若在實驗中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如下表所示:
實驗次數(shù) | 加速度 | 小車與砝碼總質(zhì)量 | 小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù) |
1 | 0.32 | 0.20 | 5.0 |
2 | 0.25 | 0.25 | 4.0 |
3 | 0.21 | 0.30 | 3.3 |
4 | 0.18 | 0.35 | 2.9 |
5 | 0.16 | 0.40 | 2.5 |
請你在方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線。
(5)若保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如右上圖所示。此圖中直線發(fā)生明顯彎曲的原因是____________________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東師范大學(xué)附中高一上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量為m1=0.8kg的物體甲通過兩段輕繩和一個輕質(zhì)細(xì)彈簧懸掛在結(jié)點(diǎn)O。 輕繩OB水平且B端與放置在水平面上質(zhì)量為m2=2.5kg的物體乙相連,輕彈簧OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧的勁度系數(shù)為k=500N/m。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.)求:
(1)物體乙受到的摩擦力的大小與方向;
(2)輕彈簧的伸長量。
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