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科目: 來源: 題型:實驗題

16.某同學(xué)在做“驗證互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則”實驗,試完成下列問題.

(1)主要的兩個實驗步驟如下:
①把橡皮條的一端用圖釘固定于P點,同時用兩個彈簧測力計將橡皮條的另一端拉到位置O.這時兩彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則兩彈簧測力計的讀數(shù)分別為FA=3.40 N、FB=4.00 N.
②假如橡皮條的自由端僅用一個彈簧測力計拉著,也把它拉到O點位置,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示,則FC=6.00 N.
(2)用5mm表示1N,在圖丙中作出力FA、FB和FC的圖示.根據(jù)平行四邊形定則在圖丙中作出FA和FB的合力F,F(xiàn)的大小為6.08N.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.一足球以12m/s的初速度在水平面上做勻減速直線運動,其加速度的大小為1.5m/s2,經(jīng)過10s后的位移是(  )
A.40mB.45mC.48mD.60m

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科目: 來源: 題型:填空題

14.一物體由靜止沿光滑斜面勻加速下滑距為L時,速度為v,當(dāng)它的速度是$\frac{v}{2}$時,它沿斜面下滑的距離是$\frac{L}{4}$.

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科目: 來源: 題型:計算題

13.一輛汽車從原點O由靜止出發(fā)沿x軸做直線運動,為研究汽車的運動而記下它的各時刻的位置和速度見下表:
時刻t/s01234567
位置坐標(biāo)x/m00.524.58121620
瞬時速度v/(m•s-112344444
(1)汽車在第2秒末的瞬時速度為多大?
(2)汽車在第1s到第5s內(nèi)發(fā)生的位移?
(3)汽車在第4秒內(nèi)的平均速度為多大?

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科目: 來源: 題型:實驗題

12.某同學(xué)在研究小車運動實驗中,獲得一條點跡清楚的紙帶,已知打點計時器每隔0.02秒打一個計時點,該同學(xué)選擇A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點,對計數(shù)點進行測量的結(jié)果記錄在圖中,單位是cm.則:
(1)每相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔是0.04s.
(2)打下B、C兩點時小車的瞬時速度vB=0.5m/s、vC=0.7m/s;

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.某物體沿一直線運動,其速度-時間圖象如圖所示,則以下描述正確的是( 。
A.第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度方向相反
B.第1 s內(nèi)和第2 s內(nèi)物體的加速度方向相反
C.第2 s末物體的速度和加速度都為零
D.第3 s內(nèi)物體的速度方向和加速度方向相反

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科目: 來源: 題型:實驗題

10.如圖所示是一位同學(xué)用手拉動紙帶通過電磁打點計時器打出的一條紙帶,在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺.根據(jù)紙帶上點的排列情況可判定,手拉動紙帶時,手的運動速度怎樣變化:逐漸增大;由O到A這段距離上手運動的平均速度為0.38m/s,打B點時手拉動紙帶的速度約為1.00m/s.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示是A、B兩個物體由同一地點沿相同方向做直線運動的圖象,下列說法正確的是( 。
A.A出發(fā)時間比B早5 sB.第15 s末A、B速度相等
C.第10 s末A、B相遇D.第15 s末A、B相距50 m

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科目: 來源: 題型:多選題

8.如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的v-t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則( 。
A.t1時刻,小物塊離A處的距離達到最大
B.t2時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大
C.0~t2時間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左
D.0~t3時間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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科目: 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,質(zhì)量為m的物塊在傾角為θ的斜面上剛好勻速下滑,如果對物塊施加一水平向右的外力F,物塊剛好沿斜面向上勻速滑動,整個過程斜面保持靜止不動,假設(shè)物塊受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,則下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)物體沿斜面向下剛好勻速下滑時斜面有向右的運動趨勢
B.物體與斜面間的動摩擦因素是tanθ
C.當(dāng)物塊沿斜面向上勻速滑行時,地面對斜面有向左的靜摩擦力
D.當(dāng)物塊沿斜面向下勻速滑行時,斜面受到5個力作用

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同步練習(xí)冊答案