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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,

(1)下列做法正確的是AD
A、調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B、在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼盤(pán)通過(guò)定滑輪拴在木塊上
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D、增減木塊上的砝碼改變木塊的質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼盤(pán)及盤(pán)內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿(mǎn)足的條件是砝碼盤(pán)及盤(pán)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(填“遠(yuǎn)大于”,“遠(yuǎn)小于”,或“近似等于”)
(3)某次實(shí)驗(yàn),保持木塊所受的合外力相同,測(cè)量不同質(zhì)量的木塊在相同的力作用下的加速度,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出a-m圖象如圖甲所示,由于這條曲線(xiàn)是不是雙曲線(xiàn)并不容易確定,因此不能確定a與m成反比,緊接著該同學(xué)作了a-$\frac{1}{m}$圖象如圖乙所示
①根據(jù)a-$\frac{1}{m}$圖象是過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線(xiàn),因此可判斷出a與$\frac{1}{m}$成正比,即a與m成反比;
②根據(jù)圖象可以得到物體受到的外力為0.115N.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,用細(xì)繩將一小球懸掛在光滑墻壁上,若增加細(xì)線(xiàn)的長(zhǎng)度,小球仍處于靜止?fàn)顟B(tài),以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.細(xì)線(xiàn)的拉力變大B.墻的支持力變小
C.墻的支持力與細(xì)線(xiàn)拉力的合力變小D.重力與細(xì)線(xiàn)拉力的合力變大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一物體運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.0-6s內(nèi).物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30m
B.0-2s內(nèi)的加速度小于5-6s內(nèi)的加速度
C.0-6s內(nèi),物體的平均速度為7.5m/s
D.5-6s內(nèi),物體所受的合外力做負(fù)功

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各組共點(diǎn)力分別作用在一個(gè)物體上,有可能使物體達(dá)到平衡狀態(tài)的是(  )
A.7N、5N、1NB.4N、8N、8NC.4N、10N、5ND.3N、4N、8N

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是(  )
A.汽車(chē)速度越大越難剎車(chē),表明速度越大慣性越大
B.兩個(gè)物體只要質(zhì)量相同,那么慣性一定相同
C.乒乓球可快速改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),是因?yàn)槠古仪蛩俣却?/td>
D.宇宙飛船中的物體處于完全失重狀態(tài),所以沒(méi)有慣性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.同學(xué)們到中國(guó)科技館參觀,看到了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),如圖所示,一輛小火車(chē)在平直軌道上勻速行駛,當(dāng)火車(chē)將要從“∩”形框架的下方通過(guò)時(shí),突然從火車(chē)頂部的小孔中向上彈出一小球,該小球越過(guò)框架后,又與通過(guò)框架的火車(chē)相遇,并恰好落回原來(lái)的孔中.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.相對(duì)于地面,小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是直線(xiàn)
B.相對(duì)于火車(chē),小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線(xiàn)
C.小球能落回小孔是因?yàn)樾∏蛟谒椒较虮3峙c火車(chē)相同的速度
D.小球能落回小孔是因?yàn)樾∏蛟诳罩羞\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到水平向前的力

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,質(zhì)量為M=50kg的人通過(guò)光滑的定滑輪讓質(zhì)量為m=10kg的重物從靜止開(kāi)始向上做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),并在2s內(nèi)將重物提升了4m.若繩與豎直方向夾角為θ=370,求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2
(1)物體上升的加速度的大小?
(2)人對(duì)繩子的拉力的大小?
(3)地面對(duì)人的摩擦力和地面對(duì)人的支持力的大小分別為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

5.在進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)操作時(shí),不必要的操作是( 。
A.應(yīng)該先接通電源,再釋放紙帶
B.釋放紙帶前,提紙帶的手應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.必須測(cè)量重物的質(zhì)量
D.一般要選用起始兩點(diǎn)間距約為2mm的紙帶

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一質(zhì)量為m的人站在觀光電梯內(nèi)的磅秤上,電梯以0.1g的加速度加速上升h高度,在此過(guò)程中( 。
A.磅秤的示數(shù)等于mgB.磅秤的示數(shù)等于0.1mg
C.人處于失重狀態(tài)D.人處于超重狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.重為400N的木箱靜止在水平地面上,木箱與地面間的最大靜摩擦力是85N,動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,如果用90N的水平力推木箱,則木箱受到的摩擦力大小是( 。
A.0NB.50NC.80ND.85N

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同步練習(xí)冊(cè)答案