科目： 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，在a點由靜止釋放一個質(zhì)量為m，電荷量為q（q為絕對值）的帶電粒子，粒子到達b點時速度恰好為零，設(shè)ab所在的電場線豎直向下，a、b間的高度差為h，則（　　）

	A．	帶電粒子帶正電		B．	a、b兩點間的電勢差Uab=$\frac{mgh}{q}$
	C．	b點場強大于a點場強		D．	空中電場可能是負的點電荷產(chǎn)生的

科目： 來源： 題型：選擇題

12．圖中的平行直線是勻強電場的電場線（電場方向未畫出），曲線是電子（只受電場力）在該電場中的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點，電子從a運動到b，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	a點的電勢高于b點的電勢
	B．	電子在a點的電勢能大于b點的電勢能
	C．	電子在a點的動能大于在b點的動能
	D．	電子在a點的加速度大于在b點的加速度

科目： 來源： 題型：多選題

11．如圖甲所示，足夠長的木板B靜置于光滑水平面上，其上放置小滑塊A．木板B受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，用傳感器測出木板B的加速度a，得到如圖乙所示的a-F圖象，已知g取10m/s²，則（　�。�

	A．	滑塊A的質(zhì)量為3kg		B．	木板B的質(zhì)量為4kg
	C．	當F=10N時木板B加速度為4m/s2		D．	滑塊A與木板B間動摩擦因數(shù)為0.1

科目： 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，實線表示勻強電場的電場線，虛線表示一個帶電粒子射入該電場后的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩個點．不計重力．下列說法中正確的是（　　）

	A．	該帶電粒子一定是從下向上通過該勻強電場的
	B．	該勻強電場的場強方向一定是從左向右
	C．	該帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度
	D．	該帶電粒子在a點的動能一定大于在b點的動能

科目： 來源： 題型：解答題

9．在水平面上用水平力F拉物體從靜止開始做勻加速直線運動，當速度達到v時撤掉F，物體在水平面上滑行直到停止，物體的速度圖象如圖所示，物體在水平面上的摩擦力為F_f，則F：F_f為多少？

科目： 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，質(zhì)量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放，傳送帶由電動機帶動，始終保持以速度v勻速運動，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，物體過一會兒能保持與傳送帶相對靜止，對于物體從靜止釋放到剛相對靜止這一過程，下列說法正確的是（　�。�

	A．	物體受到靜摩擦力
	B．	物體運動的時間為$\frac{{{v^{\;}}}}{μg}$
	C．	物體相對地面的位移為$\frac{{v}^{2}}{μg}$
	D．	傳送帶上留下的摩擦痕跡長度為$\frac{{v}^{2}}{2μg}$

科目： 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，直桿AB與水平面成α角固定，在桿上套一質(zhì)量為m的小滑塊，桿底端B點處有一彈性擋板，桿與板面垂直，滑塊與擋板碰撞后原速率返回．現(xiàn)將滑塊拉到A點由靜止釋放，與擋板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中點，設(shè)重力加速度為g，請求：
（1）滑塊下滑和上滑過程加速度的大小a₁，a₂
（2）滑塊與桿之間動摩擦因數(shù)μ．

科目： 來源： 題型：解答題

6．質(zhì)量為40kg的小孩坐在22kg的雪橇上，大人用與水平方向成37°角斜向上的大小為200N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻速運動，g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）雪橇對地面的壓力大�。�
（2）雪橇與水平地面間的動摩擦因數(shù)的大�。�

科目： 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，光滑細桿BC、DC和AC構(gòu)成矩形ABCD的兩鄰邊和對角線，AC：BC：DC=5：4：3，AC桿豎直，各桿上分別套有一質(zhì)點小球a、b、d，a、b、d三小球的質(zhì)量比為1：2：3，現(xiàn)讓三小球同時從各桿的頂點由靜止釋放，不計空氣阻力，則a、b、d三小球在各桿上滑行的時間之比為（　�。�

A．

1：1：1

B．

5：4：3

C．

5：8：9

D．

1：2：3

科目： 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，光滑水平地面上有一長1m的長木板，在其右端放一小物塊（大小不計，可看做質(zhì)點），二者質(zhì)量均為1Kg，物塊與木板間的動摩擦因素?=0.2，開始都靜止．現(xiàn)給長木板施加一水平向右的力F，g取10m/s²，試討論：
（1）為使二者保持相對靜止，施加的水平外力F的最大值多大？
（2）若施加的水平外力F=10N，二者的加速度各為多大？
（3）為使物塊在t=1s時內(nèi)從木板左端脫落，此時施加的水平外力F至少多大？