14．如圖所示，20分度的游標卡尺讀數(shù)為50.15mm；螺旋測微器的讀數(shù)為4.700mm．

13．一臺發(fā)電機產(chǎn)生正弦式電流，如果e=500sin314t（V），
（1）電動勢的峰值是多少，
（2）線圈勻速轉(zhuǎn)動的角速度是多少，
（3）如果這個發(fā)電機的外電路只有電阻元件，總電阻為2kΩ，寫出電流瞬時值的表達式．

12．“光柱”是一種罕見的自然氣象景觀．在寒冷的夜里，當冰晶從云中落下形成“冰晶雨”時，地面到高空中布滿著冰晶，在燈光或自然光的照射下通過各個方向進行光的反射和折射，形成“光柱”．如圖l所示是一個半徑為R的透明“光柱”的橫截面，MN是一條直徑，O為圓心，經(jīng)測得該“光柱”的折射率為n=$\sqrt{3}$，光速為c．
①如圖2所示，若有一束單色平行光沿MN方向射向“光柱”，恰有一條入射光經(jīng)折射后經(jīng)過N點，則求該入射光（非MN方向）線到直徑MN的距離及光在“光柱”中運動的時間；
②如圖3所示，若另有一束單色光沿垂直MN方向射向“光柱”，球心O到入射光線的垂直距離為d=$\frac{\sqrt{3}R}{2}$，則求這束光線從射向“光柱”到第一次射出“光柱”光線偏轉(zhuǎn)的角度．

11．如圖所示，長為l的繩子下端連著質(zhì)量為m的小球，上端懸于天花板上，當繩子拉直時，繩子與豎直方向的夾角為60°，此時，小球靜止于光滑水平桌面上，重力加速度為g．則（　�。�

	A．	當小球以角速度ω=$\sqrt{\frac{g}{l}}$做圓錐擺運動時，繩子的張力大小等于重力大小
	B．	當小球以角速度ω=$\sqrt{\frac{g}{l}}$做圓錐擺運動時，桌面對小球的支持力大小等于重力大小
	C．	當小球以角速度ω=2$\sqrt{\frac{g}{l}}$做圓錐擺運動時，繩子的張力大小等于重力大小的3倍
	D．	當小球以角速度ω=$\sqrt{\frac{2g}{l}}$做圓錐擺運動時，桌面對小球恰好沒有支持力的作用

10．如圖所示，木塊A的質(zhì)量為m，木塊B的質(zhì)量為2m，兩木塊中間連有一彈簧，開始時A靜止在彈簧上面．今用力F緩慢向上提A，直到B恰好離開地面．設(shè)開始時彈簧的彈性勢能為E_p1，B剛要離開地面時，彈簧的彈性勢能為E_p2，若E_p1＜ E_p2（填=、＞、＜）

9．如圖甲所示，傾角為θ的足夠長的傳送帶以初速度v₀沿逆時針方向勻加速運行，t=0時，將質(zhì)量m=1kg的物體（可視為質(zhì)點）輕放在傳動帶上，物體相對地面的v-t圖象如圖乙所示，設(shè)沿傳送帶向下為正方向，取重力加速度g=10m/s²．則（　�。�

	A．	傳送帶的加速度可能大于2m/s2
	B．	傳送帶的傾角可能小于30°
	C．	物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ一定為0.5
	D．	0～2.0s內(nèi)，摩擦力對物體做功Wf可能為-24J

8．如圖所示，在點電荷Q產(chǎn)生的電場中，將兩個帶正電的試探電荷q₁、q₂分別置于A、B 兩點，虛線為等勢線，取無窮遠處為零電勢點，若將q₁、q₂移動到無窮遠的過程中外力克服電場力做的功相等，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	B點電勢大于A點電勢
	B．	A、B 兩點的電場強度相等
	C．	q2的電荷量小于q1的電荷量
	D．	q1在A 點的電勢能小于q2在B點的電勢能

7．一個帶電的絕緣體靠近一個不帶電的導(dǎo)體，則在絕緣體和導(dǎo)體之間（　�。�

	A．	不存在電力
	B．	存在相互排斥力
	C．	存在相互吸引力
	D．	吸引力還是排斥力，取決于絕緣體帶正電還是帶負電

6．如圖所示，在xOy平面的第 I象限內(nèi)存在垂直xOy平面向里、磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場，在y軸上坐標為（0，3L）的A點和坐標為（0，L）的B點之間有若干個相同的帶電粒子以相同的速度v₀先后垂直于y射入磁場．由A點射入的帶電粒子恰好從x軸上坐標為（$\sqrt{3}$L，0）的C點射出磁場，不計粒子重力及粒子間的相互作用．則所有帶電粒子離開磁場的位置在x軸上的分布范圍是（　　）

A．

0≤x≤$\sqrt{3}$L

B．

$\sqrt{3}$L≤x≤2L

C．

0≤x≤2L

D．

2L≤x≤3L

5．兩小木塊A和B中間夾著一輕質(zhì)彈簧，用細線捆在一起，放在光滑的水平臺面上，將細線燒斷，木塊A，B被彈簧彈出，最后落在水平地面上，落地點與平臺邊緣的水平距離分別為l_A=1m，l_B=2m，如圖所示．則：
（1）木塊A、B離開彈簧時的速度大小之比v_A：v_B=1：2；
（2）木塊A、B的質(zhì)量之比m_A：m_B=2：1；
（3）彈簧對木塊A、B的沖量大小之比I_A：I_B=1：1．