11．如圖所示，一個大人（甲）跟一個小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力氣，結果大人把小孩拉過來了．對這個過程中作用于雙方的力的關系，說法正確的是（　�。�

	A．	大人拉小孩的力比小孩拉大人的力大
	B．	大人與小孩間的拉力是一對平衡力
	C．	大人拉小孩的力與小孩拉大人的力大小一定相等
	D．	只有在大人把小孩拉動的過程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出現的短暫相持過程中，兩人的拉力一樣大

10．物體在一直線上運動，下列各圖中表示該物體作勻加速直線運動的圖象是（　�。�

A．

B．

C．

D．

9．如圖甲所示，一對平行光滑的軌道放置在水平面上，兩軌道間距l(xiāng)=0.2m，電阻R=1.0Ω；有一導體靜止地放在軌道上，與軌道垂直，桿及軌道的電阻皆可忽略不計，整個裝置處于磁感應強度B=0.5T的勻強磁場中，磁場方向垂直軌道面向下．現用一外力F沿軌道方向向右拉桿，使之做勻加速運動，測得力F與時間t的關系如圖乙所示，求桿的質量m和加速度a．

8．現有一電動勢E約為9V，內阻r約為40Ω的電源，最大額定電流為50mA．現有量程為3V、內阻為2kΩ的電壓表和阻值為0～999.9Ω的電阻箱各一只，另有若干定值電阻、開關和導線等器材．為測定該電源的電動勢和內阻，某同學設計了如圖1所示的電路進行實驗，請回答下列問題：

（1）實驗室備有以下幾種規(guī)格的定值電阻R₀，實驗中應選用的定值電阻是C．
A．200Ω　　B．2kΩ　　C．4kΩ　　D．10kΩ
（2）實驗時，應先將電阻箱的電阻調到最大值（選填“最大值”“最小值”或“任意值”）．
（3）該同學接入符合要求的R₀后，閉合開關S，調整電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數．根據記錄的多組數據，作出如圖2所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線．根據該圖線可求得電源的電動勢E=8.6V，內阻r=36Ω．（保留兩位有效數字）

7．（1）用20分度的游標卡尺測物體的長度，如圖1所示，讀數為1.05cm．用螺旋測微器測物體的厚度，如圖2所示，讀數為0.900mm．

（2）某同學用多用電表測定一只電阻的阻值，多用電表電阻擋有3個倍率：分別為×1k、×100、×10，該同學選擇×100倍率，用正確的操作步驟測量時，發(fā)現指針偏轉角度太大．為了較準確地進行測量，請你補充完整下列依次應該進行的主要操作步驟：a．換用倍率×10的擋  b．兩表筆短接，調節(jié)歐姆調零旋鈕，使指針指在0Ω處．

6．飛機在我國上空勻速巡航，機翼保持水平，飛行高度不變，由于地磁場的作用，金屬機翼上有電勢差，設飛行員左方機翼末端處的電勢為φ₁，右方機翼末端處的電勢為φ₂（　�。�

	A．	φ1比φ2高
	B．	φ1比φ2低
	C．	φ1和φ2一樣高
	D．	不知道飛行方向，無法比較φ1比φ2的高低

5．如圖A、B電路中，自感線圈L的電阻值很小，接通開關K，使電路達到穩(wěn)定，燈泡S發(fā)光，則（　�。�

	A．	在電路A中，斷開開關K，S立即熄滅
	B．	在電路A中，斷開開關K，S將變得更亮，然后漸漸變暗
	C．	在電路B中，斷開開關K，S將漸漸變暗
	D．	在電路B中，斷開開關K，S將變得更亮，然后漸漸變暗

4．帶電粒子從電場中的A點運動到B點，軌跡如圖中虛線所示，不計粒子所受的重力，則（　�。�

	A．	粒子帶正電		B．	粒子的加速度增大
	C．	A點的場強大于B點的場強		D．	粒子的速度增大

3．有兩個完全相同的金屬小球A、B（它們的大小可忽略不計），A帶電荷量為B帶電荷量的7倍，當A、B在真空中相距為r時，兩球之間的相互作用的排斥力為F；現用絕緣工具使A、B球相互接觸后再放回原處，則A、B間的相互作用的庫侖力是（　�。�

A．

$\frac{7}{9}$F

B．

$\frac{16}{7}$F

C．

$\frac{8}{7}$F

D．

$\frac{9}{7}$F

2．某水平木板上有一個質量為2kg的物體，木板一端著地，另一端被慢慢抬起．
（1）當木板與地面成30°角時，物體還沒有下滑，求此時木板對物體的靜摩擦力F_f1多大？
（2）當木板與地面成37°角時，物體剛好勻速下滑．求當木板與地面成60°角時，木板對物體的滑動摩擦力F_f2多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²）