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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖所示為游樂場中深受大家喜愛的“激流勇進”的娛樂項目,人坐在船中,隨著提升機達到高處,再沿著傾斜水槽快速滑下,劈波斬浪的剎那給人驚險刺激的感受.設乘客與船的總質量為100kg,傾斜水槽的坡度為30°.若乘客與船從槽頂部由靜止開始滑行36m到達傾斜水槽底部,速度大小為12$\sqrt{2}$m/s,取g=10m/s2.求:
(1)船下滑時的加速度大;
(2)船下滑時所受阻力大小.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.汽車以v0=10m/s的速度在水平路面上勻速運動,剎車后經(jīng)2秒速度變?yōu)?m/s,求:
(1)剎車過程中的加速度;
(2)剎車后通過的總位移.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.在《探究力的平行四邊形定則》實驗中,某同學的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖,則:
(1)圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值;F′是力F1和F2合力的測量值.(填“測量值”或“理論值”)
(2)在實驗中,如果只將細繩OB換成橡皮筋,重復上述實驗,是否可以完成《探究力的平行四邊形定則》實驗?答:可以.(選填“可以”或“不可以”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,在一條傾斜的、靜止不動的傳送帶上,有一個滑塊能夠自由地向下滑動,該滑塊由上端自由地滑到底端所用時間為t1,如果傳送帶向上以速度v0運動起來,保持其它條件不變,該滑塊由上端滑到底端所用的時間為t2,那么(  )
A.t1=t2B.t1>t2C.t1<t2D.不能確定

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.甲、乙兩個質點同時、同地向同一方向做直線運動,它們的v-t圖象如圖所示,則由圖象可知( 。
A.甲質點比乙質點運動的快,故乙追不上甲
B.在4s末時乙追上甲
C.在4s末時甲、乙的位移相同
D.甲做勻速直線運動,乙做初速度為零的勻加速直線運動

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.甲、乙兩物體從同一時刻出發(fā)沿同一直線運動的x-t圖象如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.甲做勻速直線運動,乙做勻變速直線運動
B.乙在前2s內(nèi)做勻加速直線運動,2s后做勻減速直線運動
C.兩物體兩次分別在1s末和4s末到達同一位置
D.0~6s內(nèi),乙的位移比甲大

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.我國女運動員韋永麗在仁川亞運會贏得2金1銀的好成績.如圖所示為田徑運動場400m跑道示意圖,可視為由兩個半圓弧及兩條長度均為100m的直線組成.在她參加的100m和200m的比賽中,100m比賽起點在A處,200m比賽起點在B處,終點均在C處,她的100m成績?yōu)?1.5s,200m成績?yōu)?3.3s,下列說法正確的是( 。
A.200m比賽的位移是100m比賽的兩倍B.200m比賽的路程是100m比賽的兩倍
C.100m比賽沖刺時的速度為8.7m/sD.200m比賽的平均速度為8.6m/s

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖1所示,足夠長的固定斜面傾角為θ=37°,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25,物體受到平行于斜面的力F作用,力F隨時間t變化規(guī)律如圖2所示(以平行于斜面向上為正方向,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).物體質量為m,由靜止開始運動.求:
(1)第1s和第2s內(nèi)物體運動的加速度大小a1和a2;
(2)3s末物體的速度大。
(3)前4s內(nèi)物體的位移大小s.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖是“探究共點力合成的規(guī)律”實驗的示意圖.
(1)實驗中要注意C 
A.固定有白紙的木板必須豎直放置
B.用兩彈簧測力計拉橡皮條時,兩彈簧測力計的示數(shù)必須同
C.彈簧測力計必須與木板平面平行
(2)做實驗時,要先后用兩個和一個彈簧測力計拉橡皮條.用兩個測力計互成角度拉橡皮條時,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O,這時除了讀出兩個測力計的示數(shù),還需要記下O點位置和兩個力的方向.

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科目: 來源: 題型:多選題

4.小球從空中下落,與水平地面第一次相碰后彈到空中某一高度,其速度隨時間變化的關系如圖所示,則( 。
A.小球在空中下落的加速度a=10m/s2
B.碰撞過程中速度的改變量大小為2m/s
C.小球下落高度為5m
D.小球反彈最大高度為0.45m

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同步練習冊答案