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科目: 來源: 題型:填空題

18.三個同學根據(jù)不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:

(1)甲同學采用如圖甲所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明平拋運動豎直方向是自由落體運動.
(2)乙同學采用如圖乙所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應是在水平木板上相碰.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明平拋運動在水平方向上是勻速運動.
(3)上述實驗得到軌跡如圖丙所示,在“研究平拋物體運動”的實驗中,有一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm.若小球在平拋運動過程中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=$2\sqrt{gL}$(用L、g表示),其值為0.7(取g=9.8m/s2),小球在b點的速度為0.87.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,半徑為R=1m的圓盤繞垂直于盤面的中心軸勻速轉(zhuǎn)動,其正上方h=5m處沿OB方向水平拋出一小球,圓盤剛好轉(zhuǎn)了一圈落在B點,則小球的初速度v=R$\sqrt{\frac{g}{2h}}$m/s圓盤轉(zhuǎn)動的角速度ω=2π$\sqrt{\frac{g}{2h}}$rad/s.( g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,a、b、c是環(huán)繞地球圓形軌道上運行的3顆人造衛(wèi)星,它們的質(zhì)量均相等則( 。
A.b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度
B.b、c的周期相等,且小于a的周期
C.b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度
D.a所需向心力最大

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科目: 來源: 題型:解答題

15.示波管簡單圖示,設陰極與陽極間的電壓為U1,電子的電荷量為e,質(zhì)量為m,偏轉(zhuǎn)電極間的電壓為U2,電極間的距離為d,極板長度為l,極板右端到熒光屏的距離為l.根據(jù)已知量求如下相關量:

(1)電子加速后的速度v0
(2)電子飛出偏轉(zhuǎn)電極后的位移偏移量y
(3)電子飛出偏轉(zhuǎn)電極后的偏轉(zhuǎn)角度的正切值tanϕ
(4)電子打在熒光屏上的側(cè)向位移Y.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,三個電阻的阻值分別為R1=2Ω,R2=3Ω,R3=6Ω,電源電壓恒定U=10V.
(1)接通開關S,斷開開關S′時,R1與R2兩端電壓U1和U2
(2)兩個開關S、S′都接通時,R1與R2兩端電壓U1′和U2′.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.在電場中把電荷q=2.0×10-9C從A點移到B點,電場力做了1.0×10-7J的正功,在把q從B點移到C點,電場力又做了4.0×10-7J的負功.
(1)求AB間、BC間和AC間的電勢差.
(2)若選C為參考點,求A點和B點的電勢.
(3)若選B為參考點,求A點和C點的電勢.兩點間電勢差是否變化?

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科目: 來源: 題型:解答題

12.在現(xiàn)代家庭裝修中,首先是設計家庭電路結(jié)構,再根據(jù)電路結(jié)構購買材料,最后按照設計電路安裝布置線路.張明同學在一次購買家裝導線材料時發(fā)現(xiàn),他購買的一圈銅導線長度剛好100米,售貨員告訴他,該銅導線是2.5個截面積.張明想用最近學習的電阻定律計算這一圈銅導線的電阻值,可是他不明白2.5個截面積是什么意思,又忘記了銅的電阻率,于是上百度搜索,查詢結(jié)果如下:
①通常說導線的粗細用截面積計算,1個截面積就是1mm2.市面上銷售的導線有1.5mm2、2.5mm2、4mm2、6mm2、10mm2幾種型號
②銅導體材料在27℃時的電阻率為1.7×10-8Ω•m
請問:張明計算出這一圈導線的電阻值是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

11.利用伏安法描繪小燈泡的伏安特性曲線實驗,有如下實驗器材:
①待測小燈泡(1.5W,1.5V),其阻值為1.5Ω
②電流表(量程0~0.6A,內(nèi)阻0.125Ω)
③電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻5kΩ)
④電源3V
⑤滑動變阻器(阻值0~10Ω,允許最大電流1A)
⑥開關一個,導線若干條
請根據(jù)器材的規(guī)格和實驗要求燈泡電壓從0開始調(diào)節(jié),用鉛筆畫出實驗電路圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.用伏安法測電阻,當對被測電阻的阻值一無所知而無法選擇用何種接法是,可以采用試接(觸)的方法,進而確定電流表的連接方法.如圖所示的是伏安法測電阻的部分電路,開關先后接通a和b時,觀察電壓表和電流表示數(shù)的變化,則
(1)若電壓表示數(shù)有顯著變化,而電流表示數(shù)無明顯變化,說明待測電阻阻值與電流表阻值可比,由此可知待測電阻阻值較。ā拜^大”或“較小”),測量R的值時,S應接a點(a或b)
(2)若電流表示數(shù)有顯著變化,而電壓表示數(shù)無明顯變化,說明待測電阻阻值與電壓表阻值可比,由此可知待測電阻阻值較大(“較大”或“較小”),測量R的值時,S應接b點(a或b)

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科目: 來源: 題型:解答題

9.兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構成一平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示,接通開關S,電源即給電容器充電.
(1)保持S接通,增大兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強度減。ㄔ龃、減。
(2)保持S接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電荷量增大(增大、減。
(3)斷開S,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減。ㄔ龃、減。
(4)斷開S,將一塊介質(zhì)從兩極板間取出,則兩極板間的電勢差增大(增大、減。

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