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科目: 來源: 題型:多選題

7.回旋加速器是加速帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交流電源兩極連接的兩個D形金屬盒,兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場,使粒子在通過狹縫時都能得到加速,兩 D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強磁場中,如圖所示,設(shè)D形盒半徑為R.若用回旋加速器加速質(zhì)子時,勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B,高頻交流電頻率為f.則下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)子被加速后的最大速度不可能超過2πfR
B.如加速電場的電壓增加到原來的4倍,則質(zhì)子經(jīng)回旋加速器加速后的最大速度增加到原業(yè)的2倍
C.當(dāng)磁感應(yīng)強度B改為原來的4倍,要使粒子在通過狹縫時都能得到加速,則交流電頻率f應(yīng)改為原來的4倍
D.隨著半徑增大,粒子在磁場中做圓周運動的時間延長

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科目: 來源: 題型:多選題

6.如圖所示是等腰直角三棱柱,其中底面ABCD為正方形,邊長為L,它們按圖示位置放置處于豎直向下的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度為B.則下列說法正確的是(  )
A.通過ABCD平面的磁通量大小為L2B
B.通過BCFE平面的磁通量大小為$\frac{\sqrt{2}{L}^{2}B}{2}$
C.通過ADFE平面的磁通量大小為零
D.通過整個三棱柱的磁通量為零

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.一個半徑為R的圓盤,帶電荷量為Q,OO′為過圓盤的圓心O的直線,且OO′與圓盤面垂直,在OO′的M點放電荷量為q的另一點電荷,此時Q與q的庫侖力為F,若將q移至N點,Q與q的庫侖力為F′.已知OM=MN=R,如圖所示,則F′等于( 。
A.2FB.$\frac{1}{2}$FC.$\frac{F}{4}$D.以上答案都不對

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科目: 來源: 題型:多選題

4.下列關(guān)于“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗操作中,正確的是( 。
A.在釋放小車前,小車要緊靠打點計時器
B.打點計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
C.應(yīng)先接通電源,在打點計時器開始打點后再釋放小車
D.應(yīng)在小車到達(dá)滑輪前使小車停止運動

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科目: 來源: 題型:填空題

3.一定量的氣體對外做了2×105J的功,內(nèi)能減少了1.2×105J,則氣體吸收(選填“吸收”或“放出”)的熱量為0.8×105J.

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖是用干涉法檢查某種厚玻璃的上表面是否平的裝置,所用單色光是用普通光源加濾光片產(chǎn)生的,對檢查中所觀察到的干涉條紋下列說法正確的是(  )
A.形成的條紋是等間距明暗相間的條紋
B.形成的條紋是由a的下表面和b的上表面反射的光疊加而成的
C.若將a板順時針轉(zhuǎn)動,則可以看到條紋間距變窄
D.若看到條紋向劈尖方向彎曲,則該處厚玻璃板下凹

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科目: 來源: 題型:解答題

1.做勻加速直線運動的小車,牽引一條紙帶通過打點計時器,交流電的頻率為50Hz,由紙帶上打出的某一點開始,每5個點剪下一條紙帶,將紙帶貼在坐標(biāo)系中,如圖所示,則運動物體的加速度為0.8 m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

20.某次實驗中得到一條如圖所示的紙帶,圖中前幾個點模糊,因此從A開始每打5個計時點取著為1個計數(shù)點,計時器打點頻率為50Hz.則從打A點到打E點共歷時0.4s,打D點時的瞬時速度是0.21m/s.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.用電火花計時器在紙帶上打點時,操作的合理順序應(yīng)是A.
A.先接通電源,再用手牽動紙帶
B.先用手牽動紙帶,后接通電源
C.接通電源的同時用手牽動紙帶
D.可以隨意操作.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)要驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律.給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖)、小車、計時器一個、米尺.
(1)填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖,完善以下實驗步驟(不考慮摩擦力的影響):
①讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2,記下所用的時間t.
②用米尺測量A1與A2之間的距離s,則小車的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$.
③用米尺測量A1相對于A2的高度h.設(shè)小車所受重力為mg,則小車所受的合外力F=mg$\frac{h}{s}$.
④改變斜面傾角,重復(fù)上述測量.
⑤以h為橫坐標(biāo),$\frac{1}{{t}^{2}}$為縱坐標(biāo),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖.如能得到一條過原點的直線,則可驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律.
(2)在探究如何消除上述實驗中摩擦阻力影響的過程中,某同學(xué)設(shè)計的方案是:
①調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在斜面上勻速下滑.測量此時A1點相對于斜面底端A2的高度h0
②進(jìn)行(1)中的各項測量.
③計算與作圖時用(h-h0)代替h.
對此方案有以下幾種評論意見:
A.方案正確可行.
B.方案的理論依據(jù)正確,但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運動.
C.方案的理論依據(jù)有問題,小車所受摩擦力與斜面傾角有關(guān).
其中合理的意見是C.

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同步練習(xí)冊答案