1．一位同學(xué)從操場(chǎng)中心A點(diǎn)出發(fā)，先向北走了6m到達(dá)C點(diǎn)，然后向東走了8m到達(dá)B點(diǎn)，可以算出A、B兩點(diǎn)間的距離為10m，如圖所示，則該同學(xué)的位移大小和路程分別是
（　　）

A．

10m，14m

B．

14m，10m

C．

10m，10m

D．

14m，14m

20．有兩個(gè)共點(diǎn)力，其中一個(gè)力的大小為3N，另一個(gè)力的大小是4N，這兩個(gè)力的合力的最大值為（　�。�

A．

1 N

B．

5 N

C．

7 N

D．

12 N

19．將一個(gè)物體從地球上送到月球上，該物體在球上的慣性與在月球上的慣性相比（　�。�

	A．	在月球上慣性大		B．	在地球上慣性大
	C．	慣性一樣大		D．	大小關(guān)系無(wú)法確定

18．列車(chē)員說(shuō)“火車(chē)9點(diǎn)20分到站，停車(chē)10分．”在這句話中（　�。�

	A．	“9點(diǎn)20分”是指時(shí)刻，“停車(chē)10分”是指時(shí)間間隔
	B．	“9點(diǎn)20分”是指時(shí)間間隔，“停車(chē)10分”是指時(shí)刻
	C．	“9點(diǎn)20分”與“停車(chē)10分”均指時(shí)刻
	D．	“9點(diǎn)20分”與“停車(chē)10分”均指時(shí)間間隔

17．下列物理量屬于矢量的是（　　）

A．

質(zhì)量

B．

功

C．

重力勢(shì)能

D．

力

16．發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的科學(xué)家是（　�。�

A．

愛(ài)因斯坦

B．

卡文迪許

C．

開(kāi)普勒

D．

牛頓

15．飛機(jī)在跑道上從靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)到速度v=60m/s才能起飛．假設(shè)飛機(jī)運(yùn)動(dòng)的加速度a=1.5m/s²，求：
（1）飛機(jī)在跑道上加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間至少要多長(zhǎng)？
（2）飛機(jī)場(chǎng)滑行跑道的長(zhǎng)度至少多長(zhǎng)？

14．某物理興趣小組在探究力對(duì)小球做功與小球動(dòng)能變化之間的關(guān)系時(shí)，
（1）用一條橡皮筋制成的彈射器把小球沿水平桌面射出，平拋落至水平地面的C點(diǎn)，則小球射出桌面的動(dòng)能由橡皮筋 的勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)（選“橡皮筋”或“小球”）；
（2）如果用同樣的兩條橡皮筋并列制成的彈射器重做上述實(shí)驗(yàn)，橡皮筋的拉伸長(zhǎng)度與第一次相同，則小球落到地面的位置比C點(diǎn)遠(yuǎn) （選“遠(yuǎn)”或“近”），這說(shuō)明了第二次實(shí)驗(yàn)小球獲得的動(dòng)能更大 （選“大”或“小”）．

13．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）為了研究小車(chē)加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)采用A種科學(xué)研究方法．（選“A”或“B”）
A．控制變量法      B．等效替代法
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，釋放小車(chē)與接通電源的合理順序是B（選“A”或“B”）
A．先釋放小車(chē)，再接通電源
B．先接通電源，再釋放小車(chē)
（3）實(shí)驗(yàn)中，為了使小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的合力等于細(xì)繩的拉力，必須完成的操作是A （選“A”或“B”）
A．平衡摩擦力
B．讓小車(chē)從同一個(gè)位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．

12．如圖所示的水平圓形轉(zhuǎn)臺(tái)，以角速度ω=2rad/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．轉(zhuǎn)臺(tái)上的物塊和人在同一半徑r=1.0m的圓周上隨轉(zhuǎn)臺(tái)一起轉(zhuǎn)動(dòng)，已知物塊的質(zhì)量為5kg，人的質(zhì)量為50kg，那么物塊運(yùn)動(dòng)的向心力是20N；人受到的靜摩擦力是200N，方向指向圓心．