科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此物體一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 開始計(jì)時(shí)時(shí)刻此物體的速度為零 | |
C. | 此物體的速度一直在增大 | |
D. | 此物體在前4s內(nèi)的平均速度是2.5m/s |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | EA=EB=0,φA=φB=0 | B. | EA=EB≠0,φA=φB=0 | C. | EA=EB=0,φA=φB≠0 | D. | EA=EB≠0,φA=φB≠0 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5:3 | B. | 7:9 | C. | 3:7 | D. | 7:8 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 斜面C對(duì)物體A的摩擦力一定增大 | B. | 斜面C對(duì)物體A的摩擦力一定減小 | ||
C. | 細(xì)繩對(duì)物體A的作用力可能減小 | D. | 細(xì)繩對(duì)物體A的作用力一定增大 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 庫(kù)侖通過扭秤實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用規(guī)律 | |
B. | 亞里士多德根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并設(shè)計(jì)了扭秤測(cè)量出了引力常量 | |
D. | 法拉第通過實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線能產(chǎn)生磁場(chǎng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以卵擊雞蛋,蛋破而石頭沒損傷,是因?yàn)槭^對(duì)雞蛋的作用力大于雞蛋對(duì)石頭的作用力 | |
B. | 物A靜止在物B上,A質(zhì)量小于B質(zhì)量,所以A作用于B的力小于B作用于A的力 | |
C. | 一本書靜止在水平桌面上,書對(duì)桌面壓力和桌面對(duì)書支持力是一對(duì)作用力與反作用力 | |
D. | 一本書靜止在水平桌面上,書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 波源與觀察者互相靠近或者互相遠(yuǎn)離時(shí),觀察者接收到的波的頻率都會(huì)發(fā)生變化 | |
B. | 根據(jù)麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論,變化的電場(chǎng)周圍一定可以產(chǎn)生電磁波 | |
C. | 微波加熱的基本原理是利用微波頻率與食物中水分子的振動(dòng)頻率大致相同,使食物中的水分子發(fā)生共振,將電磁輻射能轉(zhuǎn)化為熱能 | |
D. | 若火車能以接近光速行駛,我們?cè)诘孛嫔蠝y(cè)得車廂前后距離變小了,而車廂的高度沒有變化 |
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