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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示,粗糙水平面上放置一個(gè)斜面體,把一個(gè)小滑塊放在該斜面體上,給小滑塊一沿斜面向下的速度v,小滑塊恰勻速下滑.現(xiàn)用一個(gè)平行于斜面向下的力F作用于小滑塊上,使小滑塊沿斜面向下滑動(dòng).斜面體始終保持靜止.則與作用前比較,小滑塊受作用力F作用后,有關(guān)物體及斜面體情況下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小滑塊一定沿斜面向下作加速運(yùn)動(dòng)
B.地面對(duì)斜面體的支持力及摩擦力均增大了
C.地面對(duì)斜面體的支持力增大了
D.地面對(duì)斜面體仍無(wú)摩擦力

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.測(cè)量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切,C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C′.重力加速度為g.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;
②測(cè)量出軌道AB的半徑R、BC的長(zhǎng)度L和CC′的長(zhǎng)度h;
③將物塊Q在A點(diǎn)從靜止釋放,在物塊Q落地處標(biāo)記其落點(diǎn)D;
④重復(fù)步驟③,共做10次;
⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住,用米尺測(cè)量圓心到C’的距離s.
(1)用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量表示:
(。┪飰KQ到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB=mgR;
(ⅱ)物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkC=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
(ⅲ)在物塊Q從B運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=$mgR-\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
(ⅳ)物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{R}{L}-\frac{{s}^{2}}{4hL}$.
(2)回答下列問(wèn)題:
(。⿲(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差.
(ⅱ)已知實(shí)驗(yàn)測(cè)得μ值比實(shí)際值偏大,其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的誤差之外,其它的可能是圓弧軌道存在摩擦,接縫B處不平滑.(寫(xiě)出一個(gè)可能的原因即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,PQ、MN是放置在水平面內(nèi)的光滑導(dǎo)軌,GH是長(zhǎng)度為L(zhǎng)、電阻為r的導(dǎo)體棒,其中點(diǎn)與一端固定的輕彈簧連接,輕彈簧的勁度系數(shù)為k.導(dǎo)體棒處在方向向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)電場(chǎng)中.圖中E是電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻不計(jì)的直流電源,電容器的電容為C.閉合開(kāi)關(guān),待電路穩(wěn)定后,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。
A.導(dǎo)體棒中電流為 $\frac{E}{{R}_{2}+r{+R}_{1}}$B.輕彈簧的長(zhǎng)度增加 $\frac{BLE}{k(r{+R}_{1})}$
C.輕彈簧的長(zhǎng)度減少 $\frac{BLE}{k(r{+R}_{1})}$D.電容器帶電量為 $\frac{E}{r{+R}_{1}}$CR

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個(gè)光電傳感器A、B,滑塊P上固定一遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會(huì)輸出高電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計(jì)算機(jī)相連.滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng),遮光條經(jīng)過(guò)光電傳感器A、B時(shí),通過(guò)計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖象.

(1)實(shí)驗(yàn)前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)至于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,當(dāng)圖乙中的△t1=t2(選填“大于”、“等于”或“小于”)時(shí),說(shuō)明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平.
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)遮光條寬度d,測(cè)量結(jié)果如圖丙所示,則d=8.474mm.
(3)滑塊P用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由圖甲所示位置釋放,通過(guò)計(jì)算機(jī)得到的圖象如圖乙所示,若△t1、△t2、m、g和d已知,要驗(yàn)證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒,還應(yīng)測(cè)出滑塊質(zhì)量M和兩光電門(mén)間距離L(寫(xiě)出物理量的名稱及符號(hào)).
(4)若上述物理量間滿足關(guān)系式mgL=$\frac{1}{2}$(m+M)($\fraccbho2hd{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(m+M)($\fracltblcsz{△{t}_{1}}$)2,則表明在上述過(guò)程中,滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上,將橡皮條的一端固定在板上一點(diǎn),兩個(gè)細(xì)繩套系在橡皮條的另一端,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套,互成角度地施加拉力,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)紙面上某一位置,如圖1所示,并按以下的操作步驟完成實(shí)驗(yàn):

(1)用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)位置,記為O;
(2)記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)FA=6.5N和FB=5.0N,每條細(xì)繩的方向用鉛筆分別描出幾個(gè)點(diǎn),用刻度尺把相應(yīng)的點(diǎn)連成線;
(3)只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)仍拉到位置O,記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3=8.7N;
(4)按照力的圖示要求,作出拉力FA、FB、F3(在圖2中已部分作出);
(5)根據(jù)力的平行四邊形定則作出FA、FB的合力F(在圖2中完成作圖);
(6)比較F與F3,然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論(若有誤差要說(shuō)明原因)在誤差允許的范圍內(nèi),力的合成遵循平行四邊形定則.以上實(shí)驗(yàn)步驟中有一處不夠完整,請(qǐng)指出是何處,并補(bǔ)充完整:
不完整的是步驟(3),還需記錄一根彈簧秤的拉力方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.原子核的結(jié)合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量
B.核力具有飽和性
C.核力是短程力,可表現(xiàn)為引力也可表現(xiàn)為斥力
D.比結(jié)合能越大,原子核越不穩(wěn)定
E.自由核子組成原子核時(shí),其質(zhì)量虧損所對(duì)應(yīng)的能量大于該原子核的結(jié)合能

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,相互平行的光滑金屬導(dǎo)軌固定在傾角為θ=30°的絕緣斜面上,相距為L(zhǎng),導(dǎo)軌下端連接一個(gè)定值電阻R1,上端通過(guò)開(kāi)關(guān)S(S是閉合的)也連接一個(gè)定值電阻R2,導(dǎo)體棒ab放在導(dǎo)軌上靠近下端的位置,與導(dǎo)軌垂直并良好接觸,在斜面上虛線MN以下的區(qū)域內(nèi),存在著垂直穿過(guò)斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,現(xiàn)對(duì)ab棒施以平行導(dǎo)軌斜向上的恒定拉力F,使它沿導(dǎo)軌先向上加速運(yùn)動(dòng),在到達(dá)虛線MN之前,導(dǎo)體棒ab已經(jīng)開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)導(dǎo)體棒到達(dá)MN時(shí),立即撤去拉力,導(dǎo)體棒向上運(yùn)動(dòng)一段后又向下滑動(dòng),進(jìn)入磁場(chǎng)后又做勻速運(yùn)動(dòng).
已知R1=R2=R,導(dǎo)體棒ab的阻值為r=$\frac{R}{{2}^{+}}$,質(zhì)量為m,重力加速度為g,拉力做的功為w.導(dǎo)軌電阻不計(jì).
(1)求拉力F的大小和導(dǎo)體棒ab勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v;
(2)當(dāng)導(dǎo)體棒ab勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),電阻R1的發(fā)熱功率P1多大?從導(dǎo)體棒ab開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到回到初始位置的過(guò)程中電阻R1產(chǎn)生了多少熱量Q1
(3)若在導(dǎo)體棒ab再次進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,則導(dǎo)體棒ab將如何運(yùn)動(dòng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.為登月探測(cè)月球,上海航天研制了“月球車”,如圖甲所示,某探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“月球車”的性能進(jìn)行研究,他們讓“月球車”在水平地面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),并將“月球車”運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái),通過(guò)數(shù)據(jù)處理得到如圖乙所示的v-t圖象,已知0~t1段為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線:t1~10s內(nèi)“月球車”牽引力的功率保持不變,且P=1.2kW,7~10s段為平行F橫軸的直線;在10s未停止遙控,讓“月球車”自由滑行,“月球車”質(zhì)量m=100kg,整個(gè)過(guò)程中“月球車”受到的阻力f大小不變.

(1)求“月球車”所受阻力f的大小和“月球車”勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大。
(2)求“月球車”在加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的總位移s;
(3)求0~13s內(nèi)牽引力所做的總功.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”試驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置:再講橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
A、兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B、橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C、在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D、在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E、在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置,其中正確的是CE(填入相應(yīng)的字母).

(2)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖1甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB哈OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的示意圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是( 。
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是( 。
A、理想實(shí)驗(yàn)法  B、等效替代法  C、控制變量法  D、建立物理模型法
(3)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖2所示的兩個(gè)已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N,兩力的合力用F表示,F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2,關(guān)于F1與F2、θ1和θ2關(guān)系正確的( 。
A、F1=4N   B、F=12N    C、θ1=45°  D、θ1<θ2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,球網(wǎng)高出球臺(tái)H,網(wǎng)到球臺(tái)邊的距離為L(zhǎng),某人在乒乓球訓(xùn)練中,從左側(cè)$\frac{L}{2}$處,將球沿垂直于網(wǎng)的方向水平擊出,球恰好通過(guò)網(wǎng)的上沿落到右側(cè)臺(tái)面邊緣,設(shè)乒乓球運(yùn)動(dòng)為平拋運(yùn)動(dòng),忽略一切阻力,則(  )
A.擊球點(diǎn)的高度與網(wǎng)高度之比為2:1
B.乒乓球在網(wǎng)左右兩側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為2:1
C.乒乓球過(guò)網(wǎng)時(shí)與落到臺(tái)面邊緣時(shí)豎直方向速率之比為1:2
D.乒乓球在左、右兩側(cè)運(yùn)動(dòng)速度變化量之比為1:2

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同步練習(xí)冊(cè)答案