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科目: 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

A、B兩物體疊放在一起,放在光滑水平面上,如圖甲,它們從靜止開始受到一變力F的作用,該力與時間的關(guān)系如圖乙所示,A、B始終相對靜止,則

A.在時刻A、B兩物體間靜摩擦力最大

B.在時刻A、B兩物體的速度最大

C.在2時刻A、B兩物體間靜摩擦力最小

D.在2時刻A、B兩物體的位移為零

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科目: 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行,現(xiàn)將一個木炭包無初速度方在傳送帶的最左端,木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的軌跡,下列說法中正確的是

A.黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)

B.木炭包的質(zhì)量越大,徑跡的長度越短

C.傳送帶運動的速度越大,徑跡的長度越短

D.木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大,徑跡的長度越短

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科目: 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

“軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星,被稱為“太空110”,它可能在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能量,延長衛(wèi)星的使用壽命,假設(shè)“軌道康復(fù)者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一,其運動方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致,軌道平面與地球赤道平面重合,下列說法正確的是

A.“軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救

B.站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向西運動

C.“軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍

D.“軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍

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科目: 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2011面9月29日,中國首個空間實驗室“天宮一號”在九泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,由長征運載火箭將飛船送入近地點為A,遠地點為B的橢圓軌道上,B點距離地面高度為h,地球的中心位于橢圓的一個焦點上,“天宮一號”飛行幾周后進行變軌,進入預(yù)定圓軌道,如圖所示,已知“天宮一號”在預(yù)定圓軌道上飛行n圈所用時間為t,萬有引力常量為G,地球半徑為R,則下列說法正確的是

A.“天宮一號”在橢圓軌道的B點的向心加速度大于在預(yù)定圓軌道的B點的向心加速度

B.“天宮一號”從A點開始沿橢圓軌道向B點運行的過程中,動能先減小后增大

C.“天宮一號”從A點開始沿橢圓軌道向B點運行的過程中,機械能守恒

D.由題中給出的信息可以計算出地球的質(zhì)量

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科目: 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,絕緣粗糙斜面體固定在水平地面上,斜面所在空間存在平行于斜面向上的勻強電場E,輕彈簧一端固定在斜面頂端,另一端栓接一不計質(zhì)量的絕緣薄板,一帶正電的小滑塊,從斜面上的P點處由靜止釋放后,沿斜面向上運動,并能壓縮彈簧至R點(圖中未標(biāo)出),然后返回,則

A.滑塊從P點運動到R點的過程中,其機械能增量等于電場力與彈簧彈力做功之和

B.滑塊從P點運動到R點的過程中,電勢能的減小量大于重力勢能和彈簧彈性勢能的增加量之和

C.滑塊返回能到達的最低位置在P點的上方

D.滑塊最終停下來,克服摩擦力所做的功等于電勢能的減小量與重力勢能增加量之差

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科目: 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

由光滑細管組成的軌道如圖所示,其中AB段和BC段是半徑為R的四分之一圓弧,軌道固定在豎直平面內(nèi),一質(zhì)量為m的小球,從距離水平地面高為H的管口D處靜止釋放,最后能夠從A端水平拋出落到地面上,下列說法正確的是

A.小球落到地面時相對于A點的水平位移值為

B.小球落到地面時相對于A點的水平位移值為

C.小球能從細管A端水平拋出的最小高度

D.小球能從細管A端水平拋出的條件是

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科目: 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖(a),直線MN表示某電場中一條電場線,a、b是線上的兩點,將一帶負電荷的粒子從a點由靜止釋放,粒子從a運動到b過程中的v-t圖線如圖(b)所示,設(shè)a、b兩點的電勢分別為,場強大小分別為,粒子在a、b兩點的電勢能分別為,不計重力,則有

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在正電荷Q的電場中有M、N、P、F四點,M、N、P為直角三角形的三個頂點,F(xiàn)為MN的中點,∠M=30°,M、N、P、F四點處的電勢分別用表示,已知,點電荷Q在M、N、P三點所在平面內(nèi),則

A.將正試探電荷從P點搬運到N點,電場力做負功

B.連接PF的線段一定在同一等勢面上

C.點電荷Q一定在MP的連線上

D.

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科目: 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)按如圖電路進行實驗,電壓表內(nèi)阻看作無限大,電流表內(nèi)阻看作零,實驗中由于電路發(fā)生故障,發(fā)現(xiàn)兩電壓表示數(shù)相同了(但不為零),若這種情況的發(fā)生時由于電器引起的,則可能的故障原因是

A.短路 B.斷開 C.短路 D.斷開

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科目: 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考物理試卷(解析版) 題型:多選題

在如圖所示的電路中,均為可變電阻,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩平行金屬板M、N中有一帶電油滴正好處于靜止?fàn)顟B(tài),為使帶電油滴向上加速運動,可采取的措施是

A.減小的阻值 B.增大的阻值

C.減小的阻值 D.減小M、N間距

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同步練習(xí)冊答案