【題目】解釋下列加點詞語在句中的意思：

①我決定要對這一秘密刨根究底。刨根究底：（_____________）

②我想知道世界的內(nèi)在規(guī)律，其余則是細枝末節(jié)。細枝末節(jié)：（__________________）

③但是最使我對此人感興趣的是他未能完成自己的偉大發(fā)現(xiàn)就撒手人寰。撒手人寰：（________________）

④鯉魚和我生活在兩個截然不同的宇宙之中。截然不同：（_______________）

【題目】詞義辨析

掩蓋·掩護

掩蓋：（_________）

掩護：（__________）

相同點：（________________）

不同點：（____________）

【題目】詞義辨析

陶醉·沉醉

陶醉：（_______）

沉醉：（________）

相同點：（_______）

不同點：（___________）

【題目】識記字音。

（1）掙

①（____）掙扎 ②（____）掙錢

（2）系

③（____）星系 ④（____）系鞋帶

（3）刨

⑤（____）刨根問底 ⑥（____）刨床

（4）扎

⑦（____）扎針 ⑧（____）包扎

（5）柵

⑨（____）柵欄 ⑩（______）柵極

【題目】識記字音。

①鰭（____） ②杜撰（____） ③五彩斑斕（____） ④深淵（____）

⑤浩瀚（____） ⑥ 暢游（____） ⑦畏葸不前（____） ⑧人寰（____）

⑨柵欄（____） ⑩湮沒（____） 怪誕（____） 刨根究底（____）

驚詫（____）

【題目】本文三個主要部分，并不是簡單地敘述成長的故事而是具有深刻的科學(xué)精神內(nèi)涵，我們從中可以看到哪些方面的“教育”對成為優(yōu)秀科學(xué)家最為重要？

【題目】理解下列句子在文中的作用。

使我感到欣慰的是，儀器成功產(chǎn)生了比地磁場強兩萬多倍的磁場，而這正是加速一束電子所必需的。

【題目】理解下列劃線句子的含義。

當(dāng)最后建成時，這個300磅重、6千瓦的電子感應(yīng)加速器耗掉了我屋子中所產(chǎn)生的每一點兒能量。當(dāng)我接通它后，通�？偸菬龜嗝恳桓�保險絲，屋子變得漆黑一團。在屋子周期性陷入黑暗的同時，媽媽常常在搖頭。（我想，媽媽對于她不能有一個在棒球場或籃球場玩耍，反而有一個在汽車間建造一架巨大的電子儀器的兒子而困惑不解。）

【題目】首先，我購買了少量的鈉22，它是一種能夠自然地放射正電子（電子的反物質(zhì)）的放射性物質(zhì)。然后我建造了一個云室①，在云室中可以看到亞原子②粒子留下的蹤跡。這樣我就能夠拍下好幾百張由反物質(zhì)留在云室中的精美照片。緊接著，我找遍周邊地區(qū)大量的電子倉庫，裝配必需的硬件設(shè)備，包括好幾百磅（1磅=454克）重的廢品處理鋼，在我的車間建造一個230萬電子伏特的電子感應(yīng)加速器，這個加速器完全有能力產(chǎn)生一束反電子。為了產(chǎn)生電子感應(yīng)加速器所必需的巨大磁場，我說服我的父母親讓他們幫助我在我讀高中的那個學(xué)校的足球場中纏繞22英里（1英里=1.61千米）長的銅線。我們把整整一個圣誕假日花費在這條50碼（1碼=0.91米）長的線路上，纏繞和安裝笨重的線圈，這種線圈將使高能電子的運動路徑發(fā)生彎曲。

上述文段中，作者將相關(guān)數(shù)據(jù)寫得很詳盡，有什么作用？

【題目】理解下列劃線句子的含義和作用。

不久，我就知道愛因斯坦桌上未完成的論文就是他企圖構(gòu)造的所謂的統(tǒng)一場論②。這個理論能解釋所有的自然規(guī)律，從細小的原子到浩瀚的星系。然而，作為一個孩子，我卻不能理解，暢游在茶園池水中的鯉魚和愛因斯坦桌上未完成的論文可能存在著某種聯(lián)系。對于用更高的維數(shù)可能是解決統(tǒng)一場論的關(guān)鍵這一點我不理解。