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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑的水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點(diǎn),水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP,其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧,MN為其豎直直徑,P點(diǎn)到桌面的豎直距離也是R。用質(zhì)量m=0.2kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn),彈簧和物塊具有的彈性勢(shì)能為Ep,釋放后物塊從桌面右邊緣D點(diǎn)飛離桌面后,由P點(diǎn)沿圓軌道切線(xiàn)落入圓軌道。g=10m/s2,求:

(1)Ep的大。

(2)判斷m能否沿圓軌道到達(dá)M點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)材料的電阻率往往隨溫度的變化而變化,一般金屬材料的電阻隨溫度的升高而增大,而半導(dǎo)體材料的電阻率隨溫度升高而減;某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律,他們選用的器材有:

用該種導(dǎo)電材料制作而成的電阻較小的元件Z;

電壓表V量程3V,內(nèi)阻約3kΩ

電流表A量程3A,內(nèi)阻約005Ω

電源E電動(dòng)勢(shì)2V,內(nèi)阻不計(jì)

滑動(dòng)變阻器R最大阻值約1Ω、開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線(xiàn)

同學(xué)甲實(shí)驗(yàn)測(cè)得元件Z的電壓與電流的關(guān)系如表所示,

U/V

0

040

060

080

100

120

150

I/A

0

020

045

080

125

180

280

甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,采用的電路圖是

②根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可判斷元件Z是 材料填“金屬”或“半導(dǎo)體”

③乙同學(xué)采用同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢查實(shí)驗(yàn)電路連接正確,然后閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針始終不發(fā)生偏轉(zhuǎn)在不斷開(kāi)電路的情況下,檢查電路故障,應(yīng)該使用多用電表?yè)?/span>填“歐姆×10”、“直流電壓 25V”、“直流電流 25mA”,檢查過(guò)程中將多用表的紅、黑表筆與電流表“+”、“-”接線(xiàn)柱接觸時(shí),多用電表指針發(fā)生較大偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路故障是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一足夠高的直立氣缸上端開(kāi)口,用一個(gè)厚度不計(jì)的活塞封閉了一段高為80cm的氣柱,活塞的橫截面積為0.01m2,活塞與氣缸間的摩擦不計(jì),氣缸側(cè)壁通過(guò)一個(gè)開(kāi)口與U形管相連。開(kāi)口離氣缸底部的高度為70cm,開(kāi)口管內(nèi)及U形管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)。已知圖所示狀態(tài)時(shí)氣體的溫度為7U形管內(nèi)水銀面的高度差h15cm,大氣壓強(qiáng)p01.0×105 Pa保持不變,水銀的密度ρ13.6×103 kg/m3,g10 m/s2

活塞的質(zhì)量;

現(xiàn)在活塞上添加鐵砂,同時(shí)對(duì)氣缸內(nèi)的氣體加熱,始終保持活塞的高度不變,此過(guò)程緩慢進(jìn)行,當(dāng)氣體的溫度升高到47℃時(shí),U形管內(nèi)水銀面的高度差為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)站在體重計(jì)上,通過(guò)做下蹲、起立的動(dòng)作來(lái)探究超重和失重現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是

A.下蹲過(guò)程中人始終處于超重狀態(tài)

B.起立過(guò)程中人始終處于超重狀態(tài)

C.下蹲過(guò)程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

D.起立過(guò)程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,如果保持半徑不變而轉(zhuǎn)速增加到原來(lái)的2倍,所需向心力就比原來(lái)的大3N,則物體以原來(lái)轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的向心力為____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于平均速度與速率、瞬時(shí)速度與速率,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 平均速度的大小等于平均速率

B. 平均速度的大小就是初速度和末速度的平均值

C. 很短時(shí)間內(nèi)的平均速度就是瞬時(shí)速度

D. 瞬時(shí)速度的大小叫瞬時(shí)速率,簡(jiǎn)稱(chēng)速率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)在做探究功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)小車(chē)在l條橡皮筋的作用下沿木板滑行時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W。當(dāng)用2條、3橡皮筋重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)法使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋所做的功分別為2W3W…。

1)圖中電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是 V的交流電;

2)實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:長(zhǎng)木板、小車(chē)、橡皮筋、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、電源等,還缺少的測(cè)量工具是

3)圖中小車(chē)上有一固定小立柱,下圖給出了 4種橡皮筋與小立柱的套接方式,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為最合理的套接方式是 ;

4)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如圖所示。打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量橡皮筋做功后小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的 部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答),小車(chē)獲得的速度是 m/s,(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,斜劈B固定在彈簧上,斜劈A扣放在B上,A、B相對(duì)靜止,待系統(tǒng)平衡后用豎直向下的變力F作用于A,使A、B緩慢壓縮彈簧,彈簧一直在彈性限度內(nèi),則下面說(shuō)法正確的是

A. 壓縮彈簧的過(guò)程中,B對(duì)A的摩擦力逐漸增大

B. 壓縮彈簧的過(guò)程中,A可能相對(duì)B滑動(dòng)

C. 當(dāng)彈簧壓縮量為某值時(shí),撤去力F,在A、B上升的過(guò)程中,B對(duì)A的作用力先增大后減小

D. 當(dāng)彈簧壓縮量為某值時(shí),撤去力F,在A、B上升的過(guò)程中,A、B分離時(shí),彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某人向放在水平地面上正前方的小桶中水平拋球,結(jié)果球劃著一條弧線(xiàn)飛到小桶的前方,如圖所示。不計(jì)空氣阻力,為了能把小球拋進(jìn)小桶中,則下次再水平拋球時(shí),可能做出的調(diào)整為( )

A. 減小初速度,拋出點(diǎn)高度不變

B. 增大初速度,拋出點(diǎn)高度不變

C. 初速度大小不變,降低拋出點(diǎn)高度

D. 初速度大小不變,增大拋出點(diǎn)高度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答下列小題

明代學(xué)者方以智在《陽(yáng)燧倒影》中記載:凡寶石面凸,則光成一條,有數(shù)棱則必有一面五色,表明白光通過(guò)多棱晶體折射會(huì)發(fā)生色散現(xiàn)象。如圖所示,一束復(fù)色光通過(guò)三棱鏡后分解成兩束單色光a、b。

1如果光束a是藍(lán)光,則光束b可能

A.紅光 B.黃光 C.綠光 D.紫光

2已知入射角i=60°b光在三棱鏡中的折射角r=45°,該三棱鏡對(duì)b光的折射率為

A. B. C. D.

3某同學(xué)分別用a光和b光進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置完全相同。其中圖7b光的干涉條紋,則圖所示的條紋中可能是a光的干涉條紋的是

4若用a、b光分別照射同一光電管都能發(fā)生光電效應(yīng),則

A.a光的光子能量大于b光的光子能量

B.用a光照射時(shí)光電子的最大初動(dòng)能大于用b光照射時(shí)光電子的最大初動(dòng)能

C.a光的遏止電壓大于b光的遏止電壓

D.a光的遏止電壓小于b光的遏止電壓

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