（1）將白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光學(xué)元件，由左至右，表示各光學(xué)元件的字母排列順序?yàn)镃、E、_______、________、A。

（2）本實(shí)驗(yàn)的步驟有：

①取下遮光筒左側(cè)的元件，調(diào)節(jié)光源高度，使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮；

②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件，并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上；

③用米尺測(cè)量雙縫到屏的距離；

④用測(cè)量頭（其讀數(shù)方法同螺旋測(cè)微器）測(cè)量數(shù)條亮紋間的距離。

在步驟②時(shí)應(yīng)注意單縫與雙縫間距要適當(dāng)，且單縫與雙縫要相互________（填“平行”或“垂直”）。

（3）在圖2中將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與第1條亮紋中心對(duì)齊時(shí)示數(shù)為2.320mm，與第6條亮紋中心對(duì)齊時(shí)示數(shù)為13.870mm，可求得相鄰亮紋中心的間距Δx=_______mm。

（4）若僅將雙縫與光屏間的距離適當(dāng)增大，則可觀察到相鄰亮條紋間距將________（選填“變大”或“變小”）。

（1）該星體表面的重力加速度為多大？

（2）探測(cè)器從P點(diǎn)到達(dá)A點(diǎn)的過(guò)程中，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為多少？

（3）從P點(diǎn)到達(dá)A點(diǎn)的過(guò)程中探測(cè)器的最大速度和最大功率分別為多少？

②若學(xué)生利用此實(shí)驗(yàn)裝置做“研究勻變速運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)之前看見桌上有一把游標(biāo)卡尺，就用來(lái)測(cè)量了小車的長(zhǎng)度，讀數(shù)如圖所示，則小車的長(zhǎng)度為 cm

③下圖為研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)某次實(shí)驗(yàn)打出的部分紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz，根據(jù) 測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出的加速度值為a= m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.

（1）甲何時(shí)追上乙？甲追上乙時(shí)的速度為多大？此時(shí)甲離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？

（2）在追趕過(guò)程中，甲、乙之間何時(shí)有最大距離？這個(gè)距離為多大？

①了測(cè)量未知電阻Rx的阻值，他在閉合開關(guān)K，之前應(yīng)該將兩個(gè)電阻箱的阻值調(diào)至 （填“最大”或“最小冶），然后閉合開關(guān)K，，將開關(guān)K2撥至1位置，調(diào)節(jié)R2使電流表A有明顯讀數(shù)Io ；接著將開關(guān)K，撥至2位置。保持R2不變，調(diào)節(jié)R1，當(dāng)調(diào)節(jié)R1=34.2Ω時(shí)，電流表A讀數(shù)仍為I。，則該未知電阻的阻值Rx= Ω。

②為了測(cè)量電流表A的內(nèi)阻R4和電源（內(nèi)阻忽略不計(jì)）的電動(dòng)勢(shì)E，他將R，的阻值調(diào)到R1=1.5Ω，R，調(diào)到最大，將開關(guān)K2調(diào)至2位置，閉合開關(guān)K1;然后多次調(diào)節(jié)R2，并在表格中記錄下了各次R2的阻值和對(duì)應(yīng)電流表A的讀數(shù)I;最后根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，他畫出了如圖所示的圖像，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)和題中所給字母寫出該圖像對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為：

（用題中所給字母表示）；利用圖像中的數(shù)據(jù)可求得，電流表A的內(nèi)阻R4= Ω，電源（內(nèi)阻忽略不計(jì)）的電動(dòng)勢(shì)E= V。

A. 一個(gè)氫原子吸收光子后，可能從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷

B. 電子沿某一軌道繞核運(yùn)動(dòng)，若圓周運(yùn)動(dòng)的頻率為ν，則其發(fā)光的頻率也是ν

C. 若氫原子由能量為En的激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷，則氫原子要輻射的光子能量為hν＝En

D. 一群氫原子從第3能級(jí)自發(fā)地向第1能級(jí)躍遷，最多可能輻射出三種頻率的光子

首先，甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間．當(dāng)乙看見甲放開直尺時(shí)，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度讀數(shù)為x，則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為________(重力加速度為g)．

基于上述原理，某同學(xué)用直尺制作測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的工具，若測(cè)量范圍為0～0.4 s，則所用直尺的長(zhǎng)度至少為____________cm(g取10 m/s2)；若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線，則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度是____________的(填“相等”或“不相等”)．

A. 汽車甲的平均速度比乙的大

B. 汽車乙的平均速度等于

C. 甲、乙兩汽車的位移相同

D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小,汽車乙的加速度大小逐漸增大

A. 原位置

B. 原位置左側(cè)30 m處

C. 原位置右側(cè)60 m處

D. 原位置右側(cè)30 m處

A. 米、千克、秒 B. 長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間

C. 長(zhǎng)度、力、質(zhì)量、 D. 長(zhǎng)度、力、時(shí)間