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【題目】某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究求合力的方法,如圖所示,三根橡皮筋在O 點相互連接,拉長后三個端點用圖釘固定在A、B、C三點。在實驗中,可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小,并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向,從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法。在實驗過程中,下列說法正確的是________。
A.實驗需要測量橡皮筋的長度以及橡皮筋的原長
B.為減小誤差,應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋
C.以O(shè)B、OC為兩鄰邊做平行四邊形,其對角線必與OA在一條直線上且兩者長度相等
D.多次實驗中O點不必固定
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【題目】如圖,半徑R=0.5m的光滑圓弧軌道ABC與足夠長的粗糙軌道CD在C處平滑連接,O為圓弧軌道ABC的圓心,B點為圓弧軌道的最低點.半徑OA、OC與OB的夾角分別為53°和37°.將一個質(zhì)量m=0.5kg的物體(視為質(zhì)點)從A點左側(cè)高為h=0.8m處的P點水平拋出,恰從A點沿切線方向進入圓弧軌道.已知物體與軌道CD間的動摩擦因數(shù)μ=0.8,重力加速度g=l0m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)物體水平拋出時的初速度大小v0;
(2)物體經(jīng)過B點時,對圓弧軌道壓力大小FN;
(3)物體在軌道CD上運動的距離x
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【題目】如圖示,K為燈絲,通電加熱后可發(fā)射電子,A為有中心小孔O1的金屬板,A、K間加有電壓U1,可使電子加速,C、D為相互平行的金屬板,MN為熒光屏,當C、D間不加電壓時,電子束打在熒光屏的O2點;當C、D之間加有電壓U2時,電子束打在熒光屏上另外一點P,欲使P點距O2再近一點,以下哪些措施是可行的( )
A. 增大A、K之間距離
B. 增大電壓U1
C. 增大C、D之間距離
D. 增大電壓U2
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【題目】如圖甲為用等效代替法“探究求合力的方法”的實驗裝置圖。
甲 乙
(1)本實驗中“等效代替”的含義是 。
A.橡皮筋可以用細繩替代 |
B.左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果 |
C.右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果 |
D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代 |
(2)請將下面實驗的主要步驟補充完整。
①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點,另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計;
②沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到某一位置,記錄 的位置,并記錄兩個拉力的大小及方向;
③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點,記錄 。
(3)如圖乙所示,是某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定的標度(標度未畫出)畫出的力的圖示。F1、F2、F、F'中不是由彈簧測力計測得的力是 (填字母)。
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【題目】如圖所示,A、B是一對平行的金屬板。在兩板間加上一周期為T的交變電壓U。A板的電勢φA=0,B板的電勢φB隨時間的變化規(guī)律為:在0到T/2的時間內(nèi),φB=φ0(正的常數(shù));在T/2到T的時間內(nèi),φB=-φ0;在T到3T/2的時間內(nèi),φB=φ0;在3T/2到2T的時間內(nèi)。φB=-φ0……,現(xiàn)有一電子從A板上的小孔進入兩板間的電場區(qū)內(nèi)。設(shè)電子的初速度和重力的影響均可忽略,則( 。
A. 若電子是在t=0時刻進入的,它將一直向B板運動
B. 若電子是在t=T/8時刻進入的,它可能時而向B板運動,時而向A板運動,最后打在B板上
C. 若電子是在t=3T/8時刻進入的,它可能時而向B板運動,時而向A板運動,最后打在B板上
D. 若電子是在t=T/2時刻進入的,它可能時而向B板、時而向A板運動
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【題目】關(guān)于機械能守恒,下列說法正確的是
A. 機械能守恒的物體,一定只受到重力的作用
B. 做變速運動的物體,機械能不可能守恒
C. 除受到重力外還受到其他力作用的物體,機械能不可能守恒
D. 外力對物體做負功時,物體的機械能也可能守恒
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【題目】如圖a所示,水平直線MN下方有豎直向上的勻強電場,現(xiàn)將一重力不計,比荷=1×106C/kg的正電荷置于電場中的O點由靜止釋放,經(jīng)過×10﹣5s后,電荷以v0=1.5×104m/s的速度通過MN進入其上方的勻強磁場,磁場與紙面垂直,磁感應(yīng)強度B按圖b所示規(guī)律周期性變化(圖b中磁場方向以垂直紙面向外為正方向,以電荷第一次通過MN時為t=0時刻).計算結(jié)果可用π表示,求:
(1)O點與直線MN之間的電勢差;
(2)t=×10﹣5s時刻電荷與O點的水平距離
(3)如果在O點右方d=67.5cm處有一垂直于MN的足夠大的擋板,求電荷從O點出發(fā)運動到擋板所需要的時間.
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【題目】體育課結(jié)束后,小聰撿起一樓地面上的籃球并帶到四樓教室放下。已知籃球的質(zhì)量為600g,教室到一樓地面的高度為10m,則該過程中,小聰對籃球所做的功最接近于
A. 10JB. 60JC. 100JD. 6000J
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【題目】人造地球衛(wèi)星進入軌道做勻速圓周運動時,衛(wèi)星內(nèi)的物體
A. 處于超重狀態(tài)
B. 所受的合力不變
C. 速度的大小不變
D. 受到萬有引力和重力兩個力的作用
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【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中,某同學(xué)按照如下步驟進行操作:
a.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
b.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端檢上兩條細繩形成結(jié)點,細繩的另一端系著繩套;
c.如圖甲,用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點到達某一位置O,記錄結(jié)點位置和兩個彈賛測力計的示數(shù)、兩根細繩的方向;
d.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形,畫出它們所夾的對角線。
e.只用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮條, ;并按同一標度作出這個力F的圖示;
f.比較和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。
(1)把步驟e中的內(nèi)容補充完整_____________。
(2)本實驗中步驟c和e兩次拉橡皮條的過程,主要體現(xiàn)了下列哪種科學(xué)方法__________。
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(3)下列操作有利于減小實驗誤差的是_________(填字母代號)。
A.實驗前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉,選擇兩個讀數(shù)相同的測力計
B.拴在橡皮條上的兩條細繩必須等長,并且要盡量長一些
C.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
D.用兩彈賛測力計同時拉橡皮條時,兩彈簧測力計的示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
E.在記錄力的方向時,標記同一細繩方向的兩點要遠些
(4)圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)用同一標度畫出的圖示,如果沒有操作失誤,圖乙中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是_________。
(5)若小明和小剛兩位同學(xué)在家中想探究求合力的方法,他們手中有一些彈性橡皮條(彈力滿足胡克定律,勁度系數(shù)為k)。如圖丙所示,他們將三根橡皮條的一端系在一起,另一端分別系上細線,仍保證橡皮條原長相同,測得原長L0=5.40 cm。接下來把貼有白紙的木板放在水平桌面上,兩人合作平行于紙面分別通過細線拉三根橡皮條至某一長度(在彈性限度內(nèi)),保持狀態(tài)不變;如圖丁所示,記錄此時結(jié)點位置和三個橡皮條另一端的位置,量出三個端點到結(jié)點O的距離分別為L1=9.20 cm、L2=8.40 cm、L3=7.50 cm,請根據(jù)他們的實驗過程和記錄的數(shù)據(jù)作出探究求合力的方法的圖示,并說明是如何驗證的。
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