A.“一江春水向東流”是以水面上的船為參考系

B.“飛花兩岸照船紅”是以船為參考系

C.“地球繞太陽公轉(zhuǎn)”是以地球為參考系

D.“火車駛出站臺”是以火車上的乘客為參考系

A. 升降機的加速度大于g，側(cè)壁對球無擠壓

B. 升降機的加速度小于g，側(cè)壁對球有擠壓

C. 升降機的加速度等于g，側(cè)壁對球無擠壓

D. 升降機的加速度等于g，側(cè)壁對球有擠壓

（1）他設法保持電路的總電流不變, 開關(guān)S斷開時, 電流計G的示數(shù)為I; 閉合開關(guān)S調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R0時, 電流計G的示數(shù)為, 則電流計G的內(nèi)阻的測量值為Rg = _______.

（2）該同學為組裝一個提供“恒流”的供電部分, 他有兩種電路可以選擇, 為了完成目標, 他應當選擇右圖中的________(選填“甲”或“乙”).

（3）該同學經(jīng)分析得出結(jié)論：這種方法不可能提供“恒流”, 因為測量部分總電阻變小時, 輸出端的電流會變_______(選填“大”或“小”), 最終會導致測量結(jié)果________(選填“大于”、“小于”或“等于”)實際值.

計數(shù)點C對應物體的瞬時速度為______________________m/s

整個運動過程中物體的加速度為______________________m/s2

② 一位同學實驗獲得幾組數(shù)據(jù)以后，采用圖像分析實驗數(shù)據(jù)。將相應的力F和加速度a，在F—a圖中描點并擬合成一條直線，如圖2所示。你認為直線不過原點的可能原因是___________

A.鉤碼的質(zhì)量太大

B.未平衡摩擦力

C.平衡摩擦力時木板的傾角太小，未完全平衡

D.平衡摩擦力時木板的傾角太大，失去平衡

A.電勢為零的點，電場強度一定為零，反之亦然

B.電勢為零的點，電場強度不一定為零，但電場強度為零的點，電勢一定為零

C.電場強度為零的點，電勢不一定為零；電勢為零的點，電場強度不一定為零

D.電場強度為零的點，電勢不一定為零，電勢為零的一點，電場強度一定為零

(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是力_________．

(2)本實驗采用的主要科學方法是_______

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)實驗中能減小誤差的措施是________

A．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些

B．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些

C．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行

D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

A. 若撤去F1，則木塊在水平方向所受合力可能不為0

B. 若撤去F1，則木塊在水平方向所受合力一定為0

C. 若撤去F2，則木塊在水平方向所受合力可能不為0

D. 若撤去F2，則木塊在水平方向所受合力一定為0

A. 受力可能為零

B. 加速度可能保持不變

C. 一定受到變力的作用

D. 加速度可能和運動方向相同

A. 當RT的溫度升高時, 原線圈兩端的電壓一定減小

B. 當RT的溫度升高時, 原線圈中的電流一定減小

C. 當RT的溫度降低時, RT消耗的功率可能減小

D. 當RT的溫度降低時, RT消耗的功率一定增大