A. 物塊不能到達(dá)C點(diǎn)

B. 物塊經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)動(dòng)能不變

C. 物塊經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能增大

D. 物塊經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力減小

A. 甲圖中，導(dǎo)線通電后磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 乙圖中，通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用

C. 丙圖中，當(dāng)電流方向相同時(shí)，導(dǎo)線相互靠近

D. 丁圖中，當(dāng)電流方向相反時(shí)，導(dǎo)線相互遠(yuǎn)離

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑 d，如右圖所示，則擺球直徑為_____cm，測(cè)量單擺擺長(zhǎng)為l ；

（2）用秒表測(cè)量單擺的周期。當(dāng)單擺擺動(dòng)穩(wěn)定且到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)并記為 0，單擺每 經(jīng)過最低點(diǎn)記一次數(shù)，當(dāng)數(shù)到 n=60 時(shí)秒表的示數(shù)如右圖所示，秒表讀數(shù)為______s，則該單 擺的周期是 T=______s（保留三位有效數(shù)字）；

（3）將測(cè)量數(shù)據(jù)帶入公式 g=_____（用 T、 l 表示），得到的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)的重力加速度 值比較，發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果偏大，可能的原因是_____；

A.誤將 59 次數(shù)成了 60 次

B.在未懸掛單擺之前先測(cè)定好擺長(zhǎng)

C.將擺線長(zhǎng)當(dāng)成了擺長(zhǎng)

D.將擺線長(zhǎng)和球的直徑之和當(dāng)成了擺長(zhǎng)

（4）該同學(xué)糾正了之前的錯(cuò)誤操作，嘗試測(cè)量不同擺長(zhǎng) l 對(duì)應(yīng)的單擺周期 T，并 在坐標(biāo)紙上畫出 T2與 l 的關(guān)系圖線，如圖所示。由圖線計(jì)算出的重力加速度的值g=_____m/s2，（保留 3 位有效數(shù)字）

【題目】已知?dú)湓�子的基態(tài)能量為E1，激發(fā)態(tài)能量為，其中n＝2，3，4…已知普朗克常量為h，則下列說法正確的是(　　)

A. 氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)后，核外電子動(dòng)能增大，原子的電勢(shì)能減小

B. 基態(tài)氫原子中的電子吸收一頻率為ν的光子被電離后，電子速度大小為

C. 大量處于n＝3的激發(fā)態(tài)的氫原子，向低能級(jí)躍遷時(shí)可輻射出3種不同頻率的光

D. 若原子從n＝6能級(jí)向n＝1能級(jí)躍遷時(shí)所產(chǎn)生的電磁波能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則原子從n＝6能級(jí)向n＝2能級(jí)躍遷時(shí)所產(chǎn)生的電磁波也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

【題目】（20分）一長(zhǎng)木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖（a）所示。時(shí)刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng)，直至時(shí)木板與墻壁碰撞（碰撞時(shí)間極短）。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運(yùn)動(dòng)過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s時(shí)間內(nèi)小物塊的圖線如圖（b）所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2。求

（1）木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）木板的最小長(zhǎng)度；

（3）木板右端離墻壁的最終距離。

A. 從P到O，可能加速度越來越小，速度越來越大

B. 從P到O，可能加速度先變大，再變小，速度越來越大

C. 越過O點(diǎn)后，電勢(shì)能越來越大，直到速度為零

D. 越過O點(diǎn)后，動(dòng)能越來越大，直到電勢(shì)能為零

（1）物塊B克服摩擦力所做的功；

（2）物塊A、B的加速度大小。

(1)實(shí)驗(yàn)前對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行檢查，下列哪些檢查是錯(cuò)誤的（_____）

A．將彈簧測(cè)力計(jì)放在水平桌面上，進(jìn)行調(diào)零

B．將彈簧測(cè)力計(jì)豎直放置，進(jìn)行調(diào)零

C．將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)水平互鉤對(duì)拉，檢查兩彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是否相同

(2)如圖是某同學(xué)研究合力與分力關(guān)系時(shí)在白紙上畫出的圖，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)實(shí)際及作圖規(guī)范，下列判斷正確的是（______）

A．、的力的圖示畫法正確

B．、矢量箭頭的位置正確

C．記錄、的有效數(shù)字位數(shù)錯(cuò)誤