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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一物體從光滑斜面AB底端A點(diǎn)以初速度 上滑,沿斜面上升的最大高度為 下列說(shuō)法中正確的是(設(shè)下列情境中物體從A點(diǎn)上滑的初速度仍為()

A. 若把斜面CB部分截去,物體沖過(guò)點(diǎn)后上升的最大高度仍為h

B. 若把斜面彎成圓弧形D物體仍沿圓弧升高h

C. 若把斜面AB變成曲面AEB,物體沿此曲面上升仍能到達(dá)B點(diǎn)

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)固定豎直放置的圓形軌道,半徑為R,由左右兩部分組成,如圖所示,右半部分軌道AEB是光滑的,左半部分軌道BFA是粗糙的。在最低點(diǎn)A給一質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))一個(gè)水平向右的初速度vo,使小球恰好能沿軌道AEB運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)B,然后又能沿軌道BFA回到A點(diǎn),且回到A點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力為5mg,g為重力加速度,求

(1)小球的初速度vo的大;

(2)小球由B經(jīng)F回到A的過(guò)程中克服摩擦力做的功。

(3)若規(guī)定以A點(diǎn)所在水平面為零勢(shì)能面,則小球在與軌道AEB分離時(shí),小球具有的重力勢(shì)能為多少。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)組裝單擺時(shí),應(yīng)在下列器材中選用(選填選項(xiàng)前的字母)

A.長(zhǎng)度為1m左右的細(xì)線 B.長(zhǎng)度為30cm左右的細(xì)線

C.直徑為1.8cm的塑料球 D.直徑為1.8cm的鐵球

(2)測(cè)出懸點(diǎn)O到小球球心的距離(擺長(zhǎng))L及單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t, 則重力加速度g=________(用L、n、t表示)

(3)下表是某同學(xué)記錄的3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并做了部分計(jì)算處理。

請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中的T=________s,g= ________

(4)用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出圖像,也可以求出重力加速度g已知三位同學(xué)做出的圖線的示意圖如圖中的a、b、c所示,其中ab平行,bc都過(guò)原點(diǎn),圖線b對(duì)應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹怠t相對(duì)于圖線b, 下列分析正確的是(選填選項(xiàng)前的字母)。

A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點(diǎn)到小球下端的距離記為擺長(zhǎng)L

B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動(dòng)記為50

C.圖線c對(duì)應(yīng)的g值小于圖線b對(duì)應(yīng)的g

(5)某同學(xué)在家里測(cè)重力加速度。他找到細(xì)線和鐵鎖,制成一個(gè)單擺,如圖所示,由于家里只有一根量程為30cm的刻度尺,于是他在細(xì)線上的A點(diǎn)做了一個(gè)標(biāo)記,使得懸點(diǎn)OA點(diǎn)間的細(xì)線長(zhǎng)度小于刻度尺量程。保持該標(biāo)記以下的細(xì)線長(zhǎng)度不變,通過(guò)改變O、A間細(xì)線長(zhǎng)度以改變擺長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)OA間細(xì)線的長(zhǎng)度分別為時(shí),測(cè)得相應(yīng)單擺的周期為、,由此可得重力加速度g=________(用、、表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為的物塊A速度沿粗糙水平面滑向靜止在水平面上質(zhì)量為的物塊B,物塊A和物塊B碰撞時(shí)間極短,碰后兩物塊粘在一起。已知物塊A和物塊B均可視為質(zhì)點(diǎn),兩物塊間的初始距離,兩物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,重力加速度  

A. 兩物塊碰撞前的瞬間,物塊A的速度為1

B. 兩物塊碰撞前的過(guò)程中,物塊A與水平面間產(chǎn)生的熱量為J

C. 兩物塊碰撞過(guò)程中,物塊A對(duì)物塊B的沖量為

D. 兩物塊碰撞過(guò)程中,系統(tǒng)損失的機(jī)械能為3J

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】好奇號(hào)火星探測(cè)器發(fā)現(xiàn)了火星存在微生物的更多線索,進(jìn)一步激發(fā)了人類探測(cè)火星的熱情。如果引力常量G己知,不考慮星球的自轉(zhuǎn),則下列關(guān)于火星探測(cè)的說(shuō)法正確的是

A. 火星探測(cè)器貼近火星表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),其所受合外力為零

B. 若火星半徑約為地球半徑的一半,質(zhì)量約為地球質(zhì)量的十分之一,則火星表面的重力加速度一定大于地球表面的重力加速度

C. 火星探測(cè)器貼近火星表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),如果測(cè)得探測(cè)器的運(yùn)行周期與火星半徑,則可以計(jì)算火星質(zhì)量

D. 火星探測(cè)器沿不同的圓軌道繞火星運(yùn)動(dòng)時(shí),軌道半徑越大繞行周期越小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】磁性車載支架(如圖甲)使用方便,它的原理是將一個(gè)引磁片貼在手機(jī)背面,再將引磁片對(duì)準(zhǔn)支架的磁盤放置,手機(jī)就會(huì)被牢牢地吸附。ㄈ鐖D乙)。下列關(guān)于手機(jī)(含引磁片)的說(shuō)法中正確的是

A. 汽車靜止時(shí).手機(jī)共受三個(gè)力的作用

B. 當(dāng)汽車以某一速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),支架對(duì)手機(jī)的作用力為零

C. 汽車靜止時(shí),支架對(duì)手機(jī)的作用力大小等于手機(jī)的重力大小

D. 只要汽車向前加速的加速度大小合適,手機(jī)可能不受支架對(duì)它的摩擦力作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小車與木箱緊挨著靜放在光滑的水平冰面上,現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱,關(guān)于上述過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是

A. 木箱的動(dòng)量增量與男孩、小車的總動(dòng)量增量相同

B. 小車與木箱組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

C. 男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

D. 男孩和木箱組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】頻率不同的兩束單色光12以相同的入射角從同一點(diǎn)射入一厚玻璃板后,其光路如圖所示,下列說(shuō)法正確的是  

A. 單色光1的頻率大于單色光2的頻率

B. 在玻璃中單色光1的傳播速度大于單色光2的傳播速度

C. 無(wú)論怎樣改變?nèi)肷浣?/span>,單色光12都不可能在此玻璃板下表面發(fā)生全反射

D. 若讓這兩束光從同種玻璃射向空氣,單色光1的全反射臨界角大于光2的全反射臨界角

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電荷量為+4×108C的滑塊在電場(chǎng)強(qiáng)度大小為2×104N/C、方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,沿光滑絕緣水平面由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)。已知M、N間的距離為0.1 m。求:

(1)滑塊所受電場(chǎng)力的大小;

(2)M、N兩點(diǎn)間的電勢(shì)差;

(3)電場(chǎng)力所做的功。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一絕緣型桿放在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,其中AB、CD水平且足夠長(zhǎng),光滑半圓半徑為R,質(zhì)量為m、電量為+q的帶電小球穿在桿上,從距B點(diǎn)x=5.75R處以某初速v0開始向左運(yùn)動(dòng)。已知小球運(yùn)動(dòng)中電量不變,小球與AB、CD間動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1=0.25、μ2=0.80,電場(chǎng)力Eq=3mg/4,重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

(1)若小球初速度v0=4,則小球運(yùn)動(dòng)到半圓上B點(diǎn)時(shí)受到的支持力為多大;

(2)小球初速度v0滿足什么條件可以運(yùn)動(dòng)過(guò)C點(diǎn);

(3)若小球初速度v=4,初始位置變?yōu)?/span>x=4R,則小球在桿上靜止時(shí)通過(guò)的路程為多大。

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