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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】氘核（H）和氚核（H）的核反應(yīng)方程如下： ，設(shè)氘核的質(zhì)量為m1，氚核的質(zhì)量為m2，氦核的質(zhì)量為m3，中子的質(zhì)量為m4，則核反應(yīng)過(guò)程中釋放的能量為（　�。�

A. （m1+m2﹣m3）c2B. （m1+m2﹣m4）c2

C. （m1+m2﹣m3﹣m4）c2D. （m3+m4﹣m1﹣m2）c2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于運(yùn)動(dòng)基本概念的描述正確的是　　

A. 順豐速運(yùn)“無(wú)人機(jī)快遞”完成一次快件投遞回到出發(fā)點(diǎn)，此運(yùn)動(dòng)過(guò)程的路程為零

B. 微信支付交易記錄中有一單的轉(zhuǎn)賬時(shí)間為“2018100119：49：34”，這里的時(shí)間指時(shí)刻

C. “復(fù)興號(hào)”列車(chē)在京滬高鐵線運(yùn)行最高時(shí)速可達(dá)350公里，這里的時(shí)速指平均速率

D. 常熟市三環(huán)高架啟用的“區(qū)間測(cè)速”系統(tǒng)，測(cè)的是汽車(chē)沿高架繞行的平均速度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將兩個(gè)相同的木塊a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上，a、b中間用一輕彈簧連接，b的右端用細(xì)繩與固定在斜面上的擋板相連．開(kāi)始時(shí)a、b均靜止，彈簧處于壓縮狀態(tài)，細(xì)繩上有拉力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，a所受的摩擦力一定不為零

B. 達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，b所受的摩擦力一定不為零

C. 細(xì)繩剪斷瞬間，b所受合外力一定為零

D. 細(xì)繩剪斷瞬間，a所受合外力一定為零

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在壓力傳感器的托盤(pán)上固定一個(gè)傾角為30°的光滑斜面，現(xiàn)將一個(gè)重4N的物塊放在斜面上，讓它自由滑下，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 測(cè)力計(jì)的示數(shù)和沒(méi)放物塊時(shí)相比增大N

B. 測(cè)力計(jì)的示數(shù)和沒(méi)放物塊時(shí)相比增大2N

C. 測(cè)力計(jì)的示數(shù)和沒(méi)放物塊時(shí)相比增大3N

D. 測(cè)力計(jì)的示數(shù)和沒(méi)放物塊時(shí)相比增大4N

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了節(jié)省能量，某商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯。無(wú)人乘行時(shí)，扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時(shí)，它會(huì)先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程，如圖所示。那么下列說(shuō)法中正確的是

A. 顧客始終受到三個(gè)力的作用 B. 顧客始終處于超重狀態(tài) C. 顧客對(duì)扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下 D. 顧客對(duì)扶梯作用的方向先指向右下方，再豎直向下

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，晾曬衣服的繩子輕且光滑，懸掛衣服的衣架的掛鉤也是光滑的，輕繩兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點(diǎn)，衣服處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果保持繩子A端位置不變，將B端分別移動(dòng)到不同的位置。下列判斷正確的（ ）

A. B端移到B1位置時(shí)，繩子張力變大

B. B端移到B2位置時(shí)，繩子張力變小

C. B端在桿上位置不動(dòng)，將桿移動(dòng)到虛線位置時(shí)，繩子張力變大

D. B端在桿上位置不動(dòng)，將桿移動(dòng)到虛線位置時(shí)，繩子張力變小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜劈ABC放在粗糙的水平地面上，在斜劈上放一重為G的物塊，物塊靜止在斜劈上，今用一豎直向下的力F作用于物塊上，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 斜劈對(duì)物塊的彈力增大 B. 物塊所受的合力不變

C. 物塊受到的摩擦力增大 D. 當(dāng)力F增大到一定程度時(shí)，物體會(huì)運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點(diǎn)和B點(diǎn)，如圖所示，繩a與水平方向成θ角，繩b在水平方向且長(zhǎng)為l，當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是

A. a繩張力不可能為零

B. a繩的張力隨角速度的增大不會(huì)改變

C. 當(dāng)角速度ω＞ ，b繩將出現(xiàn)彈力

D. 若b繩突然被剪斷，則a繩的彈力一定發(fā)生變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，導(dǎo)體棒P質(zhì)量為m、電陰為R、長(zhǎng)度為l，導(dǎo)體棒Q與導(dǎo)體棒P完全相同，用兩條等長(zhǎng)的、質(zhì)量和電阻均可忽略的無(wú)限細(xì)長(zhǎng)無(wú)明顯形變的直導(dǎo)線連接后，放在距地面足夠高且無(wú)限長(zhǎng)的光滑絕緣水平桌面上，兩根導(dǎo)體棒均與桌邊緣平行，現(xiàn)將一根導(dǎo)體棒Q仍放在桌面上，另一根導(dǎo)體棒P移動(dòng)到靠在桌子的光滑絕緣側(cè)面上。整個(gè)空間存在水平向左的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。開(kāi)始時(shí)握住Q棒讓兩棒靜止，自由釋放后開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。已知兩條導(dǎo)線除桌邊拐彎處外其余部位均處于伸直狀態(tài)，導(dǎo)線與桌子側(cè)棱間無(wú)摩擦，重力加速度為g。求：

（1）剛釋放時(shí)每根細(xì)線拉力的大��；

（2）導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定時(shí)的速度大�。�

（3）若從開(kāi)始下滑到剛穩(wěn)定時(shí)通過(guò)導(dǎo)體棒橫截面的電荷量為q，求該過(guò)程中P棒下降的高度和從開(kāi)始下滑到剛穩(wěn)定過(guò)程中系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)及其特點(diǎn).他的實(shí)驗(yàn)操作是:在小球A、B處于同一高度時(shí)，用小錘輕擊彈性金屬片，使A球水平飛出，同時(shí)B球被松開(kāi).

①他觀察到的現(xiàn)象是:小球A、B (填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)落地;

②讓A、B球恢復(fù)初始狀態(tài)，用較大的力敲擊彈性金屬片.A球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間將 (填“變長(zhǎng)，’.“不變”或“變短”)；

③上述現(xiàn)象說(shuō)明:平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與 大小無(wú)關(guān)，平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是 運(yùn)動(dòng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案