(1)小球運動到B點時的動能；

(2)小球下滑到距水平軌道的高度為R時速度的大小和方向；

(3)小球經(jīng)過圓弧軌道的B點和水平軌道的C點時，所受軌道支持力NB、NC各是多大？

（1）小球的初速度vo的大�。�

（2）小球由B經(jīng)F回到A的過程中克服摩擦力做的功。

（3）若規(guī)定以A點所在水平面為零勢能面，則小球在與軌道AEB分離時，小球具有的重力勢能為多少。

（1）電場強度為多大？

（2）設(shè)B點的電勢為零，求A、C、D、P點的電勢。

（3）求將q= -1.0×10-10C的點電荷由A移到D電場力做的功。

（4）將q=2×10-10C的點電荷由B移到C，再經(jīng)D最后回到P，電場力所做的功Wbcdp

【題目】為了只用一根彈簧和一把刻度尺測定某滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ(設(shè)為定值)，某同學經(jīng)查閱資料知，一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由伸長量為x至恢復到原長的過程中，彈力做功為kx2 ， 于是他設(shè)計了以下實驗．

第一步：如圖所示，將彈簧的一端固定在豎直墻上，彈簧處于原長時另一端在A點．現(xiàn)推動滑塊將彈簧壓縮至B點，松手后滑塊在水平桌面上運動一段距離，到達C點時停止．

第二步：將滑塊掛在豎直放置的彈簧下，彈簧伸長后保持靜止狀態(tài)．

回答下列問題：

（1）對于松手后滑塊在水平桌面上滑動過程中有關(guān)物理量的描述，下列說法正確的是______

A.當彈簧恢復原長時，滑塊的加速度達最大值

B.當彈簧恢復原長時，滑塊的速度達最大值

C.滑塊的加速度先增大后減小，然后保持不變

D.滑塊的加速度先減小后增大，然后保持不變

（2）你認為該同學應(yīng)該用刻度尺直接測量的物理量是（寫出名稱并用符號表示）：___________ ．

（3）用直接測得的物理量表示滑塊與水平桌面間動摩擦因數(shù)μ的計算式μ=_________ ．

A.B.

C.D.

【題目】如圖，A、B、C三個木塊的質(zhì)量均為m，置于光滑的水平面上，B、C之間有一輕質(zhì)彈簧，彈簧的兩端與木塊接觸而不固連。將彈簧壓緊到不能再壓縮時用細線把B和C緊連，使彈簧不能伸展，以至于B、C可視為一個整體�，F(xiàn)A以初速v0沿B、C的連線方向朝B運動，與B相碰并粘合在一起。 以后細線突然斷開，彈簧伸展，從而使C與A、B分離。已知C離開彈簧后的速度恰為v0 。求彈簧釋放的勢能。

A.細線所受的拉力不變B.小球P運動的角速度變大

C.小球P運動的周期變短D.Q受到桌面的靜摩擦力變小

A.兩人的角速度相同

B.兩人的線速度相同

C.兩人的運動半徑相同，都是0.45m

D.兩人的運動半徑不同，甲為0.3m，乙為0.6m

A.每次從最高點下落過程都是平拋運動

B.每次起跳到著地水平位移AB：BC：CD=1：3：5

C.從起跳到著地三段過程中水平方向速度變化量相等

D.三段過程時間相等

（1）本實驗必須滿足的條件是________.

A.斜槽軌道必須是光滑的

B.斜槽軌道末端的切線水平

C.入射小球每次都從斜槽上的同一位置無初速釋放

D.入射球與被碰球滿足ma＝mb，ra＝rb

（2）為了驗證動量守恒定律.需要測量OP間的距離x1，則還需要測量的物理量有________、________（用相應(yīng)的文字和字母表示）.

（3）如果動量守恒，須滿足的關(guān)系式是________（用測量物理量的字母表示）.