【題目】為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，裝置如圖1所示，物塊A的質(zhì)量為m1，物塊B和遮光片的總質(zhì)量為m2，用通過(guò)定滑輪的輕細(xì)線(xiàn)連接，m1＜m2，開(kāi)始用于托著B靜止，細(xì)線(xiàn)伸直。此時(shí)遮光片到光電門(mén)的距離為H，然后釋放物塊B，當(dāng)遮光片通過(guò)光電門(mén)時(shí)，光電門(mén)記錄的遮光時(shí)間是2.11×10-3s．已知遮光片的寬度為d，且d＜H，在測(cè)遮光片的寬度d時(shí)，使用20分度的游標(biāo)卡尺來(lái)測(cè)量，準(zhǔn)確操作后，部分刻線(xiàn)如圖2所示，重力加速度為g。

【題目】某同學(xué)為了探究物體的質(zhì)量不變時(shí)，加速度跟合外力的關(guān)系。將力傳感器固定在小車(chē)上，然后把繩的一端固定在傳感器掛鉤上，用來(lái)測(cè)量繩對(duì)小車(chē)的拉力，根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象。由于疏忽，實(shí)驗(yàn)者忘記了平衡摩擦力，將帶滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平的桌面上了。

【題目】質(zhì)量m=1kg的物體在光滑水平面上由靜止開(kāi)始沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所受水平外力F與運(yùn)動(dòng)距離x的關(guān)系如圖所示。對(duì)圖示的全過(guò)程進(jìn)行研究，下列敘述正確的是（ ）

【題目】如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員接觸踏板的過(guò)程可以簡(jiǎn)化為下述模型：運(yùn)動(dòng)員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板（A位置）上，隨跳板一同向下做變速運(yùn)動(dòng)到達(dá)最低點(diǎn)（B位置）。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員從位置A與跳板接觸到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)B位置的過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

【題目】2019年4月20日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)較火箭，成功發(fā)射第44顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，拉開(kāi)了今年北斗全球高密度組網(wǎng)的序幕。北斗系統(tǒng)主要由離地面高度約為6R（R為地球半徑）同步軌道衛(wèi)星和離地面高度約為3R的中圓軌道衛(wèi)星組成，設(shè)表面重力加速度為g，忽略地球自轉(zhuǎn)。則（ ）

【題目】如圖是氫原子的能級(jí)示意圖。當(dāng)氫原子從n=5的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí)時(shí)，輻射紫光，光的波長(zhǎng)為434nm，下列判斷正確的是（ ）

【題目】我校高一某同學(xué)想進(jìn)行一項(xiàng)挑戰(zhàn)，用兩手水平用力地夾起一摞書(shū)并保持靜止，可簡(jiǎn)化為如圖所示物理模型，設(shè)手對(duì)書(shū)施加的水平壓力F=220N，若每本書(shū)的質(zhì)量均為0.90kg，手與書(shū)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.4,書(shū)與書(shū)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同均為μ2=0.3，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2，則該同學(xué)（ ）

【題目】吳老師駕車(chē)從“遵義市南白中學(xué)”開(kāi)往“遵義會(huì)議會(huì)址”，導(dǎo)航地圖如圖所示，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=1kg的長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上，現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以v0=3m/s的初速度從左端沿木板上表面沖上木板，帶動(dòng)木板一起向前滑動(dòng)。已知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，重力加速度g取10m/s2。求：