（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應保持___________不變，用鉤碼所受的重力作為___________，用DIS測小車的加速度。

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖所示）。

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是___________。

②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是（______）

A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導軌保持了水平狀態(tài)

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大

（1）根據(jù)_______________________________可以判定小車做勻加速運動.

（2）根據(jù)運動學有關(guān)公式可求得 =1.38m/s，=_________m/s，=3.90m/s.

（3）利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線（以打A點時開始記時）。利用紙帶上的數(shù)據(jù)或者v-t圖線求出小車運動的加速度＝_______m/s2.

（4）將圖線延長與縱軸相交，交點的縱坐標是0.12m/s，此速度的物理意義是:_____________________________.

①波長和傳播速度；

②從端點M起振開始計時，繩上N點第五次運動到波峰位置的時間。

A.任意兩點間的電勢差等于電場強度與這兩點間距離之積

B.沿電場方向，任意相同距離上電勢差必定相等

C.電勢降低的方向不一定就是電場強度的方向

D.距離相同的兩點上，電勢差越大，這兩點間的電場強度越大

【題目】如圖甲所示，傾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平面上，斜面上端固定一輕質(zhì)彈簧，下端與一足夠長的水平面平滑相連，水平面右端放置一個質(zhì)量M=7.0kg的滑塊，開始時彈簀被一質(zhì)量m=1.0kg的小物塊（可視為質(zhì)點）壓縮，小物塊與彈簧只接觸不相連，此時小物塊距斜面底端的距離=4.0m。t=0時釋放小物塊，圖乙為小物塊在斜面上運動的加速度a隨時間t變化的部分圖象，小物塊到達水平面并與滑塊發(fā)生彈性碰撞（碰撞時間極短）。已知彈簧的勁度系數(shù)k=75N/m，彈性勢能的表達式為，x為彈簧形變量，所有接觸面之間動摩擦因數(shù)均相同。g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求：

(1)斜面與小物塊之間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)小物塊到達斜面底端時的速度大�。�

(3)滑塊運動的路程s。

A. 沿直線由A到B,各點的電場強度先減小后增大

B. 沿直線由A到B,各點的電勢升高

C. 沿中垂線由M到O，電場強度增大

D. 將一正電荷從M點移到O點，電場力做正功

(1)分別求出在時刻t1（t1<t0）和時刻t2（t2>t0）的感應電流的大��；

(2)求金屬棒的質(zhì)量及0~t（t>t0）時間內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量。

A.粒子一定帶負電

B.A處場強大于C處場強

C.粒子在A處電勢能小于在C處電勢能

D.粒子從A到B電場力所做的功大于從B到C電場力所做的功

A.在力學范圍內(nèi),國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、時間為三個基本物理量

B.為了紀念牛頓,人們把“牛頓”作為力學中的基本單位

C.1 N/kg=1 m/s2

D.“米”“千克”“牛頓”都屬于國際單位制的單位

(1)如圖乙所示，用游標卡尺測得遮光條的寬度d=__________mm；

(2)實驗時將滑塊從如圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間t=1.2×10-2s，則滑塊經(jīng)過光電門的瞬時速度為__________m/s（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；

(3)若將滑塊自A點由靜止釋放，考慮遮光條寬度的影響，則在滑塊從A點運動至B點的過程中，滑塊、遮光條與鉤碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量測量值__________（填“大于”、“小于”或“等于”）動能的增加量測量值；

(4)該實驗小組在研究中發(fā)現(xiàn)利用該裝置可測帶長方形遮光條的滑塊的總質(zhì)量M，實驗小組多次改變光電門的位置，且每次均令滑塊自同一點（A點）開始運動，測量相應的s與t值。某同學完成實驗后，想利用測得的數(shù)據(jù)探究s與t的關(guān)系。根據(jù)測量的數(shù)據(jù)作出圖象，測得直線的斜率為k，已知鉤碼的質(zhì)量為m，則滑塊的總質(zhì)量M的表達式為__________（用題目給出的字母表示）。